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1、“先学顺导、实练精教”教学预案教学内容第一单元小手拉小手共几课时4课型新 授第几课时1主 备 人 执 教 施 教日 期 第 周教学目标1开学第一课，认识新朋友。2通过音乐活动，激发学生对音乐的兴趣。3教会学生正确的唱歌姿势。重 点学会正确的发声方法和唱歌姿势。难 点激发学生对音乐的兴趣。教学资源多媒体、钢琴课前练习学 程 预 设导学要点活动一；导入1、开学第一课师；小朋友，我们已经是一年级的小学生了，谁来说说一年级的小学生和幼儿园的小朋友有什么不同？一年级的小学生要结识许多新朋友，学许多本领。那么，今天，我们就来认识认识我们班上的小朋友吧。活动二；创编音乐活动师；我们可以用音乐来做个自我介绍，
2、让老师和小朋友们都来认识你。大家可以唱一首歌，或者跳一小段舞。教师做出简短点评。老师播放歌曲左手右手和小朋友们一起围成一个圈，随音乐律动。也可以选择你喜欢的新朋友，面对面地跳。三、学习正确的坐姿和发声方法。1、 正确的坐姿应是；双手放在膝盖上，双脚并拢，眼睛看向老师。2、正确的发声方法应是；用自然的声音演唱歌曲，不喊叫，不吵闹。3、 教会学生上课前的师生问好歌。四、课堂小结 活动一要点；用情景导入的方式拉进和小朋友的距离，活动二要点；能以音乐的方式与教师同学交流，体验音乐课带来的快乐。活动三要点；1、学习正确的唱歌方法和坐姿2、会唱上课前的师生问好歌。师；今天，我们一起度过了快乐的四十分钟。大家也认识了很多新朋友，也学会了要怎样来好好唱歌，希望你们在以后的课上都能好好表现。教学反思
