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1、-1、思考是有目的的心理活动而且对于这种心理活动,当事人可以进行一些控制。( )答案:2、思考的关键是控制。( )答案:1、我们遇到形形色色的问题可以分为两类问题,有的问题不需要思考,有的问题需要思考。()答案:2、思考就是针对特定问题想出好的解决办法。()答案:1、传统教学中,学生主要以哪种方式思考?()A、海绵式B、淘金式答案: B2、富有挑战性和互动性的是何种思考方式?()A、海绵式B、淘金式答案: A3、以下哪种思考方式需要有较强的学习主动性?()A、海绵式B、淘金式答案: B4、海绵式思考是被动接受作者观点与推理但不能评价,淘金式思考是主动发现最有意义的论点和观念并评价。()A、正确
2、B、错误-答案: B1、赫曼的全脑模型中,逻辑型属于()象限?A、AB、B答案: A2、在思考过程中,以图像和心像进行思考的是?()A、左脑B、右脑答案: B3、在思考过程中,比较偏向直觉思考的是?()A、左脑B、右脑答案: A1、创造力并非人人都有。()答案:2、创造力可以通俗地解释为发现和解决新问题、提出新设想、创造新事物的能力。()答案:3、人们的创造力可以通过科学的教育和训练而不断被激发出来,转化为显性的创造能力,并不断得到提高。()答案:1、在思考过程中,创造力的源泉是?()A、左脑B、右脑答案: B2、在思考过程中,偏向理性思考的是?()-A、左脑B、右脑答案: A3、一些所谓的“
3、无创造力”的人,通过科学开发其创造力也可以成为显性的。()答案:1、神经心理学的研究一般认为思考的心理过程分为两个阶段,哪一阶段与创意思考有着密切的关联?()A、思考的产生阶段B、思考的批判阶段答案: A2、演绎是什么样的推理方法?()A、从特殊到一般B、从一般到特殊答案: B3、生物学家按界、门、纲、目、科、属、种的顺序,把世界上所有的生物分了类,并揭示了各类生物间的关系和联系,这属于什么过程?()A、具体化B、系统化C、分类化D、概括化答案: B4、在思考方法中,概括是使事物普遍化的思考过程。()答案:4、在思考方法中,抽象是高级的分析,概括是高级的综合。答案:1、联系与想象属于何种创意思
4、考过程中的思维形式?()-A、连续渐变功能的逻辑思维形式B、 B 、具有突变功能的非逻辑思维形式答案: B1、用观察此事物的办法去观察彼事物,用不同的眼光去观察同一个现象,采取移动视角的办法来分析问题属于()理论?A、迁移理论B 、魔岛理论C 、天才理论D 、变通理论答案: A2、英国心理学家沃勒斯提出的创意思考模式包括()个阶段?A、三B、四C、五D、六答案: B3、分析与综合属于何种创意思考过程中的思维形式?()A、连续渐变功能的逻辑思维形式B、具有突变功能的非逻辑思维形式答案: A4、创意思考过程可以看成一个渐变与突变相结合的变革过程。( )答案:1、创意思考主要体现在右脑,而批判思考运
5、用左脑的潜能。答案:2、创意思考不大注重每一步的对错,批判思考坚持要求思维过程中的每个环节无误。( )答案:-3、人的素质差异,本质地不在于他们即存知识信息量的差异,而在于他们思维能力的差异。()答案:4、批判性思维能力及其差异可测试。()答案:5、批判性思维能力后天可训练。()答案:1、创造性的解决问题与突破思维定势紧密相关。( )答案:2、人的大脑思维容易形成惯性。( )答案:1、毛毛虫效应说明了()思维定势。A、习惯性B 、经验式C 、从众型D 、书本式答案: C2、初生牛犊不怕虎鼓励我们突破()思维定式。A、习惯性B 、经验式C 、局限性D、从众型答案: B3、学习知识的同时,应保持思
6、想的灵活性,注重学习基本原理而不是死记一些规则,这样知识才会有用,这是克服了()思维定势?A、书本式B 、权威型C 、经验式D 、局限性答案: A4、人的思维会受到周围环境的局限。()-答案:5、个人的经历与思维是因果关系,个人经历是导致思维局限的根本原因。()答案:6、打破思维定式的方法包括()。A、改变万事顺着想的思路B 、转换问题获得新视角C、把直接变为间接答案: ABC2、在找不到具有创意的解决方法时,设置一个新的问题作为铺垫可以为解决问题创造条件。()答案:1、在面对一个不易解决的问题的时候,有时要先设置一个新的问题作为铺垫,为解决问题创造条件。()答案:2、曹冲称象体现了通过转换问
7、题获得新视角。()答案:3、在面对一个不易解决的问题的时候,有时要先设置一个新的问题作为铺垫,为解决问题创造条件。()答案:2、通过思维定式的学习,我们知道,专家的意见不会错。答案:1、一题多解、一物多用等体现了()思维。-A、发散B 、收敛C 、逆向D 、正向答案: A2、发散思维具有()特点。A、发散性B 、流畅性C 、变通性D 、独特性答案: BCD1、“朝霞不出门,晚霞行千里。”体现的思维是()。A、发散思维B 、正向思维C 、逆向思维D 、收敛思维答案: B2、任何事物或过程,都包含着相互对立的因素,都是相反的对立面的统一体。答案:1、叩诊法的发明体现了()思维方式。A、横向思维B
8、、纵向思维C 、发散思维D 、收敛思维答案: A2 、有可能从其他领域中得到解决问题的启示的是哪一种思维方式?A、横向思维B 、纵向思维C 、发散思维D 、收敛思维答案: A1、随着思维的成熟和后天的教育,人们的思维方式最终由()占主要地位。A、抽象思维B 、形象思维C 、逻辑思维D 、理性思维答案: A-2、随着思维的成熟和后天的教育,人们的思维方式才逐渐由形象思维向抽象思维过渡,并最终由抽象思维取代形象思维的主要地位。( )答案:3、创造是形象思维与逻辑思维的互补。()答案:1、幻想是创造想象的一种特殊形式。答案:2、形象思维是低层次的思维方式。()答案:1、“蝴蝶效应”体现了哪一种思维?A、联想思维B 、想象思维答案: A2、“由此及彼,举一反三,触类旁通”体现了()。A、联想思维B、想象思维答案: A3、任何两个概念( 语词 ) 都可以经过四五个阶段建立起