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1、例谈与氢氧化钙溶解度有关的试题温余汉中考出题常以氢氧化钙的溶解度为中心，考查溶液的相关知识。题型以选择题、填空题为主。从历次考试情况来分析，同学们往往在这方面失分较多。现从近几年试卷中精选出一些有关氢氧化钙溶解度方面的题目来进行分析，点评这些题目的错误原因，以帮助同学们更好的进行复习。1、将饱和的石灰水变为不饱和的石灰水的方法有三种、。（错解）这题考查的是饱和溶液与不饱和溶液的相互转化关系。学生常犯的错误有两个：一是填了升高温度这种方法，二是还有一空不会填。（解释）通常饱和溶液转化为不饱和溶液有两种方法：加溶剂、升高温度。但对于氢氧化钙来说，升高温度，溶解度反而降低，导致有晶体析出，所以只能用
2、降温的方法。（答案）加水降低温度通入适量的二氧化碳2、下列关于饱和溶液的说法中正确的是（）A、同种固体溶质高温下饱和溶液一定比低温下的饱和溶液浓B、同种固体溶质低温下不饱和溶液可能比高温下饱和溶液浓C、在某溶质的饱和溶液中再加入这种溶质，溶液质量会增加D、在某溶质的饱和溶液中再加入其它物质，溶液质量都不会增加（错解）错选A或D（解释）饱和溶液的浓稀指的是溶液中溶质含量的多少。大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大，但也有相反的：如氢氧化钙。所以高温下的饱和溶液不一定比低温下的不饱和溶液浓。（答案）选B3、下列有关溶液的说法中正确的是（）A、不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数一定增
3、大B、将一定质量某物质的饱和溶液降温析出晶体后，所得溶液中溶质的质量一定减少。C、饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液。D、升高温度可以使饱和溶液转化为不饱和溶液（错解）错选A或D（解释）不饱和溶液转化为饱和溶液的方法主要有三种，其中通过增加溶质或蒸发溶剂的方法使不饱和溶液变为饱和溶液，溶质的质量分数一定增大，而通过改变温度的方法来达到目的，溶质质量分数不变（没有晶体析出）。升温不能使氢氧化钙的饱和溶液变为不饱和溶液，因为氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。（答案）选B4、如图所示为A、B、C三种物质的溶解度曲线，请据图判断下列叙述中不正确的是（）A.C时，B物质的溶解度为40gB.
4、t2C时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为：ABC要将C的不饱和溶液转化为饱和溶液可以采取降温的方法D要使A从其浓溶液中析出，可采用冷却热饱和溶液法（错解）错选D（解释）这是一道图像样题。对溶解度曲线、溶解度大小比较、溶液饱和性转化、结晶等知识进行综合分析考查。同学们需要从图象中分析得出有效信息。从图象分析可知t1C时A的溶解度中40g；t2C时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为：ABC；AB两物质的溶解度随温度的升高而增大，C物质溶解度随温度升高而降低。所以要将C的不饱和溶液变为饱和溶液应采用升温的方法。（答案）选C状态1溶质加等质鈕固溶解度伦5、20C时，取相同质量的a、b、c三种物质的饱
5、和溶液分别置于三个烧杯中，再分另U向其中加入相同质量的相应固体溶质，将温度升高到40C，固体的溶解情况如图1所示。图2为a、b、c三种物质的溶解度曲线。请仔细阅读图1和图2回答下列问题：图1图2（1）三种物质的溶解度关系为bac时的温度为tC,则t的取值范围是2）烧杯甲里是物质的溶液，烧杯乙里是物质的溶液。（3）40C时，烧杯里的溶液中溶剂最少。4）各种状态下,各烧杯（甲、乙、丙）里的溶液中溶质质量分数的比较一定正确的是A. 甲（状态2）甲（状态1）B.乙（状态1）甲（状态3）C.甲（状态1）=乙（状态2）D.乙（状态3）丙（状态3）（错解）20CWtW30C；a；A、B、D（解释）此题把实验
6、过程与图象结合起来，对温度对固体物质溶解度的影响进行综合考查从图2上可知，20C溶解度ba=c；30C时溶解度a=bc；40C时溶解度abc；a、b两物质的溶解度随温度的升高而增大，c物质的溶解度随温度的升高而降低。从图1实验过程可知：从状态1到状态2溶液的温度不变，因此溶液的各项数据都不变。从状态2到状态3溶液温度升高了，甲烧杯中固体物质增多，乙烧杯中固体物质全部溶解，丙烧杯中固体物质部分溶解，整个变化过程中溶剂的质量不变。综合以上信息可知：烧杯甲中是c物质的溶液,烧杯乙中是a物质的溶液，烧杯丙中是b物质的溶液。（答案）20ra=c，所以状态1烧杯中溶质质量分数大小关系为：丙甲=乙；加入等质
7、量的固体溶质后的状态2中，由于温度不变烧杯中溶质质量分数仍为丙甲=乙；升温到40C的状态3后，烧杯甲中有溶质析出，烧杯丙中仍有少量固体物质剩余，所以质量分数乙甲、丙甲。由于乙烧杯中加入的固体物质全部溶解后溶液是否饱和还不可知道，所以乙、丙两物质间的溶质质量分数大小无法比较。）6、如图3所示为硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况：B图中甲、乙试管分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液，试管底部均有未溶解的固体。向烧杯中加入一种物质后，甲试管中的固体减少，乙试管中的固体增加，则加入的物质不可能是（）溶解度/AB图3A.浓硫酸B.氢氧化钠C.氧化钙D.氯化钠（错解）错选B（解析）此题把实验与图象结合
8、起来，对温度对固体物质溶解度的影响进行综合分析考查，从图象上知，甲中的固体硝酸钾减少，乙中的氢氧化钙固体增加，影响因素应是温度升高，向烧杯中加入物质后应放出热量，则所加物质A、B、C皆可。（答案）Do7、30C时Ca（OH）2在水中的溶解度为0.16g/100g水。在此温度下，实验小组为制备饱和的澄清石灰水，称取5.6g生石灰，放入1000g水中，充分搅拌后冷却至30C，过滤得到的澄清石灰水中溶质的质量（）A、等于5.6gB、大于5.6gC、等于1.6gD、小于5.6g（错解）错选A、B（解析）5.6g加入水中会与水反应生成氢氧化钙，溶质是氢氧化钙，因为30C时1000g水中最多溶解氢氧化钙1
9、.6g，所以不可能选A；也不可能选B；虽然反应消耗掉1.8g水,998.2g水中溶解氢氧化钙的质量仍近似的等于1.6go（答案）选Co8、在25C时，向饱和的澄清石灰水中，加入少量的氧化钙，再恢复到25C，关于该溶液的下列说法中正确的是A.溶质的质量不变B.溶质的质量减少C.溶质的质量分数减少D.溶质的质量分数增大E.溶液的质量不变F.溶液的质量增大（错解）错选D、E（解析）饱和石灰水中加入氧化钙后，氧化钙与水反应导致溶液中溶剂的质量会减少因此溶解的溶质也会相应的减少，溶液质量也减少。而反应前后溶液的温度不变，所以溶质的质量分数不变。（答案）选B9、下列条件中的氢氧化钙溶液，质量分数最大的是（
10、）A、30C的不饱和溶液B、30C的饱和溶液C、90C的不饱和溶液D、90C的饱和溶液（错解）选D（解析）同一温度下，同种溶质的饱和溶液中溶质质量分数一定比不饱和溶液中溶质质量分数大。所以A、C选项错误。而氢氧化钙的溶解度随温度的升高反而降低，所以低温时氢氧化钙的饱和溶液中溶质质量分数比高温时饱和溶液中溶质质量分数要大。（答案）选B10、tC时，向一支盛有0.1g熟石灰的试管中加入10ml水，充分振荡后静置，试管底部仍有未溶解的白色固体。对于试管中的上层清液的叙述正确的是A、溶液中溶质质量等于0.1gB、溶液是tC时的饱和溶液C、升高温度溶液变为不饱和溶液D、溶液中溶质的质量分数为1%（错解）
11、错选C（解析）氢氧化钙的溶解度随温度的升高反而降低。所以升高温度只会使溶液中溶质继续析出，此时溶液仍然是饱和溶液。（答案）选B11、下图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。酸x的饱和溶液乙镁条（1）甲图中，t2C时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的。P点所表示的含义为。（2）tC时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有（3）如乙图所示，20C时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？。（错解）错选A（解析）此题把实验与图象结合起来，对温度对溶解度的影
12、响、溶解度曲线的含义等知识加以综合考查。从实验可知，烧杯中出现浑浊，说明有固体物质析出；又知镁条与稀盐酸反应的过程会放出大量的热。所以表现为温度升高，固体物质的溶解度反而降低。则X应为C。（答案）：（1）A。t1C时B、C两物质的溶解度相同2增加溶质、降温、恒温蒸发溶剂C12、右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：（1）P点的含义是。（2）t2C时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗?（填写“能”或“不能”）。t2C时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是（填写物质序号）。将tlC时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2C时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是（填写选项序号）。A.ca=bB.a=bcC.abcD.bac（错解）错选A或C（解析）tJC时溶解度ba=c，所以t1C时饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为ba=c；当温度升高时c物质的溶解度降低，也就是说c有晶体物质析出，导致c的溶质质量分数会减少；而a、b两物质溶液将变为不饱和溶液，由于没有再加入固体物质a、b,所以溶质质量分数大小为bac。（答案）（l）tC时a、c两物质的溶解度相同2不能abcbac
