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1、大班美术活动金色的记忆教案 一、活动目的：1、通过欣赏?拾穗者?和认识色环，让幼儿理解秋天的色彩，并寻找秋天的主色彩。2、通过综合美术活动，进一步进步幼儿运用多种工具材料和艺术形式自主分工及独立创作才能，培养幼儿对艺术活动的兴趣和热爱。3、开展幼儿的观察才能、想象才能及动手理论才能。二、活动重点、难点：幼儿能自主分工，运用多种工具、材料协作绘画。三、活动准备：1、四张已画好的底稿画。幼儿前一次活动画好的。2、色环卡和挂图?拾穗者?3、水粉颜料、水粉笔、腊光纸、有色纸、皱纹纸等。4、胶水、小盘子和奖励孩子的五角星等。四、活动过程：1、出示挂图?拾穗者?请幼儿欣赏画面以及画面的色彩并简单的介绍这幅
2、画法国著名的印象派画家米勒的作品。1图中是哪个季节的风光？秋季2图中画了什么？画了三位农妇在拾穗子3图中都有哪些丰富的色彩？淡黄色、橘黄色、柠檬黄、黄绿色等4在这幅图中哪种颜色最多或是以哪种颜色为主？黄色2、出示色环，请幼儿仔细观察。1与幼儿共同寻找属于秋天的颜色，并共同讨论它们的名称。2在观察中，使幼儿理解秋天的颜色属于暖色彩，并知道暖色彩的色彩组成。3、和幼儿一起逛?五彩超市?，分成四组，每组小朋友自己商量，选择各组想要的材料完成前一次活动的作品。在活动中提醒幼儿注意：1找准暖调的颜色。2请幼儿自己分组选择各自的需要的材料，完成前一次活动的作品。3在幼儿选择的时候，提醒幼儿定好画面的主色彩，大胆作画。4在幼儿作画时鼓励幼儿，你们是最棒的！;给画的好的幼儿奖励五角星。4、幼儿和老师共同讲评表达以幼儿为主的美术活动
