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1、庆城县远程教育终端站点管理人员培训班总结按照庆远组 办字20072 号 关于做好终端接收站点管理人员培训班工作的通知精 神，庆城县高度重视，精心组织远程教育终端站点管理人员培训工作，现已全部结 束。从总体上看，整个培训工作能够按照计划顺利推进，学员们学有所获、学有所 成，培训达到了预期目的。现将培训工作总结如下：一、培训班基本情况庆城县共有乡村 站点管理人员 172 名。按照每期培训人数不超过 50 人，培训时 间不少于 5 天的培训要求，庆 城 县从 1 月 10 日开始，集 中利用 20 天 时间，分 四 期， 每期培训时 间 5 天 ，每期培训人数 40-45 人， 邀请县委党校、县 教
2、育局、县职业中 专、县电信 局等单位教学和技 术人员， 集中在县 职业中专，对确定的 170 名远程教 育终端接收站点管理员队伍，从政治素质、业务能力和服务水平、计算机操作及网 络基础知识、卫星接收技术、卫星资源管理等方面全方位进行培训。二、培训班的主要特点及取得的实效1 、 领导 重视。接到培训通 知后，县远程教育工作领导 协调小 组组长亲自主持召 开会议,研究部署举办远程教育管理人员培训班有关 事宜,从 培训机构确定,培训师资 办量选拔,培训内容确定,培训经费落实等方面提出了具体的意 见。要求及时制定培训 工作计划,按照市上要求积极组织 部实施培 训工作,并对这次培训工作提出 了具体要 求
3、，一是思想认识要落实到位；二是参与培训人员要落实到位；三是培训计划要落 实到位。2 、培训内容安排具体 。一是明 确学习重点。这次 培训工作，严格按照通知要求， 把中央和省市有关远程教育的部署和要求，计算机基本操作，办公软件的使用，计 算机网络基础，农村党员干部现代远程教育卫星接收系统基本知识和常见的故障排 除方法，终端接收点卫星专用频道资源管理软件的安装与资源接收、资源管理等作 为这次培训的内容。二是突出培训的针对性和实用性。本期培训班学员涉及乡镇党 委秘书和村 文书,年龄结构,文化程 度参差不 齐。根据这一具体情况，这次培训班把乡 镇干部和村文书区分 开来，在学习组织上“因材施教、有的放矢
4、”，从教材到作业都 提出了不同的要求。这种做法得到学员的普遍认可，他们认为这是从学员的实际出 发，抓住了培训的关键。三是加强学习督导。为了把培训班办好，使学员掌握学习 方法，达到办班的目的，县职业中专加强了对学习督导。县教育局，县委党校派两 名跟班领导 ，具体负责培训班有关事宜,组织部负责办班同志也定期检查督促培训班 情况。3 、学习 方式灵活多样。本次培训采 取灵活多样的学习方式，以 集体辅 导为主， 自学、交流学习、网络学习相结合。学员既可以通过集体辅导学习获取必要的理论 知识，又可以通过自学、上机实践，得到实践锻炼，从而达到理论与实践想结合的 目的。在交流学习中，学员们相互探讨，互帮互学
5、，取长补短，共同提高。在具体 教学过程中，对参训人员进行理论知识培训和实际上机操作的强化培训，注重上机 操作的指导和解答，遇到的问题当场给予耐心细致的指导和讲解，给学员提供了一 个良好的互动学习平台。通过学习培训，达到了预期的培训效果。4 、考勤管理严格。 这次培训 班举办时 间比较特殊，天气寒冷，又临近 春节，为 保证学习效 果，我 们严格加强培训班管理,特别是出勤管 理。坚 持每节课前由班主任 先点名，统计缺勤人员，后由跟班领导继续检查核实缺勤情况，并将学员的考勤情 况与测试成绩相挂钩。5 、培训效果明显。 本期培训 班选派县 职业中专的骨干力量担任带课教 师，师资 力量雄厚，具有深厚的理
6、论功底和较强实践经验，能够针对不同学员的具体情况深 入浅出，循循善诱。绝大多数学员也能够克服天气寒冷、年终工作繁忙等困难，专 心致志参加学习。通过师生共同努力，圆满完成了这次培训任务。所有学员都顺利 通过了理论考试和实践考试，取得了培训合格证和上岗证。这次培训也得到远程教 教育协调领导小组有关领导的肯定。认为这次培训工作组织精心，安排合理，教学 秩序严格，培训效果明显。三、存在问题及今后打算这次培训工作时间紧，内容多，任务重，在县远程教育工作领导协调小组的正确 领导及办公室全体同志的共同努力下，在县委党校、县教育局、县电信局、县职业 中专等成员 单位及相关单位的 大力支持 和配合下 ，培训班圆
7、满成功。 但客观的讲， 也还存在一些问题。一个是参训的学员年龄结构、文化程度偏差较大，少数学员文 化程度偏低 ，基础较差,也未接触过相关知识，接受培训较为吃力，虽然 付出了努力， 但效果不十分理想。二 是个别学员自律意识较差,受不了纪律约束，在细节上不注意 个人修养，有我行我素的现象。今后，我们将以这次培训为契机，继续抓好站点管 理人员的培训工作。一是加强站点管理人员政治理论培训，切实提高政治素质和个 人修养。要教育其将远程教育工作的重任当作一项光荣而艰巨的政治任务来完成。 二是要切实加强管理人员的业务培训，使其具有担当这项重要任务的工作能力。要 教育其不但要从书本上学理论，还要从工作实践中学
8、操作，使其在理论上掌握，实 践中精通，切实为基层远程教育工作服好务。为深入推进加强员工教育培训 “红树林 ”工程， 强化培训管理体系对企业发展战略的支持，提升企业绩效与核心竞争力，近日，中远远达公司成立 “红树林 ”工程领导小组和工作小组， 并制定了中远远达航运公司加强员工教育培训 “红树林 ”工程实施方案 。根据实施方案，中远远达将以 “战略导向，发展眼光 ”、 “平台管理，突出重点 ”、 “普及 全员，结构管理 ”为基本原则， 以提高人力资源整体素质、加强战略性人才培养、加大 复合型人才培养、 提升管理型人才数量与素质、 促进员工绩效与组织绩效的提升为基本目标， 着力于以下五项实施重点上下
9、工夫：一是战略引导，制定调整公司人力资源发展规划。总结中远远达20052008年人力资源发展规划实施情况，支撑战略，引领发展，承优创新，突出重点，整改弱点，制定完 善与公司 “十一五 ”规划相匹配的 2008 2010年人力资源发展规划 。二是重点突出， 强化对航运管理人力资源的培养。 明确人才培养目标， 重点培养航运经 营与船舶管理人才。 航运经营人才重点发展业务经营人才， 业务经营人员重点培养租船经营 能力；船舶管理人才重点提升老龄船管理能力、造船管理能力、船舶应急处理能力。三是持续改进， 夯实公司培训管理基础平台。 在现有培训管理体系及培训管理 实施细 则的基础上，甄别培训需求的有效性、
10、前瞻性，加强培训计划的针对性与可操作性，创新 管理， 持续改进， 全面加强培训管理体系对公司战略的支持力度， 努力推进现有培训平台的 运营效果，构筑适应企业人力资源特色、促进学习型企业建设的人才培养机制与环境。四是创新形式， 努力提高人才培训的实际效果。 以部门为单位开展针对性培训， 领导小 组和工作小组予以指导、 监督。 航运经营业务人员培养重点强调实践性和专业化， 以外部前 瞻性知识或理念培训、标杆企业观摩实习、内部一对一、 内部集体研讨等方式为主；商务人 员培养强调复合型和全面化，以外部理念与实务研讨，参加协会、 内部虚拟岗位交流， 内部 实际岗位替代等方式为主； 船舶管理人员培养强调实
11、操性、 专业化及对最新公约了解的及时 性，以案例模拟（如应急演练） 、参加协会研讨、聘请专业人士进行内部专题培训、船舶管 理实务跟踪等方式为主； 管理者及后备干部培养强调复合型、 管理型与创新性， 以参加集团 和广远组织的管理者培训、 注重工作启发、 工作轮换、 以个人职业计划为导向的外部培训课 程为主；其他管理人员培养强调岗位胜任力与个人综合素质发展，以系统内管理知识培训、 体系培训、岗位自我提升、学历与技能提升为主。五是因势利导，平衡公司人才结构。根据现有人员状况及发展战略，分析人才队伍的结构缺口与冗余程度，实行 内部调剂，人才转型”，因势利导，循序渐进，有计划、有步骤、 有针对性地对部分
12、岗位人员进行转岗培训。如针对租船业务的发展普及调度人员的揽货、经营、租船管理技能；针对未来几年新造船业务急遽增长的需求，对部分机务管理人员进行造船管理专业化培训。B级管理人员培训班工作总结2009年，在贵州电网公司人事部的指导下，贵州省电力职工教育培训中心对各单位 新提拔的B级管理人员培训需求进行了充分调研，针对调研结果，于5月、6月共举办四期B级管理人员培训班，培训学员120人。培训仍以2006年由深圳远界咨询公司开发的课件、培训模式为基准，针对贵州电网 特色和今年参培学员的需求与特色，调整内容、增补案例，打造交流为主、感悟为主、体验 为主的培训模式，收到很好的培训效果。1、领导重视，培训从
13、思考开始：省公司人事部副主任余遐强、培训中心副主任罗青中坚持参加开班典礼，明确培训重点，强调培训纪律。开班典礼后，针对培训工作重点和人 事工作重点，余主任还进行人才评价体系建设的授课，让管理者意识到建立结构合理、技术精湛、素质优良的技能人才队伍是企业发展的战略需要，并通过小组交流，让管理者思考如何创新机制，完善培养、 评价、使用和激励相结合的工作机制，为提高公司的核心竞争力提 供强有力的人力资源支撑。2、灵活调研，掌控培训方向：在 5月份举办了两期 B级管理人员培训班后，感觉到今年参培学员的需求和学习兴趣在发生改变，于是在6月8日，根据实际设计了针对B级管理人员培训的培训需求调研表，对学员近3
14、年参加的培训内容、 培训形式、培训效果等进行调查，并深入了解学员喜欢的培训方式、改进培训方式。根据调研结果，调整培训重点，提升学员参与热情和参与意识，在参与中体验，在参与中总结。3、促进思考，提升培训效果：增加培训前测试和培训后测试两个环节，培训前测试，让学员了解自身知识结构的不足，提升学习欲望；培训后测试，增加压力， 提升主动学习意愿，并检验培训效果。培训过程中，根据学员兴趣适当安排学员总结培训效果，促进思考， 更加强交流。4、加强互动，建立良好人际关系：风雨无阻的早操，锻炼学员体魄，历练学员意志，更增进了学员友谊；课间轻松一刻的刻意安排：工间操、眼保健操、小品、脑筋急转弯，活 跃气氛、释放
15、自我，更为老师与学员营造了良好的沟通氛围；辩论赛的开幕，团队演练的评比，感受竞争氛围，体验竞争魅力，让竞争成为一种习惯，让输赢成为一种风情，学员们更 在竞争中学会思考，在竞争中增强友情。2009年的B级管理人员培训已将落下帷幕，学员的认可带给我们喜悦，学员的意见 更带给我们思考。案例的陈旧，学员自身素质的提高，管理理念的不断更新，电网企业的迅猛发展，这一切都对培训中心和授课教师提出了更高的要求，有压力就有动力，有动力就会有创新与发展。为进一步提高公司基层管理人员的业务技能，培养一批适应企业改革发展需求的高素质复合型管理人才，荔浦供电分公司于12月19日至20日举办了一期企业基层管理 人员培训班
16、。来自荔浦供、发电分公司各部室的班（站、所）长以上管理人员、后备管 理人才约140人参加了培训。南宁匡合管理顾问有限公司孙金冬、陶建平前来授课。在培训课上，两位老师针对供电企业的特点，结合自己的培训经验，分别就绩效 管理、领导艺术与创新思维等方面内容作了详细介绍，并通过互动交流、现场演 示、案例分析等方式，使参训人员学练结合，较好地掌握了企业绩效管理与如何提升领 导执行力的各种技能要领和知识，增强了管理人员的工作能力，提升了管理水平。通过培训，广大管理人员从中了解并掌握了一些管理的基本知识，并对自己的工作范围、工作职责、工作责任有了更清楚的认识，对公司整体管理水平的提升和受训者个人的职业成长都受益匪浅。公司总经理叶龙刚在培训结束后，提出两点要求，即广大管理者要理论联系实际，不断总结、不断探索、不
