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1、别样的“你”镇江市南徐新城幼儿园 董婷婷 2013.9.4随着音乐“时间、时间像飞鸟，滴答滴答向前跑”大班的幼儿离开了幼儿园，九月份迎来了一批新的孩子，面对三到四岁的幼儿，有时我真的无从下手，他们这时的情绪是一个过渡期，他们的自我控制能力不明显，不能控制自己的情感冲动，当他们遇到挫折时会哭泣、踢打和尖叫。这个时候，作为老师的我，不能把他们看成是成人，不能呵斥、惩罚他们，我要对他们进行安抚。我班上有个小朋友，他的一举一动、一言一行与同龄的孩子都略有不同，他的语言表达能力让人吃惊。张炎林和朱俊源是邻居，源源从第一天入园开始就能大声的跟老师问好，在幼儿园能够积极的参与活动。林林这个小女孩，总是哭哭啼
2、啼，她走到源源身边对源源说：“源源，我们明天不上学了好吗？”源源耐心的解释着：“大姐姐，明天我们还要上学呢，日历是红色的时候，我们就可以在家休息了，我们在幼儿园可以学到新的本领呀，我们还可以交到很多新的朋友”当源源述说的时候，我在他们身后默默的注视他们，我心中的那份累犹然的消失了，我发现孩子们是那么的可爱。源源的表达能力虽然很好，但是我发现他非常渴望自由，他的规则意识很差，他不想受到控制，我们在操场上“拉小火车”前进时，你会看到他一个人带着他身后的小朋友离开队伍不跟随老师的步伐，自己随意的在操场上乱跑。源源，你刚刚离开家人，踏入幼儿园的集体生活，老师希望你快快的成长，变成一个遵守规则的小朋友！
