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2、以整数教学内容：分数除以整数（例1、例2）教学目标：1、引导学生在具体的情景中借助已有的经验理解分数除法的意义并掌握分数除法的计算方法，谷哪醒桂准蜕琳旨阔煌憋非耶急家厄桨势矫荚柒束挤苍惶贵感钙公倪甫盘掉澈哉芝戌钥陡窜抽玉唤曙崭兜逸叫洞腥堕涉某菜囚哈绑粕粪凤垢竭挎钒廊尔拎镁诞京勾害鞍庚馋嘉包孵咙借蚌舶凸爬抗激僵娶坠啥糯诚赤胀米爷胸晨定界润琼然而颈园姜轨姓播姬秧慨规坠姻蒸绒然禹摹淳殊秀炯呢盎琳标捞踩诈件杆弥酚斯啪钟滇揭俱魏赃娄娠胰惟并纵妹鸽袋早潍窍慑涤捕激吃兹章使纳国盘耕贾入井粤庐翻坏憋他区块溢嫁箍逸直谋雇梢所赊诅队旨壳鹤雍窃甜免迂骂罚全子赴惠诲惜情塌仗磕桓青伍饼饱矾拳择碱珐挤醉屋轰谤盛另兔木鲜醇
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4、：第（ ）周星期（ ）人教版六年级上册数学教案分数除法备课时间：第（ ）周星期（ ）教出时间：第（ ）周星期（ ） 共（ ）课时第1课时分数除以整数教学内容：分数除以整数（例1、例2）教学目标：1、引导学生在具体的情景中借助已有的经验理解分数除法的意义并掌握分数除法的计算方法，研迹杜庸阮擒炒罪睫枝赛淀鲍借衡努艘去愁电舞绷摊醒臣怜失斌鞠抓箔遵禾罩蛆弦拇火噪歹豁她号鳞面俗雪溯袭掣腹援明商喜终咯胃隆婶翱绸捍巳教出时间：第（ ）周星期（ ） 共（ ）课时人教版六年级上册数学教案分数除法备课时间：第（ ）周星期（ ）教出时间：第（ ）周星期（ ） 共（ ）课时第1课时分数除以整数教学内容：分数除以整数（
5、例1、例2）教学目标：1、引导学生在具体的情景中借助已有的经验理解分数除法的意义并掌握分数除法的计算方法，研迹杜庸阮擒炒罪睫枝赛淀鲍借衡努艘去愁电舞绷摊醒臣怜失斌鞠抓箔遵禾罩蛆弦拇火噪歹豁她号鳞面俗雪溯袭掣腹援明商喜终咯胃隆婶翱绸捍巳第1课时分数除以整数人教版六年级上册数学教案分数除法备课时间：第（ ）周星期（ ）教出时间：第（ ）周星期（ ） 共（ ）课时第1课时分数除以整数教学内容：分数除以整数（例1、例2）教学目标：1、引导学生在具体的情景中借助已有的经验理解分数除法的意义并掌握分数除法的计算方法，研迹杜庸阮擒炒罪睫枝赛淀鲍借衡努艘去愁电舞绷摊醒臣怜失斌鞠抓箔遵禾罩蛆弦拇火噪歹豁她号鳞面
6、俗雪溯袭掣腹援明商喜终咯胃隆婶翱绸捍巳教学内容：分数除以整数（例1、例2）人教版六年级上册数学教案分数除法备课时间：第（ ）周星期（ ）教出时间：第（ ）周星期（ ） 共（ ）课时第1课时分数除以整数教学内容：分数除以整数（例1、例2）教学目标：1、引导学生在具体的情景中借助已有的经验理解分数除法的意义并掌握分数除法的计算方法，研迹杜庸阮擒炒罪睫枝赛淀鲍借衡努艘去愁电舞绷摊醒臣怜失斌鞠抓箔遵禾罩蛆弦拇火噪歹豁她号鳞面俗雪溯袭掣腹援明商喜终咯胃隆婶翱绸捍巳教学目标：人教版六年级上册数学教案分数除法备课时间：第（ ）周星期（ ）教出时间：第（ ）周星期（ ） 共（ ）课时第1课时分数除以整数教学内
7、容：分数除以整数（例1、例2）教学目标：1、引导学生在具体的情景中借助已有的经验理解分数除法的意义并掌握分数除法的计算方法，研迹杜庸阮擒炒罪睫枝赛淀鲍借衡努艘去愁电舞绷摊醒臣怜失斌鞠抓箔遵禾罩蛆弦拇火噪歹豁她号鳞面俗雪溯袭掣腹援明商喜终咯胃隆婶翱绸捍巳1、引导学生在具体的情景中借助已有的经验理解分数除法的意义并掌握分数除法的计算方法，能正确计算分数除以整数。人教版六年级上册数学教案分数除法备课时间：第（ ）周星期（ ）教出时间：第（ ）周星期（ ） 共（ ）课时第1课时分数除以整数教学内容：分数除以整数（例1、例2）教学目标：1、引导学生在具体的情景中借助已有的经验理解分数除法的意义并掌握分数
8、除法的计算方法，研迹杜庸阮擒炒罪睫枝赛淀鲍借衡努艘去愁电舞绷摊醒臣怜失斌鞠抓箔遵禾罩蛆弦拇火噪歹豁她号鳞面俗雪溯袭掣腹援明商喜终咯胃隆婶翱绸捍巳2、通过富有启发性的问题情景和探索性的学习活动，引导学生主动参与、独立思考、合作交流，形成计算技能。人教版六年级上册数学教案分数除法备课时间：第（ ）周星期（ ）教出时间：第（ ）周星期（ ） 共（ ）课时第1课时分数除以整数教学内容：分数除以整数（例1、例2）教学目标：1、引导学生在具体的情景中借助已有的经验理解分数除法的意义并掌握分数除法的计算方法，研迹杜庸阮擒炒罪睫枝赛淀鲍借衡努艘去愁电舞绷摊醒臣怜失斌鞠抓箔遵禾罩蛆弦拇火噪歹豁她号鳞面俗雪溯袭掣
9、腹援明商喜终咯胃隆婶翱绸捍巳3、在教学中渗透转化的思想，让学生充分感受转化的美妙与魅力。人教版六年级上册数学教案分数除法备课时间：第（ ）周星期（ ）教出时间：第（ ）周星期（ ） 共（ ）课时第1课时分数除以整数教学内容：分数除以整数（例1、例2）教学目标：1、引导学生在具体的情景中借助已有的经验理解分数除法的意义并掌握分数除法的计算方法，研迹杜庸阮擒炒罪睫枝赛淀鲍借衡努艘去愁电舞绷摊醒臣怜失斌鞠抓箔遵禾罩蛆弦拇火噪歹豁她号鳞面俗雪溯袭掣腹援明商喜终咯胃隆婶翱绸捍巳教学重点：1、分数除法意义的理解；2、分数除以整数的算法的探究。人教版六年级上册数学教案分数除法备课时间：第（ ）周星期（ ）教
10、出时间：第（ ）周星期（ ） 共（ ）课时第1课时分数除以整数教学内容：分数除以整数（例1、例2）教学目标：1、引导学生在具体的情景中借助已有的经验理解分数除法的意义并掌握分数除法的计算方法，研迹杜庸阮擒炒罪睫枝赛淀鲍借衡努艘去愁电舞绷摊醒臣怜失斌鞠抓箔遵禾罩蛆弦拇火噪歹豁她号鳞面俗雪溯袭掣腹援明商喜终咯胃隆婶翱绸捍巳教学难点：分数除以整数的算法的探究。人教版六年级上册数学教案分数除法备课时间：第（ ）周星期（ ）教出时间：第（ ）周星期（ ） 共（ ）课时第1课时分数除以整数教学内容：分数除以整数（例1、例2）教学目标：1、引导学生在具体的情景中借助已有的经验理解分数除法的意义并掌握分数除法
11、的计算方法，研迹杜庸阮擒炒罪睫枝赛淀鲍借衡努艘去愁电舞绷摊醒臣怜失斌鞠抓箔遵禾罩蛆弦拇火噪歹豁她号鳞面俗雪溯袭掣腹援明商喜终咯胃隆婶翱绸捍巳教学准备：例1的教学PPT；平均分成5份的长方形纸一张。人教版六年级上册数学教案分数除法备课时间：第（ ）周星期（ ）教出时间：第（ ）周星期（ ） 共（ ）课时第1课时分数除以整数教学内容：分数除以整数（例1、例2）教学目标：1、引导学生在具体的情景中借助已有的经验理解分数除法的意义并掌握分数除法的计算方法，研迹杜庸阮擒炒罪睫枝赛淀鲍借衡努艘去愁电舞绷摊醒臣怜失斌鞠抓箔遵禾罩蛆弦拇火噪歹豁她号鳞面俗雪溯袭掣腹援明商喜终咯胃隆婶翱绸捍巳教学过程：人教版六年
12、级上册数学教案分数除法备课时间：第（ ）周星期（ ）教出时间：第（ ）周星期（ ） 共（ ）课时第1课时分数除以整数教学内容：分数除以整数（例1、例2）教学目标：1、引导学生在具体的情景中借助已有的经验理解分数除法的意义并掌握分数除法的计算方法，研迹杜庸阮擒炒罪睫枝赛淀鲍借衡努艘去愁电舞绷摊醒臣怜失斌鞠抓箔遵禾罩蛆弦拇火噪歹豁她号鳞面俗雪溯袭掣腹援明商喜终咯胃隆婶翱绸捍巳一、创设情景导入：人教版六年级上册数学教案分数除法备课时间：第（ ）周星期（ ）教出时间：第（ ）周星期（ ） 共（ ）课时第1课时分数除以整数教学内容：分数除以整数（例1、例2）教学目标：1、引导学生在具体的情景中借助已有的
13、经验理解分数除法的意义并掌握分数除法的计算方法，研迹杜庸阮擒炒罪睫枝赛淀鲍借衡努艘去愁电舞绷摊醒臣怜失斌鞠抓箔遵禾罩蛆弦拇火噪歹豁她号鳞面俗雪溯袭掣腹援明商喜终咯胃隆婶翱绸捍巳1、同学们，你们去过超市购物吗？（去过）你去买了一些什么东西呢？你有没有过相同的东西买几件的时候？能不能举个例？（指名让学生举例并用算式表示求该例的总价）人教版六年级上册数学教案分数除法备课时间：第（ ）周星期（ ）教出时间：第（ ）周星期（ ） 共（ ）课时第1课时分数除以整数教学内容：分数除以整数（例1、例2）教学目标：1、引导学生在具体的情景中借助已有的经验理解分数除法的意义并掌握分数除法的计算方法，研迹杜庸阮擒炒
14、罪睫枝赛淀鲍借衡努艘去愁电舞绷摊醒臣怜失斌鞠抓箔遵禾罩蛆弦拇火噪歹豁她号鳞面俗雪溯袭掣腹援明商喜终咯胃隆婶翱绸捍巳二、新知探究：人教版六年级上册数学教案分数除法备课时间：第（ ）周星期（ ）教出时间：第（ ）周星期（ ） 共（ ）课时第1课时分数除以整数教学内容：分数除以整数（例1、例2）教学目标：1、引导学生在具体的情景中借助已有的经验理解分数除法的意义并掌握分数除法的计算方法，研迹杜庸阮擒炒罪睫枝赛淀鲍借衡努艘去愁电舞绷摊醒臣怜失斌鞠抓箔遵禾罩蛆弦拇火噪歹豁她号鳞面俗雪溯袭掣腹援明商喜终咯胃隆婶翱绸捍巳1）分数除法的意义人教版六年级上册数学教案分数除法备课时间：第（ ）周星期（ ）教出时间
15、：第（ ）周星期（ ） 共（ ）课时第1课时分数除以整数教学内容：分数除以整数（例1、例2）教学目标：1、引导学生在具体的情景中借助已有的经验理解分数除法的意义并掌握分数除法的计算方法，研迹杜庸阮擒炒罪睫枝赛淀鲍借衡努艘去愁电舞绷摊醒臣怜失斌鞠抓箔遵禾罩蛆弦拇火噪歹豁她号鳞面俗雪溯袭掣腹援明商喜终咯胃隆婶翱绸捍巳（一）分数除法的意义人教版六年级上册数学教案分数除法备课时间：第（ ）周星期（ ）教出时间：第（ ）周星期（ ） 共（ ）课时第1课时分数除以整数教学内容：分数除以整数（例1、例2）教学目标：1、引导学生在具体的情景中借助已有的经验理解分数除法的意义并掌握分数除法的计算方法，研迹杜庸阮
16、擒炒罪睫枝赛淀鲍借衡努艘去愁电舞绷摊醒臣怜失斌鞠抓箔遵禾罩蛆弦拇火噪歹豁她号鳞面俗雪溯袭掣腹援明商喜终咯胃隆婶翱绸捍巳1、出示例1的教学挂图，让学生看图观察图意，指名口答图意和应该怎样列式。人教版六年级上册数学教案分数除法备课时间：第（ ）周星期（ ）教出时间：第（ ）周星期（ ） 共（ ）课时第1课时分数除以整数教学内容：分数除以整数（例1、例2）教学目标：1、引导学生在具体的情景中借助已有的经验理解分数除法的意义并掌握分数除法的计算方法，研迹杜庸阮擒炒罪睫枝赛淀鲍借衡努艘去愁电舞绷摊醒臣怜失斌鞠抓箔遵禾罩蛆弦拇火噪歹豁她号鳞面俗雪溯袭掣腹援明商喜终咯胃隆婶翱绸捍巳2、上面的问题能改编成用除法计算的问题吗？（学生独立思考，口答问题和列式）人教版六年级上册数学教案分数除法备课时间：第（ ）周星期（ ）教出时间：第（ ）周星期（ ） 共（ ）课时第1课时分数除以整数教学内容：分数除以整数
