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1、小学生安全工作总结范文我校长期以来切实把安全工作放在学校一切工作之首位,全面落实学校治安保卫安全责任制,不断完善安全工作制度,坚持“谁主管谁负责”的工作方针,标本兼治,多管齐下综合治理,进一步加强学校安全防范工作,建立健全学校安保工作长效工作机制,切实保障师生生命和财产安全。一、组织领导1、工作体系完善:学校专门成立了安全文明校园创建工作领导小组和工作小组,校长亲自分管学校的安全保卫工作,形成校长为学校安全工作第一责任人,校务处安保主任主管校园安全,分管副校长、校务主任、年级组长、各班主任为具体责任人的校园安全管理网络,努力做到安全工作责任到人,杜绝安全事故的发生。2、责任分工明确:学校颁布_
2、x小学安保工作实施细则,明确了各部门条线、所有工作岗位的安全职责,安全文明校园创建工作做到了领导重视、职责明确、组织完善、齐抓共管的工作格局。学校内各职能部门间已经形成及时沟通、相互协作的良好工作格局。学校梳理各种不同岗位的安全工作职责,分别制定安保工作责任书,今年_月,与全体教职工分别签订不同岗位的_x小学安保责任书;根据市教委有关安全风险勘查的有关要求,加强了校园车辆管理工作,修改了_x小学车辆管理制度,并与全体教职工和食堂工作人员签订了_x小学车辆管理责任书。二、制度建设(一)建章立制1、管理制度与安全预案。我校根据教育形势的需要和学校的实际情况,不断梳理学校的各类安全工作管理制度和各类
3、应急预案,目前形成的安全工作制度有学校安保工作实施细则、安全保卫制度、信息与网络管理、办公室及专用教室安全管理、财务安全管理、食堂管理和学校场地管理等七个板块_项制度和_项指导性安全预案及重点分类安全预案(学生伤害事故、大型集体活动、食物中毒、校园暴力入侵等内容),2、重视宣传教育。重点抓好学生教育、安保人员培训、教职工培训和家长教育。德育处、教导处和校务处在开学初、寒暑假前、国定假前、新生入校时、集体外出活动时,有针对性地开展安全教育。德育处、校务处定期利用校园广播系统、宣传画廊、展板等宣传阵地向全体师生重点介绍交通安全、消防、地震、饮食卫生、校内外活动安全及其他意外事故的自救、自护知识等学
4、习,努力增强学生安全防范意识。(二)制度执行1、隐患排查。学校重视安全隐患排查,认真执行安全检查制度,校务处落实专人对校园房屋设施设备、大型体育器材、消防器材、技防设备等内容进行普查,每周还进行专项安全检查,对发现的安全隐患做到及时整改,并建立了完备的安全工作档案。对一些专业要求比较高的技防、消防、电力设施设备与专业维护单位签订维护合同,由维护单位定期来校维护或设备出现故障及时与维护单位取得联系以期得到迅速解决。今年开学初,按照_x区安全管理中心的要求,在移动校门上增加了攀折角。3、活动管理。加强学生活动安全管理,重视安全预案制定,制定了_x小学大型集体活动安全预案,每次开展各种大型活动和集体
5、外出活动,必须首先排查不安全因素,制订相应的预防措施和应急预案,做到人员分工明确,组织管理严密。协助其他部门加强对体育课、课外活动、运动会和各种文体比赛的安全管理,防止意外伤害事故的发生。三、过程管理抓规范。学校对照上海市地方标准中小学幼儿园安全防范基本要求,进一步完善安全管理组织机构和日常管理制度,努力做到制度规范,并以上海市安全文明校园创建标准开展工作,以安全管理手册的建立和使用为载体,全面提升安全防范水平。抓重点。学校加强对校园内部重点部门、重点部位的安全管理安全技术防范工作。校长室、财务室、广播室、电脑房、档案室、图书馆和各个教室均安装了红外线探头,并在艺体综合楼内、办公楼、和学校出入
6、口安装了分辨率高的闭路监视系统,在财务室、档案室、电脑房等重点部位还安装了防盗门窗,在校长室和门房间安装了与_0联网的紧急按钮,所有周界报警系统、视频监控装置都能正常使用,做好了设防、撤防记录。所有技防设备均处于正常使用状态、学校每周检查,一旦发生故障,能够及时联系修复,检查记录完备。四、取得成效我校领导高度重视,对存在的疏漏与隐患,积极地查缺补漏,不断健全学校各类安全规章制度,有效落实安全防范措施,同时充分利用校内外的各种资源,使学校的安全文明工作上了一个新的台阶,呈现出人人参与,齐抓共管的良好局面。_年_月,学校荣获_-_年度上海市安全文明校园和上海市光荣称号。学校在之后的工作中,将始终将
7、校园安全放在首要位置,严格执行岗位安全责任制,杜绝安全事件和意外事故的发生,确保学校的安全、稳定、和谐。小学生安全工作总结范文(二)一、抓师德师风,践行大爱教育“学高为师,身正为范”,良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。学校结合全市教育系统“三个年”活动之-“师德师风提升年”,要求每位教师在平凡的工作岗位上,努力做到八个字:敬业、爱生、博学、善教。在全校范围,继续深入开展学习“最美教师”,争做“最美教师”各项活动;认真组织教师开展“学在_”“生本课堂活力教育”“三教三学”系列大讨论;大力挖掘师德先进典型,树立榜样,鼓励教师向身边的先进典型学习,继续开展“感动校园教师”评选活动。二、抓常
8、规制度,促进规范管理1.狠抓教学常规,强化过程管理教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,学校制定了细致的教育教学常规,细化了各学科教学规范。要求教师严格按照教学常规的要求,认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教导处每学期期中、期末对教师的备课、作业批改进行细致地检查,并形成总结,由校长亲自在专题会议上对优秀教师进行表扬,对表现不够的老师提出批评,并要求她们及时改正。学校针对青年教师,开设了专门的备课、课堂、批改等常规的培训活动。组织学校骨干教师担任新教师的师傅,为她们进行手把手地指导。学校还建立了由校长、副校长、教导处两位主任、工会主席等5人组成的“抓常规、促规范”督
9、查小组,建立石门小学“抓常规促规范”工作纪律。每周轮流对教师的值班、教学、卫生、安全等学校系列常规工作进行督查,及时发现问题,解决问题。2.加强学生常规管理,进行行为习惯教育学校以贯彻实施小学生守则和小学生日常行为规范为准则,对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。3.狠抓安全常规,保障校园平安学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度,建立了严格的教师值周制度、午睡管理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护送制度、科任教师点名制度等常规制度与督
10、查措施。我们还结合安全活动月开展了安全逃生演练、防溺水专题教育等各项活动,确保校园平安。三、取得的成绩_年我校教师共有32篇论文在_市级及以上获奖。其中,周慧玲老师撰写的让孩子在责任感中快乐成长在浙江教育报的征文比赛中荣获三等奖;徐春娟、刘永玉撰写的心与心交流师与生共进获衢州市分享智慧征文比赛三等奖;王轶鸥撰写的让民族音乐在音乐课堂中发芽、生根、结果获_市学科论文比赛一等奖;此外,还有5篇论文获二等奖,23篇论文获_市三等奖。课题研究成绩不俗。童水燕主持的小课题农村小学六年级“屡犯错误”学生的教育对策及研究获_市一等奖;周良明主持的_市重点课题农村小学生“胆商”现状及提高策略的实践与研究获_市
11、二等奖;其他六项课题获_市三等奖。_年学校又有七项课题分别在衢州和_立项。学校工作千头万绪,有成功也有挫折,有成绩也有不足,希望在今后的工作中,同心协力,扬长避短,在困境中求发展,在成绩上求创新,把学校工作再推上一个新的台阶。小学生安全工作总结范文(三)为防止我校重大食品安全事故发生,确保广大师生度过一个欢乐、祥和的节日,维护学校稳定,根据互助县“元旦、春节”期间食品安全专项整治实施方案(互食安协办_号)精神,我校认真开展了此项工作。现总结如下:1、加强食品安全宣传。组织全体教职工认真学习了互助县“元旦、春节”期间食品安全专项整治实施方案,深刻领会文件精神。组织师生学习了食品安全法。利用班会课
12、、安全教育课、团队活动,通过讲座、宣传册、广播等形式向学生宣讲了食品安全知识。并结合学校实际,制定了整治工作实施方案。2、认真落实食品安全法及其实施条例、学校卫生工作条例、学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定和学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定等相关法律法规,学校成立了以校长为组长的学校食品安全工作领导小组,建立了以校长为第一责任人的食品安全责任制,配备有兼职食品安全管理人员。3、经常检查学校食堂环境卫生,使食堂保持清洁;建立了食堂定期消毒制度,配备了消毒柜,配置了杀虫剂、消毒液等消除病媒生物和其他有害昆虫及孳生条件的防护措施;检查了食堂的通风、排烟装置,确保其正常运行。5、认真检查了学校食堂
13、采购、使用食品及原料、食品添加剂和食品相关产品查验情况,健全了各类记录;检查了库存食品及原料的标识情况,坚决不适用超过保质期食品及原料。6、重新审查了食用油脂、散装食品供货商的资质,检查了索证索票情况,食堂每次进货都有票据。7、食品粗加工彻底,生熟分开,坚决杜绝了交叉污染;要求分餐人员佩戴衣帽,经常检查,保证了衣帽的整洁。8、建立并严格执行值班领导尝饭制度和炊事员与学生同食同餐制度,要求值班领导必须每天、每餐、每个品种先于学生品尝食用饭菜,严禁炊事员开小灶。每天、每餐、每个品种的饭食留样,食品留样保存48小时。9、建立了食品安全突发事件应急处理工作制度,制定了应急预案,成立了以学校校长为组长的
14、应急处理小组。10、由于学校条件有限,没有配备专或兼职保健老师。小学生安全工作总结范文(四)一、提高思想认识成立领导机构二、深入宣传发动营造浓厚氛围为使安全教育月活动深入开展,学校积极宣传发动,营造活动浓厚氛围。通过出专题板报,悬挂校园横幅,校门口电子屏滚动播出安全活动宣传标语,周一升国旗仪式上的主题讲话,上好主题班会,印发关于安全工作致家长的一封信等形式。使安全工作入脑入心,人人知晓。发挥校园的辐射带动作用,深入开展小手拉大手活动,形成人人讲安全,人人抓安全,为活动开展创造良好的外围环境。三、加强安全教育做好安全防范四、举行安全演练提升防范能力五、狠抓工作落实确保生命安全安全工作重在落实,学
15、校建立和完善各项安全工作制度,细化安全责任,做到定时间、定地点、定人员,实行安全工作事故倒查制,层层抓落实,人人有责任。购置橡胶棒、照明灯、保安服,提高门卫防范能力,构筑第一道安全防火墙。增加摄像头,完善监控设施。达到人防、物防、技防全覆盖。(一)签订安全责任书明确工作职责学校与班主任、任课教师、宿舍管理员、食堂管理员、商店食堂从业人员签订安全责任书,明确各方责任,增强工作的自觉性和积极性。与家有三轮车的学生家长,及往返校骑自行车的学生家长签订责任书,促使其进一步增强安全意识,做好安全防范。(三)加强安全隐患排查开学之初学校后勤处即组织人员对校园安全隐患进行地毯式排查,做到纵到底,横到边,不留死角。检查学校的灭火器,发现灭火器充装的药品过期,及时充装药品并且购置新的灭火器;发现教学楼个别部位的瓷片脱落,有可能砸伤学生,利用周日及时进行修砌;学校电路个别部位接触不良,有打火现象,第一时间进行整修。对教学楼的玻璃、栏杆进行加固,彻底消除安全隐患。(四)落实“五到位”制度一是坚持校门口值班到位,值班领导带领值班教师早上在校门口迎接学生,每晌次放学时在校门口值班,检查学生出门证,督促学生及时离校,要求学生遵守交通规则,驱散社会上的闲散人员;二是坚持晚上班主任、跟班教师宿舍查寝到位,检查学生人数,对