《苏教版六年级上册科学期末测试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版六年级上册科学期末测试题（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2013-2014学年度第一学期六年级科学期末测试卷考试时间60分钟满分100分姓名_ 班级_一、填空。（每空1分，共30分）1、地球表面的主要地形地貌有（）、（）、（）、（）、（）、（），太原的主要地形地貌是（）。2、人们只能根据发生在地球表面的现象，如（）、（）、地热，来推测地球内部情况，从而获得更多信息。3、地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的自然现象叫（）；地壳的岩层相互挤压，发生褶皱、断裂，使大地剧烈震动，释放出巨大能量，这种自然现象叫（）；1976年7月28日，中国（）省（）、（）一带发生了强烈的自然灾害，造成24.2万人死亡，16.4万人受重伤。4、沧海变桑田指的是地表发
2、生的变化，引起地表变化的主要原因有（）、（）等。5、早在1800多年前，中国东汉时期的大科学家（）就发明了世界上第一架自动测定地震（）的仪器，仪器名称叫（）。6、世界上第一个进入宇宙空间的英雄是苏联航天员（）；世界上第一个登上月球的是（）国的航天员；2003年10月15日，我国“神舟5号”载人飞船首次发射成功，首位航天员是（）。7、在地形图或地形地球仪上，蓝色表示（），绿色表示（），黄色表示（），棕色表示（），白色表示（）。8、岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫（）。9、火山喷发物一层层地在火山口周围堆积下来，形成了（）。10、石头长期在风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，逐渐破碎，这
3、就叫（）。二、判断。（每空1分，共10分）1、自然界中所有物质都是在不断变化的。 （）2、中国台湾是地震频发地区。 （）3、植物细胞和动物细胞是完全相同的。 （）4、目前人类在探地研究中钻孔最深的深度是14千米。 （）共4页 第1页 5、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。 （）6、地震就是地动，是地球表面的震动。 （）7、植物生长和冰冻对岩石没有破坏作用。 （）8、地表的变迁都是由于地震和火山喷发迅速形成的。 （）9、北宋时期的沈括在考察雁荡山的时候注意到河流对地表有巨大的改造作用。 （）10、当地震发生时，如果人正在狭小的卫生间里，应马上跑到宽敞的客厅里。 （）三、选择。（每
4、空2分，共20分）1、晚上刷牙的主要目的是（）。A、使牙齿变白B、容易入睡C、清理微生物D、促进牙齿生长2、世界上第一个以实践来验证地球是球形的人是（）。A、张衡B、亚里士多德C、哥伦布D、麦哲伦3、我们人为地把地球分成了不同的圈层，由外向内分别是（）。A、内核、外核、地幔B、地核、地壳、地幔C、地核、地幔、地壳D、地壳、地幔、地核4、人类使用望远镜、运载火箭、各种航天器去探索宇宙，世界上第一架天文望远镜的制作人是（）。A、卡蒂娅喀夫特和摩希斯喀夫特B、弗莱明C、伽利略D、胡克5、产生地震的主要原因是（）。A、地壳的运动B、地下的温度太高C、人类的活动6、下面（ ）的做法是正确的。A、向大海倒
5、垃圾B、乱伐森林C、改造沙漠7、地震波在坚硬的岩石中传播（），在较软的岩石中传播（）。A、较快B、较慢C、不同8、科学家把地球内部分成了不同的圈层，它的划分是根据地震波发生（）推测出来的。A、反射现象B、震动时间C、折射的不同9、地球赤道周长约为40091千米，赵刚同学今年11岁，如果他以每小时4千米的速度，每天行走8小时，当他绕行赤道一圈后，年龄该是（ ）岁。A、14B、15C、1610、人类的哪些活动不会改变地表（ ）。A、拦河筑坝B、种植庄稼C、开采矿石D、围海造田共4页 第2页 四、排一排。（每空1分，共8分）1、请在下面的括号中用数字序号表示出人类认识地球形状大体经历的先后过程。（）
6、精确观测（ ）猜想（ ）实践2、下列制作地表模型和地形轮廓图的步骤，按制作过程进行排序是：_讨论小组要制作的地貌模型。用水彩笔描出地形的轮廓，根据不同的地形涂上不同的颜色。小组同学相互合作，动手制作。用透明胶片将地貌描绘出来。根据地貌特征领取或搜集相应的制作材料，如泥土、沙石等。五、将下列现象对应连起来（每空1分，共9分）1、由于火山喷发、岩浆冷却和 石林 2、生鸡蛋煎成熟鸡蛋雨水聚集形成的 树叶变了颜色 生成新物质变化由于风、流水、碳酸盐石材 火山口湖 钢水变成钢锭分解的共同作用形成的 面粉蒸成了馒头 没有生成新物质变化 强风对岩石摩擦作用形成的 海边礁石 蜡烛融化 由于受到海浪冲击形成的
7、风蚀石六、实验与分析（共31分）1、探究火山喷发的形成、在方框内用字母标出下列火山各部分的名称。（每空1分，共4分）A、 地下岩浆B、火山通道C、火山喷发物D、熔岩流 在模拟火山喷发实验中，你认为哪些现象预示着火山将要喷发（）。（1分）A、番茄酱冒出B、土豆泥纹丝不动C、土豆泥出现裂缝D、土豆泥出现裂缝、冒烟从火山喷发的现象中，人们获取哪些信息？（2分）共4页 第3页 2、探究地表的变迁、试分析地球上的沙子和泥土是怎样形成的？（3分）、怎样设计实验，验证你对上述问题的猜想。（6分）验证_对岩石有破坏作用研究问题_对岩石有破坏作用吗?实验过程实验现象研究结论3、探究蜡烛的变化（9分）设计实验：证明蜡烛燃烧变成了别的物质。七、实践应用（6分）1、当地震发生时，你知道什么保护自己吗？2、关于月球的知识你知道多少？请至少列举三条。共4页 第4页
