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1、36、含羞草教学目标：1、认识课文中出现的生字10个，书写“致、俊、菊”等6个生字。积累“精致、千姿百态”等7个词语。2、能积累“无论都”这类关联句；背诵课文第69节。3、了解课文内容，能说清楚人们为什么先前把这种草叫得意草，后来又为什么叫它含羞草；初步懂得每个人都应该正确地认识自己，不该盲目骄傲自大的道理。教学资源：多媒体第一课时课时目标：1、认识课文中出现的“致、陶、婀、娜、姿、俊、菊、畏”8个生字。积累“精致、陶醉、婀娜多姿、寒碜、怒放”等词语。2、了解课文内容，能说清楚人们为什么先前把这种草叫得意草。3、在语境中体会得意草心情变化，能用自己的话（或借助板书）练习说得意草羞愧的原因。课时
2、重点：了解课文内容，能说清楚人们为什么先前把这种草叫得意草。课时难点：在语境中体会得意草心情变化。教学资源：多媒体教学过程：一、 创设情境，引入课题1、 出示图片：同学们，大自然中有数不清的奇花异草，今天，老师带着大家去认识一种有趣的植物。有谁认识这种植物吗？师：对呀！这是“含羞草”。2、揭示课题：（1）板书：36含羞草。过渡：在被人称作含羞草之前，它还有一个名字叫得意草（板书：得意草），这到底是怎么回事呢？学习了第36课以后你就会明白这其中的原因了。（2） 齐读课题。二、初读课文，整体感知1、根据自学要求阅读全文。齐读自学要求。媒体出示：自学要求： （1）借助拼音读准生字字音，读通全文，做到
3、不加字、不漏字。 （2）边读边想，完成填空。含羞草经常 、 ，所以，人们叫它 。可是，它和 、 、 、 一比，觉得 ，它不再自鸣得意，人们不再叫它 ，而叫它 。2、 交流自学情况。师：了解了课文内容，你能完成填空吗？（1）交流填空：含羞草经常 自我陶醉 、 得意洋洋 ，所以，人们叫它 得意草 。可是，它和 月季、 荷花、 菊花、 梅花 一比，觉得 很羞愧（惭愧） ，它不再自鸣得意，人们不再叫它 得意草，而叫它 含羞草。（2）齐读。3、过渡：开始，人们为什么叫它得意草呢？课文哪一节告诉了我们？三、 学习课文15节，理解得意草为何如此得意。1、 指名读第一节。在第一节中划出人们叫它得意草原因的句子
4、。师：你从这一节的哪句话知道了答案？2、 指名说。 （1）出示句子：因为它经常自我陶醉，得意洋洋，所以人们都叫它得意草。 （2）学习生字“陶”： 师：“自我陶醉”的意思是对自己十分满意，觉得自己很好。这个词里还有个生字宝宝“陶”，你有什么好办法记住它？（换部首） 大家把这个生字都读准了，咱们把生字宝宝送回家，让我们再读读这一句。3、 过渡：得意草为什么如此得意呢？（1）学生交流。随机出示： 因为它觉得自己的叶子颜色翠绿，花朵色彩淡雅，是世界上最美的。 因为它觉得自己婀娜多姿，是世界上最俊的。（2）分析第三节： 师：得意草觉得自己美在哪里？（板书：叶子、花朵）（出示含羞草图片）看，得意草的叶子绿
5、得那么亮，那么好看，就像翡翠一样，这样的绿就叫翠绿。 它的花颜色素净雅致，这就叫色彩淡雅。 读第三节。 师：得意草的叶子颜色翠绿，花朵色彩淡雅，多美啊！你能来美美地读一读吗？我请女同学们一起来读读这句句子。小组比赛读。（3）分析第四节： （学习生字婀、娜、姿、俊） 师：（板书：婀娜多姿）这个词中有3个生字，同学们都读准了。姿就是姿态，怎么样的姿态称为婀娜呢？看！图片上的女子姿态柔美，这就叫婀娜。所以婀娜的部首都是女字旁。读词语。 引读：得意草觉得自己的姿态是那么的婀娜多姿，是世界上“最俊的”。 “俊”就是美（学习生字“俊”，字音、字义） 读第四节。师：得意草觉得自己的姿态婀娜多姿，是世界上最俊
6、的。请男同学来读读这句句子。齐读。（4）句式训练：“因为得意草觉得，所以”（5）师：得意草是不是只觉得自己的叶子、花朵和姿态这三方面值得得意呢？你是从哪里知道的？预设： 省略号。师：省略号说明得意草觉得自己还有许多值得得意的地方，从头到脚都是最美的。你看，得意草还因为被主人装在精致的花盆里，放在客厅里，是主人最宠爱的，所以得意草自我陶醉、得意洋洋。（理解“精致”）（5）齐读1-5节。（6）过渡：得意草把什么都不放在眼里，真是太自鸣得意了。主人觉得这样下去可不行，于是，在一年四季中，主人把它分别放到了不同的地方。让它和其它花儿比一比，看看到底谁更美丽。四、学习课文69节，了解得意草害羞的原因。1
7、、出示学习要求：轻声读课文69节，用直线划出得意草与其它花相比较的语句。2、 学生交流：（指名回答）（1） 出示句子。每组读一句，比一比哪组读得好。（2） 指名填表格。季节地点与谁相比觉得怎样春天庭园里盛开的月季花和叶子太寒碜了夏天池塘边怒放的荷花叶子和花朵没有荷花那样美丽雅致秋天菊花丛中千姿百态、色彩斑斓的菊花自己太不像样了冬天红梅树旁不畏严寒的红梅羞愧得再也抬不起头来了3、深入研习：（1）和月季相比：出示月季花与含羞草的图片（板书：太寒碜了）。理解“寒碜”的意思。指导读句。（2）和荷花相比：出示荷花图片，理解“怒放”。看图比较。师引读：得意草和荷花一比，无论叶子或花朵，都没有荷花那样_。（
8、板书：没荷花美丽雅致）指导读句。（3）和菊花相比：出示句话姿态多的图片。师：瞧，菊花的姿态非常多，有的像长长的头发，有的像空中五颜六色的烟火，有的像毛绒绒的绒线球。书中用哪个词语来形容菊花姿态多的？（“千姿百态”）。出示菊花颜色多的图片。看图师引：菊花的颜色真多呀，有_红色_，有_白色_，有 黄色 ，还有紫色_。书中用哪个词语来表示菊花颜色多的？(理解色彩斑斓、找找近义词)师：跟千姿百态、色彩斑斓的菊花一比，得意草觉得自己-（板书：太不像样了）指导读句。（4）和红梅相比：出示雪中红梅图片。师：在寒冷的冬天，百花凋零，只有红梅不畏严寒、昂首怒放。 出示生字畏 “畏”的意思是“怕”。 那么“不畏严
9、寒”就是-， 得意草和不畏严寒的红梅一比，它羞愧得（板书：抬不起头来）指导读句。4、小结：主人将得意草与这四种花相比，它渐渐认识到自己不如别人的地方，再也不自我陶醉，得意洋洋了。五、 总结师：这节课，我们知道了含羞草又叫得意草，得意草一开始-（自我陶醉、得意洋洋），后来主人觉得它太得意了，就让它和四种花比了比。得意草没有月季那么-（好看），没有荷花那样-（美丽雅致），也没有菊花那么-（千姿百态、色彩斑斓），更没有梅花那样-（不畏严寒），难怪它觉得-（很羞愧）。得意草感到羞愧的抬不起头，接着它会怎么说怎么做的呢？我们下节课来继续学习。六、 布置作业1、抄写36课生字。2、熟读课文。板书： 36 含羞草（羞愧） 月季 寒碜 荷花 不美丽雅致 菊花 太不像样 红梅 抬不起头 得意草 叶子 花朵 姿态
