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1、政史教研组秋季学期工作筹划一、指引思想:认真学习和贯彻多种教育教学理论,遵循教育教学规律,推动课程改革和新课程的实行研究,大力实行素质教育,营造良好的教科研氛围,积极开展教研、教改活动和课题研究活动。进一步加强教学常规建设，以学生的发展为本，不断拓展政史地教学的空间,促使教学模式和教学措施的多样化，提高教学的有效性和针对性,实行有效教学,不断提高政史地学科的教育教学水平，组织好课题研究,为我校新一轮内涵性发展做出奉献。二、工作目的形成良好的教科研氛围，确立切合实际的教科研课题,进一步提高教师的业务素质，发掘批教学能手,为政史地组“创特色”奠定基本。三、工作任务贯彻学校总体工作筹划中的教科研筹划
2、,安排、记录、校外教研及学习活动,组织、指引、考核、评议本学科教研活动和业务培训工作。四、重要工作：本学期以改善教法、学法,优化课堂教学效果为主旨，以提高教师业务能力为目的,积极开展教研教改工作。(一）加强学习,更新教育理念，转变教学思想。()不断加强教育、教学理论的学习。教研组各成员要进一步学习教育教学理论，掌握各科教学的最新动态。认真学习政、史、地学科的新课程原则和课改理念，学习有关校本课程开发理论，确立新的教育教学观念，改革课堂教学的模式,进行教学创新,让政史地教学在新的理念指引下更加贴近学生、贴近现实,走进生活。()进一步加深对新教材的学习和理解，加深对新课程的理解,提高教师解决教材的
3、能力，对的把握教学工作的针对性和方向性，以减少工作的盲目性。()组织教师学习学科教学建议，以教学建议为指引,全方位、多层次进行评价,充足发挥评价对教师专业成长的增进作用。(二)、夯实做好常规教学工作和教研教改工作（1）认真学习学科教学常规，按照学科常规的有关规定组织教学活动,并做好自查和互检工作。(2)加强集体备课,抓好备课关。各年级的每一单元都要组织一次集体备课。备学时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。在备课方面,引导教师转变观念，将本来的备一节课转变为对一学期教学的系统设计,由只关注部分转变为在研究整体的基本上关注部分。加强团队协作的能力，实行资源共享,提高教学
4、效率和教学质量。（3）课堂教学要坚持“教师为主导，学生为主体，思维为核心,能力为目的”的教学原则,课堂教学中有良好的师生互动,建设和谐的师生关系,引导教师积极将信息技术应用到课堂教学中来，充足开发和运用网络信息资源，进一步激发学生的学习爱好，扩大课堂容量，向大容量、快节奏的现代课堂接近,切实提高课堂教学的实效性。(4）注重交流学习。“她山之石，可以攻玉”，本学期，继续坚持教研构成员互相间的学习交流,不定期听课，学习其她教师的教学经验。通过开展听课、评课活动形成互相学习,取长补短的良好教学风气。（5）注重教学状况的反馈与反思，及时调节教学方略:平时对学生要多观测多检查，并多反思自己的教学与否合理
5、，与否有效，把两者相结合及时对教学工作进行调节，可以少走弯路，多余成效。（6)做好月考、期中、期末考试的制卷、阅卷、试卷分析、讲评、反馈工作,保证考试的有序有效。（）注重理论学习与教学实践相结合,积极参与课题研究，积极撰写调查报告、个案分析、案例分析与论文，提高自身的理论水平、科研能力,成为全面发展型教师。积极撰写教育教学论文或教学反思力求在国家级刊物上刊登。（8)抓好毕业班的工作:加大对中考的研究力度，做好中考试卷分析和研讨工作,寻找中考试卷与课改工作的切合点,反思教师的教学行为，转变教师的教学理念,认真总结以往中考经验，加大对中考的研究力度，注重有关考试改革的信息采集及交流，精确把握在考试
6、观念、考试内容及考试措施等方面的改革动向,开展多样的专项教研活动。(10）作业布置与批改:按照学校规定合适布置作业；全批全改和抽改相结合；每次作业均要有合适评讲，要给学生可参照的对的答案。（11)根据学校的安排,配合教务处认真抓好教学常规的检查贯彻。五、活动安排周 次活 动 内容参与对象主持人一制定本学期教研工作筹划教研组长二组织各科教师制定本学期工作筹划全组教师教研组长三学习本学期教学工作筹划、教育、教学理论全组教师教研组长四学习各科课程原则、做好第一次月考工作全组教师教研组长五开展政治教师集体听课和评课活动政治科任教师备课组长六开展历史教师集体听课和评课活动历史科任教师备课组长七交流教学心
7、得及阶段性总结全组教师教研组长八教师公开课(政治、历史、地理)活动全组教师教研组长九作业、教案检查、做好第二次月考工作全组教师教研组长十开展政治教师集体备课活动政治教师备课组长十一开展地理教师集体备课活动地理教师备课组长十二开展推门听课、评议活动（政治、历史、地理）全组教师教研组长十三开展集历史教师集体备课活动历史教师备课组长十四开展报告课、公开课和示范课全组教师教研组长十五有效教学主题在线研讨全组教师教研组长十六撰写教学论文、反思、案例全组教师教研组长十七作业、教案、各科教学进度检查全组教师教研组长十八教学交流全组教师教研组长十九二十本学期教研工作总结各科教师工作总结全面结束工作全组教师教研组长
