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1、三里畈中学2013-2014学年度体育与健康七年级第二学期体育教学计划 史海斌一、指导思想 新的课程标准明确指出1.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2.激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。3.重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。4.充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。二、教学目标1.积极参加课外体育活动，懂得科学的锻炼方法。 2.完成和基本掌握年级选择项目中规定动作，了解所学运动项目的简单规则。结合游戏和降低规则的比赛，提高技战术的运用能力。用安全方法进行运动，发展体育的广泛兴趣
2、、爱好。提高自学自练和自我保健能力。 3.全面发展体能的基础上，通过多种练习继续发展灵敏、速度和有氧耐力，知道营养需求及选择对健康的影响。根据自己的生理发育特点，了解体育活动中应注意的事项。 4.正确评价自己的运动能力，了解身心之间的关系，逐步掌握设置合适的体育学习目标方法，增强自尊与自信，在克服困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。 5.增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育项目，多渠道搜集信息，并能评说比赛和表演。三、心理健康 了解心理状态对身体健康的影响。 学会用呼吸调节法调节情绪。了解实现目标可能遇到的困难。 通过积极的体育活动，逐步增强
3、自尊与自信。 比赛时与同伴合理分配角色。 知道并指出体育活动中的不道德行为。 简单评价体育与健康信息及媒体信息。 自主、合作、探究学习。四、教学内容 1.积极参加课外体育活动，懂得科学的锻炼方法。 2.用安全方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。提高自学自练和自我保健能力。 3.根据自己的生理发育特点，了解体育活动中应注意的事项。 4、内容：1、基础知识2、准备活动徒手操一套3、体育运动常识 体育卫生保健基础知识4、有关竞赛规则 5、队列练习 队形疏散 新广播体操 6、发展位移速度7、发展有氧耐力8、发展反应速度与灵敏、协调结合跑、球类教学安排9、发展力量 结合体操与跳跃进行10、发展柔韧给体操与武术教学安排11、了解活动中的安全与注意问题是节节有12、学期考核
