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1、科技创新活动方案最新范文夏季主题创意活动方案社区大舞台活动方案社区举办主题活动方案象棋比赛活动方案亲子阅读创意活动方案科技创新活动方案1一、活动背景：_品牌致力于对钻石文化的建立和传播，代表爱，引领潮流，已处于中国钻石行业的领航地位。爱是人类最珍贵的情感，_是珍贵情感的代言，它是有关于“真爱”的信仰。它不仅仅钻石，更是同生命一样长久的承诺。就如同它的品牌主张一样“用珍稀的，为珍惜的”。二、年会主题：追求完美，创造卓越(_公司年度年终总结会以及公司新年的开展方向)三、活动目的：1、增强区域员工的内部凝聚力，提升_的竞争力;2、对20_年区域营销工作进展总结，对区域市场业绩进展分析p 。制订新年度
2、区域营销工作总体规划，明确新年度工作方向和目的。3、表彰业绩优秀的公司内部优秀员工，通过鼓励作用，将全体员工的主观能动性充分调动起来，投入到将来的工作之中。四、参加人员：客户群，指导;邀请业界指导;公司工作人员;五、公司年会筹划方案之年会时间：20_年1月10日下午14点30分至22点00分会议时间：14:3018:00晚宴时间：18:3022:00六、年会地点：_益田喜来登酒店宴会厅七、主办单位：_八、年终大会议程安排1、13:50 全体参会员工提早到达指定会堂，按指定排座就位，等待员工大会开场14:0015:30 大会进展第一项，各部门及各工程负责人上台分别做年终述职报告。15:3015:
3、45 大会进展第二项，由行政人事部负责人上台宣读公司各部门及工程，主要负责人人事任命决定书。15:4516:00 大会进展第三项，副总经理宣读20_年度优秀员工获得者;优秀员工上台领奖，总经理为优秀员工颁发荣誉证书及奖金;优秀员工与总经理合影纪念;优秀员工代表发表获奖感言。16:0017:30 大会进展第四项，总经理做总结性发言。17:30 大会完毕，员工散会休息，酒店布置晚宴会场2、晚宴安排18:00 晚宴正式开场，晚宴主持人引导大家共同举杯，祝福大家新年快乐，祝愿公司的明天更加美妙。18:0019:00 用餐时段：公司指导及员工到各桌敬酒，同事间交流沟通，拉近彼此间隔 。19:0021：0
4、0 娱乐时段：九、活动内容：1、文艺节目(68个节目)要求：年会节目要求：1、歌曲类：(1)喜庆、祥和、热烈的歌曲;(2)青春、阳光、安康、向上;(3)与以上主题相关的原创歌曲。2、舞蹈类：(1)积极向上、寓意深化的艺术性舞蹈;(2)具有高科技时代气息的创意性舞蹈。(3)喜闻乐见的街舞。3、游戏：游戏1：坐气球比赛，用具：3把椅子、各装20支气球的3个箱子;游戏规那么：2人一组，共3组，一个人递球，一个人坐球，限定时间为3分钟，3分钟后，箱子内省的球最少的胜出;科技创新活动方案2一、活动内容在现实生活中，人们只要一提起玩具，就会想到商场里那琳琅满目、五颜六色的玩具。很多学生家里已堆放了一箱一箱
5、的从小玩到如今的玩具，他们对很多玩具如数家珍，见惯不怪，而对爷爷奶奶辈自制玩具充满了好奇，抓住这一契机，就让学生参与一次自制玩具的活动吧。二、设计理念在小学科技活动中，科学才能的形成依赖于学生的.学习方式和过程，要让学生关注科学与社会的联络，从身边的小处去感受，通过动手动脑、亲自理论，在感知、体验的根底上，内化形成。在小学阶段，对科学学习才能的要求不能过高，必须符合小学生的年龄特点。“自制玩具”的理论活动，可以培养学生开动脑筋、开展个性、发挥思维才能和创造性才能。这项活动的方式是一种科学的思维方法，合适小学生的知识程度和技能，具有较强的可操作性，与学生的生活严密联络，对学生课堂学习活动是有益的
6、拓展和延伸。三、活动目的1.培养敏感的科学触觉，训练动手技能，培养严密的逻辑思维和准确的分析p 才能。2.掌握一种科学的思维方式和独特科学理论方法，擅长从身边进展科学理论。3.培养进展科学理论的勇气，意志力和耐心，促进团队协作精神。四、活动准备1.参加人员活动辅导老师：四年级科学老师活动参与学生：四年级全体学生2.学生可准备的材料搜集废旧物，变废为宝。纸类线类布类橡胶、塑料制品瓶罐瓶盖吸管、雪糕棒。利用自然物，就地取材。植物类(农作物、蔬菜、水果及其他植物的根、茎、叶、花、果实、种子等)动物类(动物身体的某一局部或残留物，如贝壳、羽毛、蛋壳、骨骼、珊瑚等)科技创新活动方案3一、主要活动1、进步
7、篇1)科技征文为进一步进步学生的科技创新意识，体会科技为生活带来的宏大变化，面向全体高一高二学生，征集科普文章，科技节活动方案。题目自拟，文章字数应在800字1000字之内，原稿纸抄写。优秀文章在校园内展出。2)科普网页设计使用语言或网页制作工具编制的阐释科技主题或传递科技信息的网页作品，一般在20个网页以上。在分辨率为1024(或以上)像素的电脑屏幕上阅读时，页面保持整齐，不影响美观。网页作品容量不大于50mb(非压缩文件)3)科技应用方案为可以进一步进步学生的科技创新兴趣，体验科技创新带来的方便与快乐，针对生活中接触到的物品，让学生去发现科技创新方面的优点与缺乏，用自己的.语言描绘优秀的物
8、品成功之处和缺乏之处，并设计出解决方案或者提出改良意见。(科技应用方案要求用a4纸打印)2、理论篇1)创造创造指创造、实用新型和外观设计。创造是指对产品、方法或者其改良所提出的新的技术方案;实用新型是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其结合所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。2)技术创新：新技术、新产品、新方案，规划方案科技节活动方案。即成熟、可行并在实际应用中效果显著的前景广泛的技术成果，以及在研究性学习过程中产生的优秀技术成果。注：食品、烟、酒、化装品类工程不承受评比。二、作品要求1)创造创造和技术创新作品必须有图表
9、资料。根据工程的需要，可以包括：外观图，手绘或照片均可;构造图，手绘或打印均可;原理图，手绘或打印均可;录像带，不超过5分钟。2)证明材料。假设工程涉及以下内容，必须在上报时提供有关部门是证明材料：医疗保健用品，由市级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定;动植物新品种，由市级以上农科部门开具证明，证明确为培育和发现的新品种。国家保护的动植物，由市级以上林业部门开具证明，证明研究过程没有对动植物造成损害。3)评选标准及有关规定：遵循“三自”原那么和“三性”原那么。“三自”原那么是指自己选题，必须是作者本人发现、提出的;自己设计和研究，设计中的创造性奉献，必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据
10、必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。自己制作和撰写，作者本人必须参与作品的制作。“三性”原那么是指科学性，包括选题与成果的科学技术意义，技术方案的合理性。创造创造过程的科学性，研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题与结论科学意义的合理性;先进性，包括新颖程度、先进程度、技术程度与难易程度。实用性，指该项创造或创新技术可预见的社会效益，经济效益或效果，便于应用和投产以上一系列作品均在2月22日上午10点到教室上交、不得迟到。科技创新活动方案4一、活动目的为了引导学生关注现代科技新开展和新成果，积极参与科技创新理论和体验活动;积极倡导学生开展以动手探究为主题的科技活动，培养创新思
11、维、创新精神以及理论探究才能;不断进步学生爱科学、学科学和用科学的意识、兴趣和才能，特举办校园科技节活动。二、活动主题科技引领将来创新改变世界三、活动口号1、科技飞翔的翅膀2、让科技的光芒照耀校园3、科技创新，生活因你而精彩四、活动思路1、面向全体，重在参与。积极宣传科普知识，增强学生科学意识，培养学生的科学品质。2、以浸透为引导，以活动开展为载体，形成科技教育长效机制。3、以身边的事物为出发点，突出科技创新，突出动手理论。五、活动时间20_年5月六、组织机构_七、议程与内容安排(一)科普宣传1、启动仪式，举行“科技引领将来创新改变世界”科技节开幕式。时间：第八周周一的升旗仪式内容：分管科技校
12、长作发动讲话。宣布_学校第十二届校园科技节开幕。2、环境布置，营造浓郁气氛。校园电子大屏幕、挪动黑板展示本届科技节主题标语。各班级出好一期以“科技引领将来创新改变世界”为主题的黑板报。利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。(二)科普比赛本届科技节主要围绕四个主题开展科普系列活动：主题一：科技与制作活动内容：开展科技小制作竞赛活动活动时间：第十周至十二周活动对象：一至八年级学生负责老师：体育组相关老师、各班班主任活动要求：学校统一订购，并下发活动用品。在班主任的指导下，一、二年级：管式直升机;三年级：西式小屋;四年级：中国_;五年级：四驱车;六年级：电动车;七年级：遥控
13、车;八年级：导弹驱逐舰。首先进展班级竞赛活动，在此根底上，每班推荐三名优秀学生参加校级竞赛。学校将设多个专场组织竞赛活动，评选出个人等第奖、班级团体奖以及各年级单项第一名为本学期“科技之星”候选人。上交资料：学生竞赛成绩单;获奖优秀作品;活动照片假设干张。主题二：科学知识竞赛活动内容：组织“昆虫识别”科学知识竞赛活动。活动时间：第十二周至十四周活动对象：三、四、五、六、七、八年级学生负责老师：各班班主任活动要求：学校征订科学知识学习小册子，下发到各个班级，班主任利用专题教育时间组织学习，在此根底上，三、四、五、六、七、八年级各班班主任推荐2名学生，参加学校举行的知识竞赛活动，检验学习成果，评选
14、出个人等第奖、班级团体奖，选拔优秀学生参加区级比赛。上交资料：学生竞赛成绩单;知识竞赛试卷;活动照片假设干。主题三：“科技引领将来创新改变世界”黑板报评比活动内容：开展“科技引领将来创新改变世界”黑板报评比活动。活动时间：第八周至十一周活动对象：一至九年级学生负责老师：各班班主任活动要求：以班级为单位，内容安康向上，贴近学生生活，以童心去观察、体验与考虑，温馨感人或催人奋进，形式生动活泼，可以引起他们共鸣，具有较强的表现力和感染力或浓郁的童真童趣。上交资料：一至九年级每班一幅活动照片。主题四：OM头脑奥林匹克百_挑战活动内容：为普及头脑奥林匹克活动，树立创新意识，培养创造才能和动手才能，学校举
15、行此次“OM头脑奥林匹克百_挑战”活动，本次活动设“返回原点”、“滑翔飞行”两个比赛工程。活动时间：第十周至十二周活动对象：一至八年级学生负责老师：体育组相关老师、各班班主任活动要求：学校统一订购，并下发活动用品。首先进展班级竞赛活动，在此根底上，每班推荐三名优秀学生参加校级竞赛。学校将设专场组织竞赛活动，评选出个人等第奖，选拔优秀学生参加区“OM头脑奥林匹克千_挑战”比赛。上交资料：学生竞赛成绩单;活动照片假设干张。(四)表彰总结1、举行“科技引领将来创新改变世界”科技节闭幕式时间：第十五周左右内容：分管教诲、科技总辅导员表彰荣获各单项科技活动优秀者与先进集体。分管科技校长对第十二届校园科技节作总结。宣布本届科技节闭幕。八、活动要求1、各班主任及单项活动负责老师要进步对本次科技节活动的认识，要把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓，广泛宣传、营造气氛。坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到开展，又要注意参赛工程的质量，确保本次科
