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1、第I卷（选择题共108分）本卷共18小题，每小题 6分，共108分。在每小题给出的四个选项中，只 有一个选项符合题目要求。1. 下列有关细胞器的叙述，正确的是A. 溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器B. 中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增C. 液泡内细胞液的浓度升高导致植物细胞质壁分离D. 叶绿体中基粒和类囊体扩展了捕获光能的膜面积2. 下列有关信息传递过程的示意图，错误的是产生作用于A. 小肠黏膜t促胰液素t胰岛产生作用于B. 胚芽鞘尖端t生长素t胚芽鞘尖端下部释放作用于C雌蛾-T性外激素-T雄蛾释放作用于D.传出神经末梢突触小体-T神经递质-T肌肉或腺体3. 环孢霉素A是一种能抑制
2、T细胞增殖的药物，它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态，因此环孢霉素A可用于A. 提高器官移植的成活率B.清除宿主细胞内的结核杆菌C. 降低恶性肿瘤的发病率D.治疗艾滋病4. 右图为探究酵母菌细胞呼吸的实验装置，锥形瓶装有正常生长的酵母菌及足量培养液，试管装有溴麝香草酚蓝溶液，从阀门通入的空气已去除C02,实验过程其它条件适宜。下列叙述错误的是nuA. 若打开阀门进行实验，探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响，通入锥形瓶的02属于无关变量B. 若关闭阀门进行实验，在酸性条件下，可用重铬酸钾检测锥瓶的培养液中是否有乙醇产生C. 若打开阀门，在不同温度下进行实验，试管溶液颜色变化所的时间越短，则表明
3、酵母菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛D. 若关闭阀门，以乳酸菌替代酵母菌进行实验，试管中溶液颜色由蓝变绿再变黄5.苏格兰牛的耳尖 V形与非V形是一对相对性状，由一对等位基因控制。以下是苏格兰牛耳尖性状遗传的家系图，下列叙述正确的是A.V形耳尖由X染色体上的显性基因控制Ft? v形耳尖舍牛LJ*Y聖耳尖盂牛 y母耳央母牛耳央母牛B. 由川2的表现型可推定川1为杂合子C. 川3中控制非V形耳尖的基因可来自I 1D. 川2与川5生出V形耳尖子代的可能性为1/326. （26分）回答下列I、n题：I.杜氏盐藻属于海洋中一种单细胞藻类，是提取 仆胡萝卜素的重要资源。为研究海洋常见重金属污染物Pb2+M杜氏
4、盐藻种群数量增长的影响，研究人员将杜氏盐藻分别置于AE五种培养液中培养（其时间天培养淞P陋儿珂4B：培养M+10ug/L P煲 心曙养液+5CPB/L Fb*D：培养液-lOOyg/L Pb2+E:培养+500ug/L P护6 5 4 3 2 10它条件相同且适宜），定期取藻液测定杜盐藻密度，结果如图。请回答：（1）利用血球计数板测定杜氏盐藻密度，取藻液前，应将藻液，以利于准确计数。（2） 在A培养液中，杜氏盐藻种群数量呈 型增长。杜氏盐藻种群的种内竞争程度，第8天时比第16天 （强/弱）。（3） 实验结论：Pb2+对杜氏盐藻种群数量增长具有 作用；浓度越大该作用越强。得到上述结论的依据是：在
5、相同时间内，:。n.某研究性学习小组利用荧光素 -荧光素酶生物发光法，测定人参愈伤组织中ATP的含量，以研究人参细胞能量代谢的特点。实验原理：荧光素在荧光素酶、ATP等物质参与下，进行反应发出荧光；用分光光度计可测定发光强度；当荧光素和荧光素酶都足量时，在一定范围内，ATP的含量与发光强度成正比。实验步骤：一、ATP的提取：称取一定量的人参愈伤组织，研磨后沸水浴10min，冷却至室温，离心，取上清液。二、ATP的测定：吸取一定量的上清液，放入分光光度计反应室内，并注入适量的所需物质，在有氧等适宜条件下进行反应，记录发光强度并计算ATP含量。请回答：（1） 步骤一中的沸水浴处理，使酶的 被破坏而
6、失活。（2） 步骤二注入的物质中，属于反应物的是 ;分光光度计反应室内能量形式的转换(3)荧光素酶价格昂贵，为能准确测定出 ATP的含量, 又能节省酶的用量，学习小组探究了 “测定 ATP 时所需荧光素酶溶液的最佳浓度”，实验结果如 图。学习小组配制了 1 X 10-8mol/L ATP标准液、6 4 2 0T lx Ta2 oo7060 环4030O2荧光素酶浓度MgCJ70mg/L荧光素溶液(过量)和 溶液进行实验。结果表明：图中点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度。e、f、g点所对应的荧光素酶浓度不同，但发光强度相同，这是因为 。(4) ATP测定对食品卫生监控有重要意义。食品卫生检验人员利
7、用上述生物发光法测定某熟食品 样品中细菌的ATP总含量，测算出了细菌的数量，从而判断食品污染程度。做出上述判断的 理由是：每个细菌细胞中 ATP的含量。27. (14分)芦笋是雌雄异株的多年生植物，一次种植可多年采摘其嫩茎作为蔬菜。芦笋的性别由一 对等位基因决定，雄株基因型为AA或Aa、雌株基因型为aa;芦笋抗病(B)对不抗病(b)显性，两对基因自由组合。请回答：(1) 用秋水仙素处理芦笋的幼苗，可培育出四倍体芦笋。与二倍体相比，四倍体芦笋具有的特点，因此产量更高。(2) 芦笋自然种群中性别比例为1 ： 1。研究人员在芦笋的某些雄株 (Aa)上发现了罕见的两性花，让其自花传粉，F1全为雌雄异株
8、、只开单性花(只有雄蕊或雌蕊)，且雄株与雌株的比例为 3： 1。请补充从F1雄株中筛选雄性纯合子(AA)的方案： 分别收集不同雄株的花粉给基因型为 的雌株授粉，分别得到大量种子。 播种种子，待其生长发育至开花时，观察植株性别。若 ，则提供花粉的雄株为所需的雄性纯合子 (AA)。(3) 为保存基因型为 AA的芦笋这一宝贵的育种资源，研究人员依据 的原理，通过组织培养的方法，快速繁殖出大量基因型为AA的植株。(4) 芦笋雄株可采摘的嫩茎产量比雌株高。研究人员为获得用于生产的芦笋种子，使其种植后的植株均表现为雄性抗病，进行了以下杂交实验：亲本组合子代的表现型及比例组别表现型及基因型雄性抗病雄性不抗病
9、雌性抗病雌性不抗病甲雄性不抗病（AAbb ）雌性抗病（？）1100乙雄性抗病（AaBb）x雌性抗病（aaBt）?丙丙雄性不抗病（？）x雌性抗病（？）1000 甲组亲本中，雌性抗病植株的基因型为 。 乙组子代中，理论上雌性抗病植株所占比例为 丙组实验收获的种子可用于生产。请写出该实验的遗传图解。32.生物一一现代生物科技专题（10分）人外周血单核细胞能合成白介素2 （IL-2 ）。该蛋白可增强机体免疫功能，但在体内易被降解。研究人员将L-2基因与人血清白蛋白（HSA ）基因拼接成一个融合基因，并在酵母菌中表达,得具有IL-2生理功能、且不易降解的IL-2- HSA融合蛋白。其技术流程如图。请回答
10、：（1）培养人外周血单核细胞的适宜温度为 C;图中表示过程。（2）表达载体1中的位点 ,应为限制酶Bgln的识别位点，才能成功构建表达载体2。（3）表达载体2导入酵母菌后，融合基因转录出的mRNA中，与IL-2蛋白对应的碱基序列不能含有 （起始、终止）密码子，才能成功表达出IL-2-HSA融合蛋白。o人外周血单核细胞O酵母菌IL-2- HSA融合蛋白。（4） 应用杂交技术可检测酵母菌是否表达出-# 1.D 2.A 3.A 4.D 5.C26. （26 分）I . （12分）1 ）摇匀、稀释（写出一个即给分）（ 2 分）2） S 弱（各 2 分，共 4 分）（3）抑制含Pb2+（或 B、C、D、
11、E）培养液中的杜氏盐藻密度比不含 Pb2（或A）培养液的小养液中的Pb2+浓度越大，杜氏盐藻密度越小（各2分，共6分）n . （14分）（ 1 ）空间结构（ 2 分）（ 2）荧光素化学能转换为光能（和热能）（各 2 分，共 4 分）（3）浓度分别为 0、10、20、30、40、50、60mg/L荧光素酶（2分） eATP 全部水解（或 ATP 数量限制）（各 2 分，共 4 分）（ 4）大致相同（且相对稳定）（ 2 分）27. （14分）（1）茎秆粗壮（2分）aa（2分）全为雄株（或不出现性状分离）（2分）（3）（植物）细胞全能性（2 分）（4） aaBb（2 分） 3/8（ 2 分）AAbbX aaBB亲代雄性不抗病雌性抗病AaBb子代雄性抗犒/C八、（2 分）32. （10 分）（1）37（或36. 5 0.5） 反（或逆）转录（2分，共4分）（2） a（2 分）（3） 终止（2分）（4） 抗原-抗体（2 分） #
