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1、让作文内容丰富起来例文及分析让作文内容丰富起来例文及分析杨标记丰润材料，首尾，让作文内容丰富起来中考作文升格之内容丰富篇【试题回放】写作（ 60 分）题目：从那一刻开始要求：（1）文体自选。（2）不少于 600 字（诗歌不少于20 行）。（3）文中不得出现真实的地名、校名。 （2009年浙江温州市中考作文题）【思路提示】1要学会抓住文题中的关键词来展开思考，要学会掂量和咀嚼词语。这个文题中，关键词是显而易见的：那一刻开始。此题容易写成流水账的形式，导致内容单薄、主题浅显。所以在选材上要具体可感，要充分， 要有生活的真实感。 另外在叙述时切忌平铺直叙， 文似看山不喜平，所以要在曲折之中彰显生动，
2、只有叙述生动起来，文章才能丰富。2在习作中，如果牵涉到人物的描写，一定要使人物的形象饱满圆润。所以必须在写作手法上做到多管齐下， 比如， 细节的刻画， 修辞手法的运用。也可以通过环境的渲染来烘托人物的形象，因为人物是一篇文章内容是否丰富的关键性因素。3好的文章大多意蕴丰厚，因为只有这样才能让使主题丰富、博大、厚重起来，所以在写作时要把情与景有机的融合，达到一种水乳交融的效果。【原文再现】从那一刻开始（二类文）学习书法已经好几年了，但总是找不到方向。 （开头过于突兀，让整篇文章产生一种不和谐的韵律，逼仄的开头不利于主题的丰富。而且和下文的衔接也不是很顺畅。 ）这或许是我学习书法这么长久以来遇到的
3、最大瓶颈。 临摹颜真卿的 祭侄文稿 将近四个月， 但老师总说缺少些什么， 我不停地练习，但是结局是不行， 然后揉碎一张张载满希望的宣纸。 （你在临摹时到底缺乏什么？这种简单的叙述很难使主题丰富，要通过细节的描写和个体情感的体现来完成文章内容的丰富性。 ）颜真卿之所以能如此泼墨是因为他当时的心情， （而我）自然体会不到颜的情感。并且我始终认为，书法最高境界不在于相似，而是一种自创的风格，如今我却被困在这框架之中，丝毫追（找）寻不到方向。一次偶然的机会，我有幸来到了上海市博物馆，欣赏了米芾的多景楼记 ，在千万幅作品中，我唯独倾心于它，当之无愧的刷字，笔锋很重，完全不受拘束。在看似隔断又意味相连的数
4、十字之间， 我竟体会到一种方向 （搭配不协调， 可改为我竟感受到一种方向的召唤） 。从那一刻开始，我似乎抛开了颜真卿的死板，从刷字中深受启发。（文章的关键词是那一刻， 你在写与米芾的 多景楼记 相遇那一刻的感受和触动很为重要， 这段的描写要细腻。在选材上，要为体现内容的丰富性而渲染， 千万不能蜻蜓点水般的掠过， 只有这样你选择的材料才能具有张力， 把本来单薄的主题突现出来， 真正做到让材料充实起来，让主题丰盈起来。 ）当我重新提起笔的一刻，墨汁竟在宣纸上行云流水般地散开了，虽然还有原先的影子，但心态却发生了大变化， 我追寻到书法的方向 （书法的方向因人而异， 这里可以改为我找到了属于自己的方向
5、） 。我想有时人也好似这样啊！在经历繁忙复习阶段时，我总是被繁重学习压的透不过气来， 有时要出去呼吸新鲜的空气， 去欣赏不同的风景， 从而收获最本质的本真（读来令人有点如坠雾中，不知所云。 可改为从而获得心灵的顿悟） 。 或许换了角度思考，就会有柳暗花明之感。正如梁实秋所说：一切绚从那一刻开始， 我体味到一种书法的方向，一种生活的方向， 烂之极又归于平淡了。（有时候， 适当的议论对文章内容的丰富会起到一定的强化作用， 因为那样会让表达更有力度。所以文章的结尾部分要通过议论的表达方式来升华主题，丰富主题。 ）考场阅卷：内容 21 分+主题20 分+发展 8 分 49分本文叙述了潜心学习书法的历程
6、。通过临摹颜真卿的 祭侄文稿 而产生的困惑， 从而陷入迷惘之中。 但从那一刻在上海看到米芾的 多景楼记开始， 心中所有的困惑都一瞬间消失。所以最后再次提起笔来时，心与神通，万象归一。因此得出一个结论：体味书法其实就是体悟人生。 文章结构较紧凑，叙述的笔调也很简约， 但遗珠之憾还是存在，主要有以下几点：1这是一篇在考场上争议较大的作文，学生的文笔和语言的功底都很不错，但唯一遗憾的是文章的主题不够丰富， 所以最后被判为二类卷。 选择的材料不能够完全来凸显内容的丰富，叙述比较凌乱。2 文章起笔就很突兀， 导致读者在阅读下文时一点指向性都没有， 所述事件缺乏质感，因而在阅读的过程中没有整体感，断断续续
7、。3 主题是否丰满， 能否打动读者， 最关键的还要看文章所抒之情是否能引起读者共鸣，所发之感是否有引人深思的独特见解。 所以文章的结尾部分， 千万不能仓促收束， 要用凝练的文字，通过深情的呼唤来引发读者的共鸣。 在这一点上，这篇文章没有做好，结尾时虽有简单的议论，但力度远远不够，因此也难达到预期的效果。【升格指导】本文可以从以下几个方面去修改：1充实材料，把已有的材料铺张开来，可以通过对细节的雕琢，来丰富主题。只有材料丰盈了， 具有一定的张力，才能够在别人阅读过程中自然而然带来饱满的感觉。 如， 可以在文章的开头就营造一种盲目，内心苦闷，冲突的氛围，在临摹颜真卿的祭侄文稿将近四个月时， 你是怎
8、么临摹的？内心的感受是什么？可以通过动作的描写与心理的刻画来展示自己内心的无方向。2刻画细节，重点突出你在上海观看书法作品时被米芾的多景楼记所震撼的那一刻，刚好也能抓住文章的关键词，扣题紧密。 这个细节的刻画是全文的关键所在， 它是文章成败的分水岭，文章的内容是否丰富，在这一块完全可以彰显出来。3升华结尾，让文章的主题从一个普通的现象上升到一个深层的哲理上。让读者阅读文章后引发一种熟悉的体验， 或从中获取一种豁然开朗的顿悟， 从而内化为自己的精神力量。这篇文章的结尾需要补充自己观看优秀书法作品后个性化的体验，作品给自己带来的冲击感，等等。可以夹叙夹议，可以抒情，最好能和开头形成鲜明的比照，以一
9、个有力的动作来完成最后一击。【升格作文】从那一刻开始（一类文）一张张揉碎的宣纸散布于书房， 一旁的马友友的古典大提琴也愈显沉重， 几个月来， 我一直找不到一种方向这或许是我学习书法这么长久以来遇到的最大瓶颈。 临摹颜真卿的 祭侄文稿 将近四个月， 从起初的结构相似，笔画的侧相似，直至最后的游丝也达到神似程度。但老师总说缺少些什么， 我不停地练习。 然后揉碎一张张载满希望的宣纸。 颜真卿之所以能如此泼墨是因为他当时的心情，我没有他的经历， 自然体会不到那份内心情感。 并且我始终认为，书法最高境界不在于相似， 而是一种自创的风格， 如今我却被困在这框架之中， 丝毫找寻不到方向。一次偶然的机会，我有
10、幸来到了上海市博物馆，欣赏了米芾的多景楼记 ，在千万幅作品中，我唯独倾心于它，当之无愧的刷字， 侧锋笔间流露出一种抑扬顿挫的韵致，起笔很重，不受束缚，中间随意略轻，尽显豪放。在看似隔断又意味相连的数十字之间，我竟体会到一种从未有过的明朗。从那一刻开始，我似乎抛开了颜真卿的拘泥，从刷字中深受启发。更为可贵的是，米芾也是在临摹遍百家的书法后，才积聚形成自己的独特风格。当我重新提起笔的一刻，墨汁竟在宣纸上行云流水般地散开了，虽然还有原先的影子，但心态却发生了大变化， 我在朝着自己的方向泼墨。或许，人生方向亦是如此，在经历繁忙复习阶段时，我总把自己困于厚厚的资料之中，有时，我们更该放开内心， 去体味不
11、同的风景，从而收获心灵的顿悟与生活的本真。或许换了角度思考，就会有柳暗花明之感。我将一张张揉碎的宣纸铺平， 沉心欣赏古典大提琴的旋律， 从那一刻开始， 我体味到一种书法的方向，一种生活的方向，正如梁实秋所说：一切绚烂之极又归于平淡了。评语 ：个体化的体验和思考让文章内容立刻丰富起来， 特别是开头和结尾部分的修改， 让整篇文章立刻文气贯通，主题凸显。另外，行文中通过错落有致的叙述把自己内心世界的困惑、矛盾等一系列心理活动表现得淋漓尽致， 在很大程度上加深了文章的厚度， 体现了一种磅礴的大气和高度。 特别是结尾部分， 把平常无奇的小事上升到哲思的高度， 把一种对人生的感悟凝聚于此，如一声浑厚的呐喊
12、，发人深思，令人醒悟。打造细节，融入真情，让作文深刻起来中考作文升格之主题深刻【试题回放】题目：你我走过的日子要求：文体不限，字数不少于600 个（如写诗歌，则不能少于16 行） 。文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。 （ 2009 年浙江绍兴市中考作文题）【思路提示】这是一道全命题作文， 从题目的构成来看， 宜于写成记叙文， 并以充实的细节描写和真挚的情感倾注为其主要得分点。雕刻细节， 呈现事件感人之处。 你我走过的日子，必然在回忆往事中展开写作，这个回忆，要撷取生活的朵朵浪花：一颦一笑，一言一行，一点点心理的变化，等等都可以成为特写镜头。有了这些镜头，文章便有了足够的看点，形象生动
13、。细节的打造，要调动多种描写手段来进行，语言、动作、神态、心理描写等，可综合运用，以达到夺人眼目之效。注入情感， 赋予日子以情味。既然是一起走过，那么这段日子一定发生过什么，一定让你有着难以忘怀的感触。 分享、分担、交流、误会、 感激、眷恋、风雨同舟、相濡以沫等等，不管你选择了怎样的故事， 这个故事的讲述一定要情真意切， 可以借用环境烘托等手法， 把 故事的情感基调明晰地呈现。【原文再现】你我走过的日子（三类文）你我走过的日子，值得回忆。你我走过的日子，值得怀念。我在农村中成长，父母都在城里上班，我住在奶奶家，每天都跟在她的身后， 唯恐把自己丢在小路里，爷爷已经去世好几年了，我没见过一次面，不
14、知道长什么样。（开头有些凌乱，需要修改，要注意语言的逻辑顺序。奶奶曾是与我相依相伴的人，在我的日子中至关重要，因此写此文，应该在一开篇即营造出浓浓的眷恋之情。 ）秋收季节， 你去田里干活， 我就屁颠屁颠地跟在你的身后，在田里东翻西找去，看到了长长的黑乎乎的东西就问： 奶奶， 那是什么东西啊？你就会跟我讲那是我们的朋友， 之后我就会小心地把他放回原处，现在想起来觉得那时真傻。夏天的夜晚是那么的闷热， 于是你就把我抱在怀里坐在树底下帮我扇着风， 我看到了你那满头银发就问： 奶奶， 你的头发怎么和月亮一样白啊？你就会告诉我： 奶奶是从月亮上来的。于是我全身的闷热消失得无影无踪，只看着奶奶觉得又新奇又
15、疑惑。（画线两段应成为本文出彩的细节描写， 以此来突现我与奶奶走过的美好的日子， 并突出奶奶对我的呵护， 我对她的依恋。 但对这两幕重要戏秋收、 夏夜赏月只是予以平淡叙述，缺乏情感的倾注，因此大大削弱了文章的表现力，也无法体现主题的深刻性。另外，从表达上来看，这两段在先后顺序上也应调整。 ）你是那样地辛勤地劳动， 但最终累倒了， 爸妈把奶奶和我一起都接到城里去了。 每当吃饭都不见奶奶来吃饭，于是我问妈妈，妈妈说：奶奶在房间里，你自己去看她吧！我跑一般推开了房间的门， 小心地走到奶奶床前， 奶奶见我来了叫我陪她一起说说话。 于是我坐在了床边，我问她为什么不起床吃饭，奶奶笑着说：人老了，走不动了！但我却不知道当时奶奶已经是高位瘫痪，永远站不起来了。 （从人称使用来看，在点明你就是奶奶之后，全篇便应一以贯之，将你进行到底。一会儿你，一会儿奶奶，读者需要不断换概念，也是本文在表达上的不当之处。 ）当我第二次进入房间，你扬起手，我走过去抓住你的手， 但是你却不说话。我那时不知道你已不会说话，成植物人了。 （以上两段交代了奶奶的病情，令人疑惑的是：对深爱
