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课 时 计 划课题用7、8、9的口诀求商本课共22课时教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）学会利用7、8、9的乘法口诀实行求商。能比较熟练地实行除法求商，进一步发展学生解决问题的水平。知道数学与实际生活是密切联系的。教学重点难点与关键学会利用7、8、9的乘法口诀实行求商进一步掌握关于除法的基本应用题的解答方法。培养学生解决问题的水平。教学准备情境图个人备课教学反思教学过程一、 复习旧知1 组织口算练习2 组织学生将口诀补充完整。3 计算下面的各题246 153说一说自己是怎么样求二二、自主探究1 教学例1出示教材中的主题图，引导学生观察发现要解决的教学问题2 引导学生解决该问题，列出算式568尝试解决问题3 引导学生得出除法的商，并让学生表达出自己的想法。4 同桌交流算法，然后汇报自己的想法。教师巡视，并适当的指导学生。引导学生解决另一个问题学生自己独立解决，独立列出算式，自己得出答案。并把求商的过程和同学说一说。5、 教师小结：学生注意倾听二、 习效果测评做一做，独立完成，说说计算过程。教学过程
