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1、日语演讲比赛视频【篇一:上海市大学生日语演讲比赛】 湖南省一般高等学校大学生日语演讲比赛获奖名单 团队奖: 二年级组个人奖：三年级组个人奖: 篇二：第六届朝日杯日语演讲比赛 策 划 书 主办单位:上海朝日教育管理集团承办单位:南京航空航天大学外国语学院 一“朝日杯”日语演讲比赛简介“朝日杯”日语演讲比赛开办于月,由上海朝日教育管理集团举办。旨在提高 大学生学习日语的热情，增进其日语水平的提高,增长各大学日语专业学生之间交流。 邀请参与学校：南京大学，东南大学,南京师范大学，南京农业大学,南京林业大学，南京航空航天大学,南京邮电大学，南京晓庄学院,三江学院，南京大学金陵学院,南京师范大学中北学院
2、 等日语专业院校日语专业学生参与。本次比赛我们为了扩大参赛面，把朝日杯推广至全江苏省内及安徽等地区日语专业大学。 初次将邀请扬州大学，南通大学,苏州大学， 江南大学 ，江苏师范大学,淮海工学院, 合 肥学院，安徽外国语学院，安徽农业大学,安徽大学,安徽师范大学等院校参与。 参赛资格： 各邀请校在籍日语专业本专科学生(不含研究生）均可以学校为单位报名参 赛,但如下两种状况除外： 往届比赛获得初赛三等奖以上者； 曾在日本持续居住三个月以上者; 报名和选拔方式: 报名者一方面在所在学校报名,由学校选拔推荐最优秀的选手参赛。各参赛的学校可采用 有效形式宣传鼓励在校学生积极报名,组织初赛,择优推荐，借此
3、活跃学习氛围。或者由各 校教师直接推荐参与比赛。 奖项设立 决赛设:一等奖名日本一环游二等奖2名卡西欧电子字典二台三等奖3名自行车三辆 优秀奖10名 “朝日杯”记念品一份 往年赛事及主举办单位 第一届“朝日杯” 初赛： 东南大学决赛：南京师范大学 第二届“朝日杯” 决赛: 三江学院 第三届“朝日杯” 决赛: 中国传媒大学南广学院 第四届“朝日杯” 初赛:南京林业大学及南京航空航天大学 决赛: 南京农业大学 第五届“朝日杯” 初赛：南京晓庄学院 决赛: 南京邮电大学“朝日杯”日语演讲比赛至今已经成功举办了五届，从第一届赛事的摸索中不断成长到今天，“朝日杯”已受到更多的日语教师和学生的关注，正是由
4、于教师的鼓励和学生的肯定使 我们更加有信心把这项赛事持续办下去,今年是“朝日杯”的第六届比赛,我们将把本次比 赛推广至江苏及安徽高校，扩大朝日杯的影响力。本次比赛将于5月25日在南京航空航天大学举办，但愿各校能积极参与。 二. 第六届“朝日杯”安排参赛题目 主题演讲:我最感动的事(私大感動） 即兴演讲:比赛现场任意抽选2活动时间及地点：决赛:5月25日（周六下午1：0017:30）在南京航空航天大学举办 3参赛报名： 每校限报名2人参与决赛（根据今年的赛程初赛各校选拨后直接派选手参与决赛） 4比赛流程:一方面参与决赛选手做自我展示的(30秒左右)pt简介 演讲分二个部分: a命题演讲 (3分钟
5、)即兴演讲(1分30秒)评委：决赛：5或7名,评委人选：朝日集团会同承办校方商量,邀请各大高校日本外教、中国教师和朝日集团董事会等参与。(保证比赛的公平性) 评分原则: ,命题的3分钟演讲。 (一) 演讲的内容 （2分) 我最感动的事（私大感動)为题 演讲有较强的思想性、逻辑性、说服力和感染力，能结合实际，有独立见解，记满分 2。 思想性一般,缺少体现力度与层次,均应扣分,但扣分不超过分。 演讲内容空洞，缺少条理,逻辑性差时，则得分最高不超过1分。 (二) 语言能力及应用（2分) 语音语调原则,口齿清晰，语句流畅，用词精确，无明显语法错误，显示出较强的语 言能力,记满分2分。 有个别发音错误、
6、偶有语句不畅、有个别用词不当或有个别语法错误时,均应扣分, 但扣分不超过1分。 语言体现能力差,语句不流畅，或有多处词汇及语法错误时,得分不超过分。 (三)演讲技巧（1分)善于对的运用面部表情,手势,音调抑扬顿挫，富于变化，有纯熟的演讲技巧，能吸 引观 众,有较强的艺术感染力，举止得体，记满分1分。 演讲技巧一般,面部表情不丰富,或语音单调时，均应扣分,但扣分不超过0.5分。 演讲呈背书状,表情呆滞，无感染力可言时,则最高分不超过分。（四）时间掌握（1分) 演讲时间为分钟,即兴演讲部分时间另计。在规定期间内完毕演讲，记满分1分。 演讲时间延迟超过30秒者，均扣0.2分。 ,即兴演讲1分3秒选手
7、现场抽签进行即兴演讲环节,从备选的主题中任意抽选一种题目进行即兴演讲。从主题的精确限度,语言体现的流利限度等方面综合评估。(即兴演讲部分内容重要从日本的地理,历史,风俗，饮食，文学作品等方面抽签选用,时间在1分3秒，选手可以提前一位抽 取做准备。(分)7本次活动举办方联系人： 参与决赛的同窗请于5月18号此前把30秒以内ppt和登记表，参赛表格（附件1)发 到承办大学联系人邮箱。 “ 另可附页1篇三：日语演讲比赛筹划 天津财经大学人文学院日语演讲比赛筹划书 （-12) 一、活动目的 为了进一步提高天津财经大学学生的日语语言学习热情和口语体现能力,通过演讲比赛 的方式,锻炼大学生的日语口语交流能
8、力及即时应答能力，也为日语专业同窗此后职场发展 打下更坚实的专业基本。二、活动时间初赛待定 决赛待定三、活动地点：天津财经大学人文学院（具体待定） 四、活动对象:天津财经大学日语专业学生五、承办单位:天津财经大学人文学院协办单位: 六、协办单位：(各部人员安排)七、活动流程1、比赛分为初赛、决赛两大部分。初赛选手通过在自身学校报名参与比赛并于本校举办 初赛。由本校教师及外教担任评委，初赛题目为“ ”。 决赛主题为“ ”, 选手可根据主题自拟题目并选择进行演讲的内容。2、初赛流程:命题演讲- 3、决赛流程： （1)播放简介我院及本次活动的视频。 （）主持人简介嘉宾评委 （3)嘉宾教师致辞 (4）
9、进入决赛选手进行自我演讲,环绕自选的题目进行论述。针对选手演讲，评委做出 合适提问，由选手临场作答。增添选手与评委交流互动环节,此环节选手的体现与其自身成 绩结合。 (5）日语歌曲演唱表演,演唱同步评委记录选手分数。（)由评委教师总结本次活动。 ()对获奖选手颁奖。 八、比赛规则 1、选手均脱稿演讲,演讲题目及内容须环绕规定主题展开。2、评委由三校专业日语教师及外教共同担任，以示公正。评委秉持一视同仁的原则对选 手进行综合成绩评估。 3、选手在演讲过程中不能波及人身袭击或过激言辞,演讲内容必须积极向上，在提问应 答环节要对评委礼貌用语，做到尊敬评委。 4、对于比赛成绩有异议的选手可以规定查阅评
10、委评分细则,但不能对评委有过激言辞, 在经查证成绩无异之后,需认定成绩成果。 、本次比赛系三校联合举办，比赛成果不波及个别院校或个人倾向，在绝对公平的前提 下由三校评委进行综合裁定,比赛成果绝对公平公正公开。九、活动宣传 （一）前期宣传 、运用宣传板、海报、宣传单等静态形式在教学楼、校宣传栏、学生宿舍楼及学生餐厅 等场合宣传本次活动,并同步宣传各赞助单位。2、运用播音、广告等动态形式在校园广播站、外国语学院广播站、广播电台及校电视台 等进行宣传。 、充足运用新媒体宣传本次大赛活动,并对合伙赞助单位进行全面宣传。 4、在三个校园的重要路段悬挂活动的条幅及进入决赛选手的喷绘简介。、在宣传板、海报及
11、宣传单上直观地宣传赞助商信息。 (二）同期宣传 1、在比赛现场摆放赞助商信息有关喷绘及进入三校选手喷绘，互相渗入以达到更好的宣传商家信息的目的。 、在决赛当晚，主持人简介赞助商有关信息,并且可以与主办方协商设计适合商家的现 场宣传节目为其做现场宣传。 （三)后期宣传 1、在天津财经大学及人文学院网站进行后期报道。（四)具体宣传方案（十）活动亮点本次活动系天津财经大学中西方文化节大学生日语演讲比赛,参与性强。比赛集学习性 趣味性于一体，目的在于在高校内部乃至天津地区形成良好的日语学习氛围，为天津地区甚 至全国各地众多日企输送人才。同步演讲比赛可以让大学生充足展示自己,使同窗们通过语言的学习交流找
12、出差距和局限性从而达到共同进步的目的。因此，本次日语演讲比赛具有十分 重要的意义，望各主办高校及赞助商通力合伙共同努力将本次活动办好。 天津财经大学人文学院2-1篇四:日语演讲比赛 月1号,举办了日语演讲比赛，这大概是我大学里最后一次参与的比赛活动 吧,这也是上大学以来第一次参与的演讲比赛。初赛的时候我受到教师一致的好评，我很开 心，也承认自己的进步,同步我也明白，虽然教师这样夸奖我不是由于我究竟有多么杰出， 而是我较此前此迈进步很大,变化了我在她们心中的印象而已,因此我没什么值得骄傲的， 有的只是更加的努力。然而今天的彩排中却让我看到了另一面,参赛的6个人中,虽然我已 经料到成果大概是如何的
13、了，可没想到彩排时假设的获奖人员也是这几种人，就算人们都公 认她们几种很优秀，也不至于在决赛还没进行之前就决定了成果,果然,最后虽然我也自认 为体现的不错，也得到了别人的肯定,可是成果如料想的那样，得知成果的那一刻心里有一 丝莫名的感觉,忽然想到这会不会是事先安排好的,天啊，在学校就这样,将来进了公司， 面临的还会是什么样的竞争呢？虽然我想并不是真有什么暗箱操作,那也是由于她们历来给教师留下了“优秀学生”的印象,于是的这样的奖似乎是理所固然的,是啊,理所固然的。我不想太争强好胜,我想当一泓井水,不去打扰别人,默默积蓄自己,等待别人来发现自己， 那时别人会发现这井水是如此甘甜让人回味无穷。篇五:【私大学生活】我的大学生活，日 语演讲稿,初级(大一水平）皆、。始。私林晨昕申 。正直言 、今皆前立、大変緊張。私日本語7月勉強、 上手。今回大会 勉強、私大会参与光栄 思 。私大学生活紹介思。、始。私去年9月大学入。近出身 、 前一度学校来。私地元人有名大学。実際来 綺麗所。特春来。校庭色色 花争開、感動。学校外小川流、川沿公園。 皆運動、本読、雑談。余暇過場所 。 大学生活規則的。毎朝6時半起。、一
