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1、xx 县 xxxxxx 幼儿园2016 年夏“护校安全”维稳综治工作措施我校在上级主管部门的领导下，牢固树立“安全第一”的观念，坚持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的工作原则，把“护校安全” 的专项行动做为学校的重要常规工作， 更新观念，提高认识，求真务实，常抓不懈。通过“护校安全”创建活动，切实加强校园内部安全管理、 校园安全隐患排查整改、 校园法制安全宣传教育培训、涉校矛盾纠纷摸排化解、 校园周边巡逻防控、 涉校违法犯罪打击、警校联动机制、 校园安全督导检查及责任追究等工作， 增强师生的安全意识和自我防护能力。 通过齐抓共管， 营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实
2、保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序， 使学校综治安全维稳工作又上了一个新台阶，特制定以下工作措施。一、加强幼儿园内部安全管理，强化安全意识，提高对安全工作的认识。1. 加强领导，各负其责。 学校成立由一把手任组长的综治安全工作领导小组， 把安全工作摆在学校工作重要议事日程。 明确学校校长为安全工作的第一责任人， 班主任、后勤人员是直接责任人， 使安全工作责任到人，保证安全工作有人管、有人问、有人抓。学校本着对党、对学生、对学校安全的高度责任心，明确责任。安全第一责任人： x x x安全直接责任人： x x x安全小组成员：各班老师2. 本着“学校安全无小事”的态度，不论多忙
3、，始终把安全工作放在学校的重要工作首位，记在心上，挂在嘴上，抓在手上，处处讲安全，居安思危，防患于未然，将安全事故消灭在萌芽状态。加强对学校安全工作的领导、 监督和检查。定期或不定期地组织人员对学校安全工作进行排查， 学校安全工作制度健全， 制定了一系列的安全工作条例、安全教育制度等。预案、措施行之有效，从而形成齐抓共管的良好局面。3. 做好安全责任书的签订工作。 做到层层鉴定， 学校跟班主任鉴定安全责任书，鉴定率为 100%，安全责任书一式二份，责任人保留一份，学校保存一份。同时向学生家长发出致家长的公开信，要求家长配合好学校的教育教学工作。4. 切实将学生的安全防范工作落到实处，学校制定了
4、以下措施，并长期出示在安全橱窗教育专栏上。 在室内外不准学生接触任何电线、开关。 在室外活动，不准互相追逐、踢打，正确玩耍大型玩具。 学生不准攀高跳低， 不准外出， 不准到池塘、 水库和无人管理的游泳池里游泳。 冬季干燥，易发生火灾。不准学生玩放鞭炮，不准携带火具。 在上学的来去路途中，不贪玩、不准在易燃物旁玩耍。 孩子必须家长亲自接送。5. 集队、升降旗仪式、集体早操、放学等教育教学活动，要求学生按老师叫到的名字排队走出教室，室外的家长必须排队接孩子。值周教师和上课教师监控学生的活动安全。活动过程中，教师严格执教，促进了学生身心的健康发展。6. 做好健康教育，培养学生良好的饮食卫生习惯，加强
5、对传染病的预防工作。7. 做好应急工作。要求学生夏季注意防水，预防流行性疾病的传播；冬季防火，预防流感。同时定期举行防震、防火讲座，向学生讲清相关常识，提高自护自救能力。8. 加强各种设备的检查与管理。 对老化电线彻底更换， 确保用电安全。对破旧桌椅进行维修，保证教育教学正常。9. 学校重注校园及周边环境安全问题。 配合镇政府，认真落实参与整治学校周边环境， 及时消除有碍于教育教学秩序和师生安全的各种隐患，使学校周围有一个健康文明的环境。10. 加强师生的交通安全教育。学校领导十分重视师生的交通安全，特别是学生的交通安全。充分利用晨间接待、专题讲座、师生广播会、安全知识宣传栏、 家长园地等活动
6、对师生及家长进行交通安全教育，宣传交通法规， 各班班主任也抓住各种时机、 各种手段对学生加强交通安全教育，严防事故发生。11. 重视学校消防安全。 学校电器设备较多， 用电安全尤为重要，为了防止因电器故障引发火灾，学校加强了电器设备的保养和维护，定期请专业人员对电器设备进行检查， 检查电器设备是否有过载、 短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、 电器设备，检查防电装置的安全， 检查尽量做到细而实， 避免而疏忽大意而造成消防隐患， 导致安全事故的发生。12. 加强对食堂工作人员的消防教育，要求正确使用好柴火、电器设备，确保安全。严格按照食品卫生法
7、检查学生饮用水是否符合国家饮用水标准。 定期进行健康检查及饮用水卫生检查。 坚决杜绝学生喝不干净的生水或劣质水。 搞好水具的环境卫生， 做好防毒工作， 加强学校送水工作人员的卫生安全教育， 签订好工作合同， 从思想和制度上对工作人员进行要求，确保饮用水的卫生、师生喝水的卫生。二、加强幼儿园安全隐患排查整改工作， 进一步落实安全管理责任，全面排查治理安全隐患和安全管理工作的薄弱环节， 认真研究解决存在的突出问题， 建立重大危险源监控机制和隐患排查治理机制，建立较为完善的安全工作体系， 充实完善管理机构和人员， 健全安全工作各项规章制度， 使园内设施设备的安全隐患明显减少， 园内及周边环境安全状况
8、明显改善， 恶性刑事案件和重大责任安全事故得到有效遏制， 安全教育得到进一步强化， 师生安全意识和防范能力明显增强。全面排查治理园内及周边环境的隐患， 以及安全工作机制、 制度建设、安全管理组织体系、 责任落实、事故查处等方面存在的薄弱环节。主要包括：1、对园舍建筑物进行全面排查。包括教室、办公室、活动室、食堂、厕所、围墙等是否存在安全隐患。2、对设施设备进行全面检查。重点检查消防设施、疏散通道、安全出口等是否符合国家有关标准， 水电气、运动场地与器材等重要设施设备的使用、 维护情况，放射物质、易燃易爆危险化学品等危险物质存放情况，以及安全防控系统设备、设施运行情况等。3、对周边环境进行全面检
9、查。重点检查治安状况、道路交通和经营场所是否存在安全隐患，校园附近是否存在生产、 经营和储存有毒、有害和危险品的工厂企业。4、依据食品卫生法、传染病防治法、公共卫生管理条例等法律法规，对园内的卫生设施、餐饮设施、日常饮用水的管理情况，食品卫生许可证索取情况， 食堂从业人员的健康状况等进行全面检查。5、对幼儿园内日常安全教育情况进行全面检查。开学初、放假前进行安全教育的情况，园长、教师安全培训开展情况。6、对安全管理制度的建设和落实情况进行全面检查。重点检查安全领导机构是否健全， 责任制度、检查报告制度是否完善落实； 安全管理制度、门卫制度和应急管理工作体制、机构是否健全。7、对幼儿园安全保卫工
10、作机构、人员、防护设施进行全面检查。重点是防护设施、门卫人员年龄、身体情况等。8、对高危人群进行排查。重点是幼儿家长中心理或身体上有缺限的人，如离异父母中有神智不清的、扬言要报复单位的人员等。9、隐患排查治理工作要做到 四个结合 ：a、排查治理与专项整治相结合。安全隐患排查治理工作要实行动态管理，要做到全面排查、定期排查、边排查边治理。同时根据存在的问题组织开展专项整治行动， 突出工作重点， 狠抓薄弱环节， 解决影响安全的突出矛盾和问题。b、单位治理与部门联动相结合。对于园内部存在的安全隐患，要采取有力措施， 及时治理；一时难以治理的， 要落实监控措施和责任人员。对于周边存在的安全隐患， 要及
11、时向当地政府和有关部门反映，主动联系并积极配合有关部门， 开展联合治理行动， 以保证排查治理工作的有效开展。c、排查治理与基础建设相结合。通过不断完善安全工作制度和安全设施，与隐患排查治理工作相互补充，相互促进，推进隐患排查治理的全面化、经常化、制度化。d、排查治理与加强应急管理相结合。在排查治理工作过程中进一步贯彻落实 中华人民共和国突发事件应对法 等文件精神， 建立健全应急管理制度，完善事故应急救援预案体系 .具体措施： 1每月的第四周的星期一为固定的安全隐患检查自查日。主要内容是进行对教室、办公室、食堂、运动场、宿舍、电器设备、线路（插座）、水管、灭火器、课桌椅、门、窗、电风扇、日光灯、
12、运动场、校园的安全、校园周边环境等安全隐患进行排查。2每月的第四周的星期一为固定的安全隐患检查自查日。各负责人必须对存在的安全隐患进行认真的排查。 填写有关纪录， 并将存在的安全隐患情况以及需要整改和需要解决的问题以书面的形式在每月的第四周的星期一下午5：00 时前向分管领导报告。 分管领导在每月的第四周的星期三下午5：00 时前向园长领导汇报相关情况。3园安全工作小组每月进行不定期的抽查，对存在问题的解决和落实要进行跟踪、记录、结论、建档。三、加强幼儿园法制安全教育培训，根据教师和幼儿的不同特点和身心发展规律，有重点分层次地确定安全教育的目标和内容，利用幼儿园教育阵地，定期开展多种形式的教育
13、、培训工作。1. 主要是让孩子初步树立“安全第一”的意识，知道在园内、外的活动中可能发生的常见事故， 掌握在危险情况下的避险方法， 初步具备分辨安全与危险的能力。2. 教育内容（ 1）以人为本 , “安全第一”的意识教育。（ 2）交通安全教育。遵守交通规则，识别交通信号、标志，初步掌握安全乘车、 乘船、乘机的知识， 知道交通事故报警电话其他报警方式。（3）消防安全教育。了解火灾类型和起火原因的简单知识，养成不玩火、不抽烟、不随便燃放烟花爆竹， 不带火种进山林等良好习惯，知道或火灾报警方式。初步掌握轻微火情的扑灭办法和在公共场所、山林火灾中逃生的自救常识。（4）食品卫生教育。不吃腐烂食品，不随便
14、买零食，懂得简单的食物中毒预防知识，知道医疗急救电话。（5）简单的体育运动安全知识教育。（6）防地震及它自然灾害的安全教育。（7）知道和处置常见动植物伤害的简单知识。（8）饮水卫生知识。（9）预防常见病和传染病的基本知识。（10）纪律教育。要公众或集体场合，听从老师指挥，不乱走、乱跑、不拥挤打闹。3. 对教师及其他员工的培训（一）教育目标教育他们关心爱护幼儿， 认真履行保护幼儿安全的职责， 落实幼儿园安全管理制度，使他们牢固树立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制观念， 熟悉并自觉遵守涉及安全的法规、 规定，熟练掌握各类活动对幼儿进行安全教育的方法， 具备准确分析安全与危险的判断能力，在紧急状况下组织幼儿逃生避险的应急能力。（二）教育内容（1）责任意识教育。 园长是安全工作第一责任人， 班主任是主要责任人，其他教职员工是相关责任人。（2）法制意识教育。（3）交通安全教育。 组织幼儿安全乘坐交通工具， 不在交通危险地区搞活动，在交通事故中迅速组织幼儿自救。（4）消防安全教育。掌握各种防火知识并能有效告知幼儿，了解不同公共场所的消防设施，在火灾中迅速组织
