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1、英特尔将来教育培训工作总结英特尔将来教育培训工作总结回想起短暂的六天培训，我难忘学习过程中大家互助合作的精神、难忘大家结下的情意、难忘那久违的学习热情。培训中我所获得的成绩都离不开帮助过我的学员，尤其是三位培训老师的指点，在此衷心地祝他们工作顺利，身体安康。作为一名老师，担负着培养未人才的重任，因此要想让我们的下一代为未作好准备，仅仅为他们的工作着想是不够的随着技术日日益融入到生活的训个方面，学生们的也需要学习全新的生活技能，以编织美妙的将来生活。在培训的过程中表达了互助合作的重要性。培训中学员们遇到的种种问题，出如今操作上的难题，只要能帮上的谁都会伸出援助之手我得到学员们帮助最多的一个。也许
2、我年纪大的原因，只要有不懂的我总是要弄明白、搞清楚所以得到学员们和培训老师照顾最多最后，我才能和学员们一样顺利地完成这次培训学习。这次“英特尔将来教育”的培训，给我最大的体会是：我们是在不知不觉中完成作业的，我们每天在网上探究的时候，每一点进步，每一点挖掘甚至是下载一幅图片，一段字，等等都为作业的完成做准备也可以说，我们在不知不觉中掌握了我们要学的东西当整个学习时间完毕后，我们的任务也完成了，所有的应感受的东西也不同程度的感受到了，这身确实就是一种崭新的教学理念因为这里的每一个教学的理念，教学的形式，教学的任者在牵动着我们，没有什么硬性的要求，我们着做得更好的心态去驱使着己不断前进，虽然学习很
3、累，但我们仍是快乐的，我身边的一位老师说得好：“累，但却享受着”英特尔将来教育以其优质的品质，积极的思维态度，科学的思维方式，决定了它在技术方面，而且在教育人，启迪人等全面开展人的素质方面起着非常重要的作用英特尔公司首席执行官克瑞格贝瑞特博士对英特尔未教育这样解释“计算机并不是什么神奇的魔法，而老师才是真正的魔术师”刚开场接触英特尔时并不太能理解这句话，随着学习的深化，我终于对这句有了一定的理解和体会。学习过程紧张又轻松，使我们在学习中充分体会到 Intel 将来教育的魅力它提倡给学生一个任务，学生在任务的驱动下，觉的通过各种途径去研究，探究，分析p ，最后得出结论，完成任务它注重培养学生的任
4、务观念，培养学生的学才能在学习中我们不再仅仅是一位老师，我们还进展了多种角色的变换：己选择不同的学科单元方案，以学生的身份完成演示稿及作品演示等等，此时我们是积极主动的学习者；除了传统的教材外，学科老师可以在中国大百科全书光盘上查寻人所需要的相关学科资料，也可以在浩如烟海的网络中通过搜索引擎便捷地搜集己的单元材料此时我们又成为了资料的占有者；就学习方法，内容，资等我们进展交流，商讨和帮助，讨论中知道了实际的教学理论中将要或可能遇到的问题，困难等，此时我们又成为了地道的交流者总之通过这次教学我们不断的变换角色发挥了大家的创造力，使老师们知道摆脱课堂束缚，知道如何把计算机技术应用到他们所教的课程中
5、去，从而增强学生的学习才能，进步学业成绩。当代的老师，不仅要有扎实的教学基功，较高的业务素养，更要不断尝试新的教学方法，充分利用现代教育技术和手段，在现有课程根底上改良教学，把计算机作为老师和学生学习与创造的工具培训为老师的“备课”带了一些崭新的理念通过这次培训，老师感到要备好课，撰写好教案，要有己的学科资料库，要学会从互联网上或是从光盘上下载与己学科相关的备课资料这些资料可以是字材料，也可以是用于多媒体教学的图形，动画，影像，以及生动活泼的声音，音效，音乐等老师在建立己的资料库时，使己能很快把握学科开展的脉络，理解学科最前沿的信息，进步己的专业水准交流，合作与资共享是“英特尔将来教育”培训的一大特征首先，每个学员都按严格的要求创设标准的件夹，并在每一模块完成后按要求上传到指定位置上每个学员都可以根据需要参考其他学员的学习成果，使用其他学员的支持材料以及搜寻到的资，实现资共享其次，这次培训，老师们都是各个学校，通过老师在开场教学中找朋友以及制作我介绍的幻灯片，很快地使大家熟悉起再次，在教学过程中，主讲老师创造许多时机“逼着”大家彼此交流的，集中大家的智慧，使我们在学习中体会到了大家伙智慧的精华，让我们完成作业时迸发出许多灵感通过一次次的交流，一次次的讨论，在不断的进步中使我们深深地体会出这种方式的好处。第 页 共 页
