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1、小学语文老师的个人述职汇报 一、加强修养，以德为重身为人民老师，我热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，重视加强个人思想道德修养。以德为重，认真学习党的“十六大”“三个代表”的主要思想，学习党的方针政策，加强政治学习，提升思想觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，和时俱进，为人师表，热爱学生，重视在学生心中的“象征意义”以言传身教熏陶感染学生，以身作则，在学生中树立良好的老师形象。在同事间能虚心向老师们请教学习，同组内老师团结合作，互帮互助，共同顺利完成学校的各项教育教学工作。二、 求实创新，精益求精在教育工作中，我不放松日常的每个细微步骤，以人为本，教她们做人，
2、教她们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不停的进步，用爱心开启学生的心灵，不经意间我会在她们的本中加上一枚红色的枫叶，在她们玩耍时用相机拍下她们的笑脸，给学习进步的学生发张奖状，给成绩优异的学生戴上亲手制作的小博士帽，在整齐的作业本上画张“小笑脸”“大拇指”以示对她的激励。这是爱的智慧，这是激励赏识发明的杰作，新奇的方法激励，启发学生的发明思维，也培养了含有创新意识的学生。在教学中，我切实上好每一堂课，认真学习教学改革的经验，洞察教改动态，新的教学理念。“专题教学”“感悟教学”“立体教学”“诗意教学”等新型教学给了我智慧的启迪。我不懈的学习，网上看特级老师的观摩课，自己订阅新课改的刊物杂志
3、，倘佯其间汲取营养，并把新理念融于课堂实践中，不断探索发明自己的独具风格的教学模式，把“把握情感根本，发明激情的语文课堂”作为自己的教学特色。教学中我力争贯穿学法，寓教于情，寓教于乐。如从学习爬山虎的脚课前在绿荫藤下观看寻求爬山虎的细丝嫩茎，到学家乡的杨梅共同品尝杨梅的味道，从学太阳观看动画后羿射日的古老的传说到学观潮聆听潮来时如同闷雷滚动的潮水的声音而且我还依据不一样课文内容分别进行了唱、画、演、戏、赛、导、仿等活动，这么不但激发学生爱好，触动学生心灵，使学生们走入生活，激发情感;飞扬个性，放飞情感;开启智慧，释放情感。从而使学生愿学语文，爱学语文，乐学语文，并透过课文这扇小小的窗，把视野开
4、拓到宽广的语文天地中。在班主任管理工作中，我更是以求实创新，精益求精的态度去实践去历练。作为班主任我从学生的年纪特点出发，研读班主任工作的专著的同时，大胆尝试把人文教育，赏识教育，自我教育，养成教育，心理健康教育等当代教育思想融于班级管理中，在班内实施了“合作小组”“多岗位责任制”“板块式班会”“特色日志”“班级法庭”等改革试验，受到教科院教授的好评。另外，我以特有的才艺熏陶感染学生，带她们练琴，写书法，设计板报，排演舞蹈、童话剧，做主持等等。这其中赢来的收益是学生的日益提升。在教科研方面，我主动参加国家级“十五计划”课题和市、区、校课题，作为校课题组组员，我率先在班内开展了“心理教导训练”、
5、“增强自信”、“只有一个我”为专题的研究型探究活动。学生在活动中感受到新型教育的魅力。三、 春华秋实，天道酬勤春华秋实，天道酬勤。辛勤的付出，迎来的是收获。回顾多年来的教育教学工作，汗水淌下时，感到那滋味是咸咸的;迎来收获时，润溢在心中的滋味是甜甜的;那便是学生一天天健康的成长，那便是学生能力不停的提升，还有那红红的一摞摞的获奖证书，其中分别是以上成绩的取得要感谢校领导对我的培养，各位老师们对我的帮助和我锲而不舍的努力。展望明天，任重道远。我想，在以后的工作中，我会愈加努力，我愿倾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奋斗。我要像一个日下埋头种地的农民，面朝黄土背朝天，把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗，待到丰收时，让她们粒粒饱满，颗颗归仓。 范文
