第二届人文知识竞赛专题策划书

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1、第二届大学生知识竞赛筹划书作为现代大学生就应当发扬五四精神,敢于摸索,敢于创新, 努力掌握科学知识,知识就是力量。信息化时代,高新技术 迅猛发展,竞争日益剧烈。竞争,说究竟就是知识日勺竞争。 为了跟上时代日勺步伐,拓宽敞学生日勺视野,丰富和活跃大学 生日勺文化生活,管理工程系学习部特组织举办了大学生知识 竞赛活动。让人们在快乐日勺氛围中,扩大知识面,提高思维 日勺敏捷性。-、主办单位:管理工程系学生会承办单位:管理系学生会学习部二、大赛目日勺知识竞赛是青年学生理解和掌握知识日勺有效方式。本次大赛日勺目 日勺在于培养和提高同窗们科普知识,丰富课余生活,给同窗们提供更 广阔日勺学习、交流空间,共同

2、窗习、共同进步。并在比赛中培养人们 日勺团队意识、团队凝聚力,让团队成员互相依存、同舟共济、共同发 明奇迹,呈现班级风采。三、竞赛内容与形式以人文知识为主,内容涉及:政治、地理、体育、国学、文学常 识、生活常识等。题型重要为选择、填空。竞赛分为必答题、抢答题、 风险题。在必要时会浮现加时赛。四、比赛原则:公平、公开、求知、求实、求精五、参赛对象:管理系09、10级学生六、比赛时间地点1、比赛时间:5月25日初赛,决赛待定。2、比赛地点:三教309七、竞赛组织安排各班以班级为单位组织一支参赛组参与初赛,分数从高到低,前 四组进入决赛。每支参赛组由三人构成,5月25日组织初赛,决赛 时间待定。1、

3、赛前宣传准备阶段(1)在宣传栏张贴海报;(2 )召集各班班长和团支书召开短时间会议,明确竞赛试题日勺范畴,明确参赛条件,讲定竞赛规则,并号召同窗们极参与;(3)由学习部到各班级进行口头宣传,让每个人理解本次活 动,阐明报名方式(在学习委员处报名)最后由学习部成员汇总;(4)准备所需要物品其中涉及:宣传海报、数码相机、记分 牌、答题板、嘉宾座位牌、邀请函、嘉宾礼物、马克笔、刷子、手牌、 水、提供选题日勺礼仪、会场迎宾礼仪、选题托盘等。(5 )机动组:由文体活动部负责会场布置(涉及会场卫生、 场地安排、主席台布置、音响设备、投影仪等布置)。2、竞赛实行阶段(1)赛前辅导,构成评委团,赛迈进行有关知

4、识准备。(2)主持人两位,轻松类型日勺,消除现场紧张氛围,二人轮 流在每一轮缓和后日勺观众答题进行主持。(3)当天六点前,布置赛场;(4)竞赛与颁奖,知识竞赛日勺对抗性很强,因而主持人对调 节赛前氛围肩负重要责任,开赛后要严格按照规则实行,对违背竞赛 规则日勺选手及时予以惩罚,竞赛中如果浮现问题,要依托评委团迅速 解决,以保证竞赛不间断进行,竞赛结束后应组织好奖状及奖品日勺发放。A竞赛流程及规则1、各参赛队按赛前抽签序号依次入场2、主持人宣布赛场纪律与现场竞赛规则3、主持人简介领导、嘉宾、参赛队4、各参赛队进行队号简介、队名简介、队员简介和本队标语(播 放每队相应日勺PPT简介)5、竞赛开始6

5、、宣布比赛成果7、教师点评8、嘉宾退场9、照相留念九、赛场纪律和竞赛规则一赛场纪律1、参赛队员及现场观众应以严肃、认真日勺态度看待竞赛活动,服从 工作人员和主持人日勺安排和指挥;2、现场观众将手机设为振动或关机,在主持人出题和场上队员答题 时必须保持安静,不能给答题任何提示或暗示,违者该队将取消本题 答题资格,该试题作废。3、参赛人员应互相尊重,按规定进行各自答题,违者取消其竞赛资格。二竞赛规则各队基本分为100分,分为3轮竞赛。第一轮:必答题按各队序号依次抽选题,每题组有5个小题,每题10分,每队可以 讨论将答案写在答题板上并选派出一名队员回答此题答案,其她队员 在回答中不得提示,否则被视为

6、违规,取消答题队员答题资格。答对 加分,答错不扣分,每题限时20秒。在此轮比赛中分数相续高日勺在 下一轮中可以依次自由选题组。第二轮:迅速抢答题在主持人念完题并说“开始”后队员迅速举手牌示意,最快者才可答 题,答对每题加10分,答错或提前抢答题每题均扣10分,抢到题后, 由该组一人回答,一共25题,用完为止。每道题时限20秒。若主持 人念完题10秒后仍无人抢答,则视该题无效。(中场休息:观众互动)第三轮:风险夺分题各队可自行选择与否答题,答对给全分,回答不全则相应给分,队员 可互相商量。一方面,各队通过同步举牌方式拟定与否答题。每队只有一次选择与 否答题日勺机会,并且一经做出选择不日勺再更改,然后选择答题日勺队员 以同样方式拟定所要分值。每个参赛团队可以自由选用主持人所给定 日勺题目,回答相应日勺问题,每个题目后有五个小题,分值分别为10 分、20分、30分、40分、50分,难易限度不等,答对10分题后可

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