运用童话故事让低年级的学生爱上写作

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1、运用童话故事让低年级的学生爱上写作很多小学生都怕写作文。然而这并非是不可改变的。其实孩子们充满了想像,他们是想像的天使,一个事物,一样东西他们都可以想到许多的情节。可是在平时的写作训练中,我们总是让学生写人、叙事、状物、绘景,这样一味写实,显然不符合孩子的天性。写实与写虚,对小学生来说,都是重要的。写虚可以使孩子展开想像的翅膀,更重要的是有利于学生创造性思维的发展。想象作文就被小学生所喜欢。如果教师能够正确地指导,那么写想象作文一定能够改变学生怕写作文的现象。小学生可以写的想象作文包括很多类型,如童话、科幻故事、材料续写、故事改编。童话是小学生最喜欢的,无论低年级小朋友还是高年级学生。童话的教

2、学有各种方式,如看图编童话、根据实物编童话以及命题半命题童话。我在近年的教学中试着采用令小学生感到新奇的图象让小学生编写童话,效果很不错。一、运用简单的新奇的图片吸引孩子想象有一次,我在作文课上给孩子们看了一幅图,图上画着五只猫和几块土豆饼。然后,在学生兴致勃勃之际,我这样引导学生:这是五只怎样的小猫?它们在什么街上干什么?将要干什么去?路上遇到过什么人?发生过什么事?结果怎样?学生的想象是老师无法预料的。有机智勇敢的小猫,有善良可爱的,有顽皮捣蛋的,也有懦弱但决心改变自己的形象的等等。它们在什么街上干什么?有的说它们去旅游,有的说它们去探险,还有的说它们是去开饼店赚钱。真是奇思妙想。结果,四

3、十二个学生写出了四十二个完全不同的小猫和土豆饼,编出了四十二个完全不同的故事。每个学生都写了许多-在两节课加一夜时间里,更重要的是写在学生脸上的自信和兴致,这是写语文课本中的作文从未出现过的。又如,有一次作文课,我给孩子看课件,大书包打开盖子,出现一个文具盒,里面走出卡通人物造型的铅笔、小刀、尺子、橡皮等。(配乐介绍:书包村里有一间漂亮的房子,那就是文具盒,里面住着快乐的一家,有铅笔姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟他们都各有各的本领,有一天啊)课件展示其余几种文具的特写镜头供学生选择,引导学生从外形、用途及各种文具间的关系等方面展开联想。把文具盒一家介绍具体。又可从小作者对文具的喜爱之情出发

4、展开想象。如可以写写文具盒一家与小主人之间曾发生的事情。根据图象写想象作文,必须选择感觉新奇的、能够激发学生写作欲望的图象,还需注意不要给学生太多的限制。只有这样,学生创作的火花才会喷薄而出,文思才会如泉涌出。长此以往,学生还会怕写作文吗?总之,利用多种多样的形式、丰富多彩的题材让学生写想象作文,一定可以让学生爱上作文,写好作文,并培养学生的创造思维和想象能力。二、孩子模仿童话故事进行改写我先引导孩子在现成的寓言、童话中展开更换人物、角色的讨论。比如,我们让孩子先讲述他们所知道的天鹅、龙虾和棱子鱼这一外国寓言故事,然后启发他们,能不能把这三个角色换成其它三种动物,比如燕子、鲤鱼和青蛙。一旦孩子

5、进入到活动中,他们的兴趣就来了。七嘴八舌之间,新的故事也就“创作”出来了。但是,只要老师点拨一下,他们也马上会发现:他们“编”的故事,还有点牛头不对马嘴。我再要求他们把自己模仿的作品中不对的地方找出来,并加以纠正。经过讨论,他们会发现:一 旦人物变了,故事的细节也应该发生变化。像原来的故事里,龙虾是倒着拉的,所以帮了倒忙。可是如果改成青蛙,就得改成一跳一跳,才不能和大伙齐心协力。等学生悟出了这样的道理,新的一轮讨论也就已经开始了在这样的基础上,我要求学生,把更换了人物的新的故事写出来。就是这样的反复讨论中,学生不知不觉中把模仿中的变化学到了手。在这样的训练中,我们还尽可能多地利用现成的资料,比

6、如用龟兔第二次赛跑作引导,启发他们加深对模仿与变化的理解,然后再尝试、讨论改写龟兔第三次赛跑。我们先让他们议议,相互启发、补充,最后逐渐悟出些与书本上的故事不同的东西来。在这一训练中,有时会冒出一些令人意想不到的好作品来。教师在对学生进行童话故事写作指导时不能毫无根据,因为它童话本身来源于生活,并带有生活的影子,知识在塑造的形象身上注入了作者的追求和愿望。只有注意了这一点,写出来的童话故事才能生动感人。因此,在教学中教师应当有意识的给学生灌注相应的知识,将学文与写作有机的结合起来。总之:童话因其奇妙的构思,大胆的想象吸引着学生,写童话故事也是学生放飞理想,追求美好憧憬的有效方式。通过长时间对孩

7、子进行各种童话故事的写作指导我发现这充分调动了学生的文学创作激情,使语文教育充满灵性,充满生命活力。C29C91AFE4CED1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFEDD1B6C87D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AF95AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C87

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