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1、-1、思考是有目的的心理活动而且对于这种心理活动，当事人可以进行一些控制。( )答案：2、思考的关键是控制。( )答案：1、我们遇到形形色色的问题可以分为两类问题，有的问题不需要思考，有的问题需要思考。（）答案：2、思考就是针对特定问题想出好的解决办法。（）答案：1、传统教学中，学生主要以哪种方式思考？（）A、海绵式B、淘金式答案： B2、富有挑战性和互动性的是何种思考方式？（）A、海绵式B、淘金式答案： A3、以下哪种思考方式需要有较强的学习主动性？（）A、海绵式B、淘金式答案： B4、海绵式思考是被动接受作者观点与推理但不能评价，淘金式思考是主动发现最有意义的论点和观念并评价。（）A、正确
2、B、错误-答案： B1、赫曼的全脑模型中，逻辑型属于（）象限？A、AB、B答案： A2、在思考过程中，以图像和心像进行思考的是？（）A、左脑B、右脑答案： B3、在思考过程中，比较偏向直觉思考的是？（）A、左脑B、右脑答案： A1、创造力并非人人都有。（）答案：2、创造力可以通俗地解释为发现和解决新问题、提出新设想、创造新事物的能力。（）答案：3、人们的创造力可以通过科学的教育和训练而不断被激发出来，转化为显性的创造能力，并不断得到提高。（）答案：1、在思考过程中，创造力的源泉是？（）A、左脑B、右脑答案： B2、在思考过程中，偏向理性思考的是？（）-A、左脑B、右脑答案： A3、一些所谓的“
3、无创造力”的人，通过科学开发其创造力也可以成为显性的。（）答案：1、神经心理学的研究一般认为思考的心理过程分为两个阶段，哪一阶段与创意思考有着密切的关联？（）A、思考的产生阶段B、思考的批判阶段答案： A2、演绎是什么样的推理方法？（）A、从特殊到一般B、从一般到特殊答案： B3、生物学家按界、门、纲、目、科、属、种的顺序，把世界上所有的生物分了类，并揭示了各类生物间的关系和联系，这属于什么过程？（）A、具体化B、系统化C、分类化D、概括化答案： B4、在思考方法中，概括是使事物普遍化的思考过程。（）答案：4、在思考方法中，抽象是高级的分析，概括是高级的综合。答案：1、联系与想象属于何种创意思
4、考过程中的思维形式？（）-A、连续渐变功能的逻辑思维形式B、 B 、具有突变功能的非逻辑思维形式答案： B1、用观察此事物的办法去观察彼事物，用不同的眼光去观察同一个现象，采取移动视角的办法来分析问题属于（）理论？A、迁移理论B 、魔岛理论C 、天才理论D 、变通理论答案： A2、英国心理学家沃勒斯提出的创意思考模式包括（）个阶段？A、三B、四C、五D、六答案： B3、分析与综合属于何种创意思考过程中的思维形式？（）A、连续渐变功能的逻辑思维形式B、具有突变功能的非逻辑思维形式答案： A4、创意思考过程可以看成一个渐变与突变相结合的变革过程。( )答案：1、创意思考主要体现在右脑，而批判思考运
5、用左脑的潜能。答案：2、创意思考不大注重每一步的对错，批判思考坚持要求思维过程中的每个环节无误。( )答案：-3、人的素质差异，本质地不在于他们即存知识信息量的差异，而在于他们思维能力的差异。（）答案：4、批判性思维能力及其差异可测试。（）答案：5、批判性思维能力后天可训练。（）答案：1、创造性的解决问题与突破思维定势紧密相关。( )答案：2、人的大脑思维容易形成惯性。( )答案：1、毛毛虫效应说明了（）思维定势。A、习惯性B 、经验式C 、从众型D 、书本式答案： C2、初生牛犊不怕虎鼓励我们突破（）思维定式。A、习惯性B 、经验式C 、局限性D、从众型答案： B3、学习知识的同时，应保持思
6、想的灵活性，注重学习基本原理而不是死记一些规则，这样知识才会有用，这是克服了（）思维定势？A、书本式B 、权威型C 、经验式D 、局限性答案： A4、人的思维会受到周围环境的局限。（）-答案：5、个人的经历与思维是因果关系，个人经历是导致思维局限的根本原因。（）答案：6、打破思维定式的方法包括（）。A、改变万事顺着想的思路B 、转换问题获得新视角C、把直接变为间接答案： ABC2、在找不到具有创意的解决方法时，设置一个新的问题作为铺垫可以为解决问题创造条件。（）答案：1、在面对一个不易解决的问题的时候，有时要先设置一个新的问题作为铺垫，为解决问题创造条件。（）答案：2、曹冲称象体现了通过转换问
7、题获得新视角。（）答案：3、在面对一个不易解决的问题的时候，有时要先设置一个新的问题作为铺垫，为解决问题创造条件。（）答案：2、通过思维定式的学习，我们知道，专家的意见不会错。答案：1、一题多解、一物多用等体现了（）思维。-A、发散B 、收敛C 、逆向D 、正向答案： A2、发散思维具有（）特点。A、发散性B 、流畅性C 、变通性D 、独特性答案： BCD1、“朝霞不出门，晚霞行千里。”体现的思维是（）。A、发散思维B 、正向思维C 、逆向思维D 、收敛思维答案： B2、任何事物或过程，都包含着相互对立的因素，都是相反的对立面的统一体。答案：1、叩诊法的发明体现了（）思维方式。A、横向思维B
8、、纵向思维C 、发散思维D 、收敛思维答案： A2 、有可能从其他领域中得到解决问题的启示的是哪一种思维方式？A、横向思维B 、纵向思维C 、发散思维D 、收敛思维答案： A1、随着思维的成熟和后天的教育，人们的思维方式最终由（）占主要地位。A、抽象思维B 、形象思维C 、逻辑思维D 、理性思维答案： A-2、随着思维的成熟和后天的教育，人们的思维方式才逐渐由形象思维向抽象思维过渡，并最终由抽象思维取代形象思维的主要地位。（ ）答案：3、创造是形象思维与逻辑思维的互补。（）答案：1、幻想是创造想象的一种特殊形式。答案：2、形象思维是低层次的思维方式。（）答案：1、“蝴蝶效应”体现了哪一种思维？A、联想思维B 、想象思维答案： A2、“由此及彼，举一反三，触类旁通”体现了（）。A、联想思维B、想象思维答案： A3、任何两个概念( 语词 ) 都可以经过四五个阶段建立起
