《中一班语言活动教案2篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中一班语言活动教案2篇（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中班语言活动：出海活动目标：1、 仔细倾听诗歌，感受诗歌美好的意境。2、 在理解诗歌的基础上，初步学习仿编。活动准备：配乐诗歌出海、大海背景图、大海里的各种东西、幼儿人手一张长方形纸。活动过程：一、 感受诗歌的意境1、 出示图片（大海背景图）（1）师：看看，这是什么地方？（2）师：看到这么美的大海，你想干什么？（3）师：我呀，想出海，想到海面上去看看、玩玩，你们帮我想想，坐什么去呢？（4）师：有这么多的海上交通工具，我可以划着小船去，可以坐飞机去看海，可以坐大轮船去那好吧，我就坐大船去，海上有什么呢？2、 欣赏诗歌出海二、 理解学习诗歌1、 提问：（1）我出海时，看到了什么？（2）在听的时候，
2、你喜欢诗歌里的哪一句？2、 再次欣赏，跟念诗歌。师：大海真美啊！想不想和我一起去看看，玩玩？好，我们一起出海三、 学习仿编诗歌1、 师：我们看到了浪花、白云、海鸟、帆船，你还会看到什么呢？2、 根据幼儿的回答，引导幼儿仿编。如：幼儿：海龟。师：海龟有多少呀？ 幼儿：海龟一只只。3、 师幼一起仿编诗歌。师：真棒！把你们看到的东西，都编到诗歌里去吧！四、 一边折船，一边欣赏诗歌1、 师：（出示船）你们看，这是什么？（船）你们谁知道我是怎么做的？让我们一起折艘船出海吧！2、 引导幼儿用长方形纸折船。（自由想象折船）五、 带领幼儿拿着纸船在诗歌的意境中边念边开出活动室。中班语言：最奇妙的蛋一活动目标：
3、欣赏离奇的童话故事情节，拓展想象空间，对蛋的种类有探索的欲望二活动准备：该童话的录音磁带一盒母鸡鸡蛋国王等桌面教具一套实物蛋若干三活动过程：1、欣赏童话故事，理解故事情节（）教师先出示实物蛋，激发幼儿活动的兴趣（）教师有表情地讲述故事一遍，让幼儿欣赏童话故事，思考：故事叫什么名字？故事里有谁？故事里发生了什么事？2、结合桌面教具演示听故事一遍，加深对故事情节的理解，思考：三只母鸡下的蛋有什么不一样？3、欣赏童话录音一遍，让幼儿用语言与动作表达自己的理解让幼儿想象蛋的奇遇记，集体合编童话故事小组自由讨论，想象蛋的奇遇记集体续编童话故事4、组织幼儿讨论：有几种动物会下蛋？（鸡鸭鹅鸟类蛇等）它们下的蛋有什么不一样？（引导幼儿从颜色形状大小等方面加以比较）5、活动延伸：根据不同动物下的蛋继续续编童话故事，讲给客人老师或爸爸妈妈听
