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1、大学辩论赛活动策划书大学辩论赛策划书范文 一、活动目标及活动意义经过举行辩论赛为广大学生提供一个高质量的锻炼机会和发展口才能力的平台，主动引导学生增强语言魅力，努力锻炼，养成主动探索真理的好习惯。进而在全系范围内形成一个勤于思索，勇于思辨，善于思辨主动探索的好气氛。增强学生对人文知识的认识，使学生主动主动的参加到学习中来，引导学生全方面发展。二、活动宗旨1、活跃同学们的思想，促进专业之间的交流。2、营造主动向上的优良学风。三、活动举行单位教育科学学院学生会学习部四、活动内容辩题一：当今时代，应该提倡“爱一行，干一行”还是“干一行， 爱一行”辩题二：青年成才的关键是本身能力还是外部机遇辩题三：大
2、学本科毕业生，是先选择就业还是考研五、活动形式1、此次比赛分为预赛、决赛两部分。2. 比赛采取淘汰制。3. 预赛两场比赛，晋级2个队，决赛决出第一、第二名。六、活动对象教科院全体大一、大二学生七、参赛要求：1、熟悉辩论赛的相关步骤2、表示流畅、说理透彻，有一定的反驳能力；3、一般话标准，吐字清楚，音质、音色很好；八、活动时间及地点（待定，最好是模拟法庭，17#200B）九、赛前准备（一）报名组队1、报名对象为我院两个年级的学生;报名方法直接向各班学习委员报名2、各参赛队选手由各班级自行组织选拔，要求为每队4人。3、参赛队伍由各班代表队组成，共6队。（二）宣传赛前需要宣传部以横幅和海报的形式在全
3、校范围内进行宣传，通网部摄影和写稿宣传（三）所需材料和用具音响、话筒（最少3支）、桌椅、幻灯片放映用具、座位名牌（9个）、茶水杯子、奖状（四）评委以请柬的形式邀请我校、我院有经验的同学和老师担任，5-6名。（五）主持人（即实施主席）请有经验的主持人担任，并做赛前接触培训。（六）赛前培训为了确保比赛的顺利进行，同时也是为了提升比赛的质量，我们会在预选后预赛前对各队辩手进行培训。（七）人职员作安排PPT操作、计时员、分数统计员全部由我部部员担任。宣传部进行场地部署通网部负责现场摄像十、赛程安排预选：以即兴演讲的方法，从6个队伍中筛选4组，以团体表现为标准。评委为我院有经验的辩手（时间、地点待定）预
4、赛:在预选胜出的4个队中进行第一次辩论赛，选出2个优胜队伍参与决赛。评委仍为我院有经验的辩手（时间、地点待定）决赛：在预赛获胜的2支队伍之间进行辩论赛，最终决出第一、二名和最好辩手；评委为我校及我院有经验的辩手和老师（时间、地点待定）十一、比赛步骤策划（一）辩论赛程序（由辩论赛主席实施）1 辩论赛开始2 宣告辩题（之前有辩题引入）3 介绍参赛代表队及其所持立场4 参赛队员自我介绍5 介绍评委和嘉宾6 辩论比赛（过程详见“辩论程序”）7评委提问8 评委退席评议9观众自由提问10 评委入席 点评嘉宾评析讲话11宣告比赛结果12比赛结束（二）辩论程序1 、开篇立论正方一辩时间：3分钟反方一辩时间：3
5、分钟2、攻辩步骤第一轮：正方二辩对反方二或三辩进行攻辩 时间：1分30秒反方二辩对正方二或三辩进行攻辩时间：1分30秒第二轮：正方三辩对反方二或三辩进行攻辩 时间：1分30秒反方三辩对正方二或三辩进行攻辩时间：1分30秒3、自由辩论自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟（由反方先开始）4、总结陈词反方四辩 时间：3分钟正方四辩 时间：3分钟（三） 辩论赛细则1 、开篇立论：因为此次比赛辩题大全部富有生活色彩，因此开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清楚，言简意赅，由双方一辩实施。2 、攻辩步骤（1）攻辩由正方开始，正反方交替进行。（2）攻辩双方必需正面回复问题，提问和回复全部要简练
6、明确。反复提问和回避提问全部要扣分。（3）每一轮攻辩的时间为1分30秒，每次提问不可超出10秒，每轮必需提出三个以上的问题。辩方每次回复不可超出20秒。用时满时，计时员将提醒辩手终止讲话。3 、自由辩论（1）这一阶段，正反方辩手自动轮番讲话。每一位辩手的讲话次序时间次数全部不受时间限制，不过整队的讲话时间不得超出4分钟。辩手应充足利用这段时间，加强自己的论点反驳对方的论言，假如流于空泛漫骂，则会影响该队分数（2）自由辩论时间开始时，反方的任何一位选手先起立讲话，在她结束讲话后，正方的任何一位选手应马上讲话，双方依此程序轮番讲话，知道双方时间用完为止，讲话辩手落座为讲话结束既为另一方讲话开始的计
7、时标志，若有间隙，时间积累照常进行（3）两位计时员分别为两队计时。当一方辩手讲话完成，另一方的计时立刻开始。因此，辩手应该尽可能争取时间，在对方选手讲话完成后，马上起立讲话（4）铃声响即表示该队自由辩论时间已到，主持宣告该队结束讲话。（5）假如一队的讲话时间已经用尽，另一队还有剩下时间，则另一队的一名或多名辩手能够继续讲话，直到该队的时间用完为止，同时也可向主席示意放弃该讲话机会。（6）自由辩论提倡主动交锋，对主要问题回避交锋两次以上的一方将扣分；对于对方已经明确回复的问题依然纠缠不放的，则合适口扣分。4、总结成词辩论双方四辩应针对辩论赛整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，将合
8、适扣分。6、时间提醒在开篇立论、驳论、自由辩论及结辩剩下60秒时，计时员将以一次哨声提醒；用时满时，以铃声终止讲话。攻辩阶段，无用时提醒，用时满时，以铃声终止讲话。终止铃声响时，讲话辩手必需停止讲话，不然作违规处理。(四）评判辩论结束后，记分员收回评分表统计分数，评委离席商议（此步骤在观众自由提问的过程中进行），并选出一名代表点评本场比赛。十二、奖项设置在进入预赛的4支队伍中评出1等奖1队，2等奖1队，三等奖2队，及最好辩手3名。十三、评分细则（附评分表）（一）、团体部分1、陈词阶段：破题正确，立论机智逻辑合理、严密理论、事实依据引用适当、支持有力2、攻辩阶段提问简明，击中要害辩护有理、有据、
9、有力，说服力强3、自由辩论阶段攻防转换有序，把握战场主动权针对对方的论点、论据进行有力反驳坚守并能深入巩固、扩大阵地4、总结陈词：全方面归纳对方的矛盾和差错，并作系统的反驳和进攻。全方面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护。5、综合评分：关键依据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言利用、临场反应等方面评分。（二） 个人部分（1）论：陈词是否流畅，说理是否透彻、逻辑性是否强、引用实例是否适当。（2）辩：提问是否适宜，回复是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体。（3）台风和辩风（4）综合印象评分表团体评分表评分项目满分正方得分反方得分阶段评分开篇立论20攻辩20自由辩论40总结陈词20审题20论证20综合评分论驳20语言风度20团体配合20累计200评委意见：个人评分表评分项目语言表示整体配合反驳能力美感风度综合印象累计满分2020202020正方一辩正方二辩正方三辩正方四辩反方一辩反方二辩反方三辩反方四辩评委意见：十四、经费预算（均待定）项目单价数量总价矿泉水横幅奖状名牌复印请柬十五、注意事项1、观众手机必需保持静音状态。2、选手辩论过程中必需注意保持赛场平静。3、比赛按时开始。4、分数统计要立即正确。5、到场观众签到登记。6、若麦克风出现故障，应提前准备备用的。7、活动结束后安排相关人员打扫场地。教育科学学院学生会学习部10月
