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1、中班安全教育活动安全吃东西教案反思 关键包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，经过真实的案例让幼儿知道随便乱吃东西的危害性，引导幼儿乐于探索、交流和分享，激发幼儿的想象力，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看安全吃东西教案吧。设计意图 1、因为吃果冻而卡住气管造成孩子窒息死亡的案例尤其多。 2、每到周一时，有的孩子会常常性的闹肚子。 3、在日常生活中，幼儿很喜爱把部分小硬片、碎纸等东西放入口中。 4、进餐时，有的幼儿爱说话，疯闹，嘴里含着饭就去玩了。 5、有的幼儿不生病也硬缠着父母带药到幼儿园。 6、幼儿的自我保护意识差。活动目标 1、经过真实的案例让幼儿知道随便
2、乱吃东西的危害性。 2、引导幼儿乐于探索、交流和分享，激发幼儿的想象力。 3、提升自我保护的意识及应对安全事件的能力。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发觉生活中的多样性及特征。活动准备 真实案例卡在喉咙里的五角星；课件进餐时、肚子为何疼；情景演出好吃的鱼； 图片： 1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。2、过期的食物。 3、腐烂变质的食物。 4、假冒、劣质的食物。 5、没洗洁净的；每组一小筐 内有图片如：幼儿一边走一边喝水；吃饭时在说笑；吃大量的雪糕；把铅笔放入口中等活动过程 一、真实案例卡在气管里的五角星 用讲小说的形式即可！能够告诉幼儿这是一个真实的小说。 老师讲解：这是一个真实的小说：一天，5岁
3、的龙幼儿园托班音乐教案龙忽然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。父亲母亲赶快带她到医院去检验，结果做很多的检验才判定是得了重感冒，果住院诊疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，整天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难受了。父亲母亲担心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最终经过一位有经验的老医生的检验，这位医生从她喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，通常的检验极难发觉，幸亏父亲母亲立即来到了这里，要不会有生命危险的。经过医生的精心诊疗，龙龙的病最终好了。医生告诉龙龙说：“以后，一定不能把部分危险的东西放入口中。” 讲述
4、完后提问： 1、这个小说的名称叫什么？ 2、龙龙的身体好受吗？ 3、一开始，医生检验出五角星了吗？为何？ 4、龙龙的父亲、母亲心里怎样？ 5、最终，医生从她气管里取出了什么？为何会这么？ 6、医生对龙龙说了什么？ 7、你还知道哪些东西尤其危险，不能放入口中？ 小结：当我在电视上看到这个真实的小说时，我的心里和龙龙的父亲、母亲一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。期望全部的儿童一定要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。 二、观看课件引导幼儿讨论 1、课件进餐时 内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。 观看后讨论：儿
5、童这么做，对吗？为何？ 小结：人在吃饭时，饭宝宝全部要经过气管，再到胃，假如吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就轻易呛伤，严重者饭卡在气管里，会因为喘不上气来而死亡。因此儿童吃饭喝水时，一定要平静，幼儿园大班安全教案不能说笑，打闹。 2、课件肚子为何疼 内容：一天，母亲从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要母亲买烤肠吃，母亲只好给冬冬买了两根。冬冬立即吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着很多草莓，抓起来就吃，母亲说：“冬冬，等洗洁净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了很多。夜里，不知为何冬冬的肚子疼得不得了。活动反思此次活动我除了用自己亲切的形象,饱满的情绪感染孩子,还经过多种学习形式将幼儿已经有的安全知识经验扩展丰富,对幼儿进行安全教育,增强了幼儿的自我保护意识,提升了幼儿应对安全事件的能力。
