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1、第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来第一节想一想,议一议 黑猩猩会变成人吗?你会怎样回答图中小朋友的问题呢? 答:黑猩猩不会变成人。观察与思考: 1、这些类人猿今天分布在哪些地方?它们的生活方式有什么共同点? 答:现代类人猿主要分布在亚洲、非洲等地的热带森林中。它们都是依靠 从大自然中获取食物来生存,没有制造工具、改善生存环境的能力,没有语言 文字的交流。 2、类人猿在形态结构上确实与人类有许多相似之处,但究竟在哪些方面与 人有根本的区别呢? 3、 随着人类数量的不断增加, 类人猿的数量却日益减少, 为什么会这样呢? 答:由于人类具有制造和使用各种现代化工具的本领,使得其适应自然环 境、改造
2、自然的能力空前加强,人类种植、养殖技术的提高,加强医药卫生保 健、建设生活空间等做法,使人类的数量急剧增加。类人猿至今仍然处于听天 由命的境地,人类开发类人猿生活的森林,获得木材、耕地。类人猿因缺少生 存空间而数量日益减少。因此,让类人猿能够在自然环境中生存下去,是人类 的义务,这就需要全人类提高保护自然环境的意识,用法律规范自己的行为。 旁栏思考题 地壳剧烈运动和气候剧烈变化,会对生活在东非大裂谷地区的森林古猿的 生活产生什么影响? 答:由于强烈的地壳运动,形成了东非大裂谷。地表形态的剧烈变化,使 气候也发生了变化,原有的森林一部分消失了,形成草原。这些环境变化对森 林古猿的生活产生了巨大影
3、响,使得生活在森林树上的部分古猿不得不从树上 下到地面,为了获取食物,他们要用下肢支撑身体,用前肢去抓取、捕捉食物, 逐渐以直立行走方式适应平地上的生活。 练习 1、 (1)(2)(3) 2、A 3、答:一千多万年前的地质变化,导致了东非大裂谷地区自然环境的改变, 一部分森林古猿来到地面生活,是人类起源成为可能,这说明环境影响生物。 人类在生存和发展过程中,开始制造并使用工具;在群体的交流合作中产生了 语言,这大大加强了人类适应环境的能力。火的使用改变了古人类的饮食结构, 促进了脑的发育,制造和使用工具以及语言的交流也促进了人类脑的发育,反 过来脑的发育又进一步提高了人类制造和使用工具的能力及
4、语言能力;随着人 类的经济和科学技术水平的发展,人类不断通过技术手段改变着环境,成为生 物圈中的最强者,生物圈的面貌已由于人类活动而大大改变,这说明生物能够 改变环境。 4、答:实验研究法:对人与黑猩猩、猕猴、酵母菌、小麦等生物的细胞中 所含细胞色素 C 的氨基酸序列进行了对比,发现构成该物质的氨基酸数目及种 类,在人与黑猩猩之间的差别为零,而在人与其他几种生物之间有差别,其中 与小麦的差别较大。由此得出结论:人与其他生物之间存在着或近或远的亲缘 关系,而上述生物中与人的亲缘关系最近的是黑猩猩,最远的是小麦。 5、答:人类与现代类人猿有共同的祖先。人类在进化和发展过程中,改造 自然环境的能力越
5、来越强。近几千年来,人类活动对猿类生活的自然环境造成 了极大破坏,导致猿类成为珍稀濒危的物种,因此,人类应该理智地运用自己 改造生物圈的能力,保护自然环境,建立现代类人猿保护区,使类人猿能够在 生物圈中生存发展下去。 第二节 人的生殖受精卵最终会在女性体内什么地方发育成胎儿? 答:受精卵在女性子宫中发育为胎儿。 观察与思考 1、答:男女生殖系统中,产生生殖细胞精子的是睾丸,附睾具有储存和 输送精子的功能,输精管是输送精子的结构;女性生殖系统中产生生殖细胞 卵细胞的是卵巢,输送卵细胞的是输卵管。 2、答:子宫的名称与它的功能有关。子宫是胚胎和胎儿发育的场所,可以 说它是孩子的宫殿,因此成为子宫。
6、 练习 1、A ;2、B ; 3、C ; 4、D。 5、答:分析表中的数据,可以看到,孕妇怀孕期间增加的 14kg 体重中, 孕妇自身贮藏的营养物质只增加 2.5kg,胎儿为 4 kg,而胎盘、羊水、子宫、乳 腺及增多的血液等都是为胎儿提供的物质支持。因此说母亲在怀孕期间为更好 地为胎儿提供生长发育的物质,身体和生命活动的负担都增加了许多。从表中 数据还可以了解到,胎儿生长发育所需求的营养物质都是通过母体间接从自然 环境中获得的,说明我们还是胎儿时就与生物圈密切地联系在一起了。 第三节 青春期1、答:男孩和女孩开始身高突增的年龄有差别:一般地说,女孩早于男孩, 女孩是 8.59 岁,男孩是 1
7、0.511 岁。 2、答:可能不完全一致。图中的数据只是某地男女生身高变化的平均值。 不同地区、不同生活状况和不同体质的同龄、同性别同学,身高的变化情况总 会有些差异,所以,自己和本组同学的身高变化数据与图中的数据常常不完全 一致。 3、答:男孩和女孩体型的变化与睾丸和卵巢的发育有关。通过比较教材资 料分析中两幅曲线图可以发现,随着睾丸和卵巢的发育,男孩和女孩的身高依 次开始明显增加,体重也依次明显增加,由此推测,身高、体重的明显增加, 会伴随着体型发生变化。 4、答:青春期期间,男孩还会出现喉结突出、声音变粗、长出胡须、长出 阴毛和腋毛等身体变化;女孩还会出现声音变细、脂肪积累增加、臀部变圆
8、、 乳房增大、出现阴毛和腋毛等变化。 练习 1、答:略。 2、答:青春期的卫生保健还包括性心理健康,懂得如何正确处理一些男孩 有包皮过长和包茎的现象,懂得如何正确处理一些女孩子有痛经的现象。以及 正确对待性自慰等问题。 3、答:作为一名男生,应该以健康、平和的心态对待女生来月经这一正常 的生理现象。不应嘲笑因月经来潮而不能参加体育锻炼或重体力劳动的女生, 应当关心她们,热心帮助她们。 第二章 第一节人体的营养 食物中的营养物质答:航天员在太空时对饮食的营养和安全要求非常高,食物原料有鱼、肉、 蛋、奶、蔬菜等,这些食物原料需要经过严格挑选和加工,不能含有致病菌和寄 生虫,也不能含有化学污染物。航
9、天员带到太空的食物,至少应含有糖类、脂 肪、蛋白质,以及无机盐、维生素、水等营养物质。这些营养物质是人体进行 正常生理活动不可缺少的。 资料分析 1、答:不同食物所含营养物质的种类和数量是不同的。对学生选择食物的 种类有哪些启示,答案是开放的,只要学生言之有理即可。 2、答:食物中的营养物质与人体细胞所含物质和所需能量的来源。 探究 1、答:出现差别的原因主要是热能的散失,另外还有食物燃烧不充分。 2、答:如果不同,原因可能是实验操作不够规范、测量不够准确或计算出 现错误等。 3、答:探究实验只做一次,可能有误差出现,所以结果不可靠。应该在一 切条件都相同的情况下重复做 3 次,取 3 次的平
10、均值,以尽量减少误差的影响。 练习 1、 (1)B;A;E; (2)答:由于食物 D 中脂肪、蛋白质、维生素 C 的含量极少,并且不含 维生素 A 和维生素 D,所以如果长期将食物 D 作为主要食物,人体可能会出现 营养不良、夜盲症、坏血病、佝偻病或骨质疏松症等病症。 第二节 消化和吸收答:细嚼慢咽有利于健康。细嚼慢咽能充分咀嚼食物,并使食物与唾液混 合均匀,从而充分发挥口腔的消化作用,减轻肠胃的负担。此外,细嚼慢咽能 通过充分的咀嚼锻炼牙齿,促进牙的健康,还能通过延长咀嚼时间使人适时感 到吃饱而防止过量摄入食物。 探究 1、答:区别:牙齿能切碎和磨碎食物,增加事物的表面积,舌的搅拌能使 食物
11、与唾液充分混合,它们都不直接改变淀粉的分子结构;唾液能使部分淀粉 消化成麦芽糖。联系:牙齿的切碎与磨碎以及舌的搅拌,能使唾液更加充分地 与食物混合,促进淀粉的消化。 2、答:口腔中唾液里的唾液淀粉酶能将部分淀粉转变成麦芽糖。 资料分析 答:吸收营养物质的主要器官是小肠。理由包括以下几个方面:小肠很 长,营养物质在小肠中停留的时间长;小肠的内表面有皱襞和小肠绒毛,使 小肠的内表面积大大增加;小肠绒毛内有丰富的毛细血管,且壁薄。这些都 有利于小肠吸收营养物质。 技能训练 1、答:Y 曲线表示脂肪的消化过程。 2、答:淀粉在口腔内开始被消化;脂肪在小肠内开始被消化;蛋白质在胃 内开始被消化。 3、答
12、:D 代表小肠,小肠内有肠液、胰液、胆汁,含有消化糖类、蛋白质、 脂肪的酶。 2、答:五种消化液中,胆汁、胰液、肠液都进入小肠,共有 3500ml,所以 小肠内消化液最多。 3、答:略。 第三节合理营养与食品安全 答:方便面不能经常代替正餐。因为经常食用方便面,不符合合理营养的 基本要求。方便面中淀粉、脂肪类物质含量较高,但蛋白质、维生素等物质含 量较低,营养不够全面,也不够均衡,因此可以用于救急,但不宜长期代替正 餐。 资料分析 1、答:应当关注食品包装袋上标注的有关营养成分,是否有“QS”质量安 全图标以及添加剂、生产日期、保质期、生产厂家及厂家地址等内容。 2、答:根据食品包装袋上注明的
13、生产日期或保质时间进行推算,就可以判 断食品是否过了保质期。 3、答:购买蔬菜时要看蔬菜的颜色是否新鲜,用手摸一摸是否硬挺,就可 以知道蔬菜的新鲜程度。购买鱼肉时,要看它们的颜色是否有光泽,闻闻气味, 就可以知道它们的新鲜程度。买肉时还应看是否盖有检疫部门的印章。 练习 1、 (1); (2); (3); (4)。 2、C 3、答:这种说法不科学。蔬菜水果上有“虫眼” ,不能证明蔬菜、水果没 有喷洒过农药。有“虫眼”的蔬菜、水果,可能是蔬菜、水果长虫后才打了农 药,也有可能是虫子没有被农药杀死。 4、答:不能。这是因为发霉、变质的残羹剩饭或饲料中的有毒物质会大量 积累在家禽家畜的体内,这不仅影
14、响了家禽家畜的生长发育,而且人吃了这样 的家禽家畜,也会因有毒物质进入人体而危害自己的身体健康。 第三章 第一节人体的呼吸 呼吸道对空气的处理答:用鼻子吸气,可以使外界寒冷、干燥、不洁的空气在经过鼻腔的处理 后变得温暖、湿润、清洁。张大嘴巴吸气,外界气体就没有经过鼻腔的处理, 直接通过咽、喉、气管下行到肺,容易对肺部造成伤害。 资料分析 1、答:呼吸道都有骨或软骨做支架,这可以保证呼吸道内的气流通畅。此 外,鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和气管内壁上的纤毛和黏液,也在保证 气流通畅方面有一定的功能。 2、答:呼吸道还具有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用:鼻腔能预热 吸入的冷空气;鼻毛和鼻腔内
15、的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,鼻腔内 的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。 3、答:呼吸道温暖、清洁和湿润进入肺内空气的作用是有限的。如果环境 中空气过于污浊,经过呼吸道处理后进入肺内的空气仍可能有一些有害物质, 这些有害物质会对人体健康造成危害。 4、答:气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动,把外来的灰尘、细菌 等和黏液一起送到咽部,并通过咳嗽排出体外,这就是痰。痰中含有大量的病 菌等病原体,都可以通过痰液进行传播。因此,我们要养成不随地吐痰的习惯。 5、答:与生活在赤道附近的人相比,北欧人的鼻子显得大一些。鼻子大一 些,鼻腔也就相应长一些,这有利于预热寒冷的空气。 练习1、
16、2、答:进行人工呼吸之前,清除溺水者口、鼻内的污物,目的是使溺水者 的鼻、咽、喉部通畅,以利于空气进入肺部。否则,空气容易进入胃内,回气 时可能带动胃内食物返出,出现呼吸道堵塞,造成窒息。 3、答:感到口干舌燥。这说明口腔在湿润吸入的空气的过程中,失去了大 量的水分。用嘴呼吸不能对吸入的空气起到充分的预热和清洁作用,所以不如 用鼻呼吸好。 4、答:急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫和痰等传播的。这些致 病微生物到达患者发病部位的“旅程”是:外界空气鼻咽喉气管支 气管(肺炎则是到达肺) 。细菌、病毒在“旅途”中的遭遇,可参照教材 4243 页内容回答。5、答:这些“条条框框”实际上是为了保护同学们的身体健康。例如,不 要随地吐痰可以预防疾病的