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1、课程名称电力技术基础授课时间(学期):2012-2013学年第一学期上课地点4楼实训13室课程类型一体化课授课人XXXX班级11电子课时1课时范围及性质普通(校级、市级公开课)课题二极管半波整流电路的测试教学目标1、知识目标:巩固二极管半波整流电路工作原理,掌握二极管半波整流电路输入输出波形关系。2、能力目标:会用双踪示波器测量二极管半波整流电路输入输出波形,并会分析波形。教学重点二极管半波整流电路输入输出波形关系教学难点用双踪示波器测量二极管半波整流电路输入输出波形,分析波形形成。教学过程教学方法(一)复习引入复习二极管半波整流电路组成,如图1所示。这节课让我们用示波器测量该电路的输入输出波
2、形,亲眼观看并此电路整流作用。1、任务驱动法2、用做中学的教学模式让学生通过动手做,从而掌握知识点1、演示实验(实验步骤)(1)经检测电路正确无误后接入变压器(变压器副边两鳄鱼夹分析接在A点与GND)。(2)把变压器接入交流220V电源。(3)用示波器CH1观测整流电路输入波形(示波器探头接在A点和GND间)注意:由于此变压器输出15V变流电压,为能在示波器屏幕观看完整波形,因此探头必须衰减10倍因为此信号为交流信号,所以示波器应该选择“AC”输入耦合方式(4)用示波器CH2观测整流电路输出波形(示波器探头接在B点和GND间)(5)对比两输入输出波形。2、任务布置:用双踪示波器测量二极管半波整
3、流电路的输入输出波形,完成实训教材P81表4-2的填写。作图要求:波形按1:1绘制,波形最少画两个周期,在所画波形上标出信号峰峰值和周期。输入输出波形必须准确反映其时间关系。特别提示:因为示波器为非平衡式仪表,因此,用示波器测量信号时,应先接黑夹子,再接探头,拆线时顺序相反。3、分组实训(15分钟)(三)课堂小结:此电路在一个周期内只输出半个周期(半波)图2所示。提出问题:为什么输入是正弦波,输出只有正半周的波形呢?让我们学习该电路的工作原理吧!二极管半波整流电路工作原理:通过学生亲手实验,对 该知识有感性认识,再 分析该电路工作原理。(1)正弦交流vk电正半周到来时,变压器副边瞬时感应电压为上正下负,二极管D正向导通,负载上有半波输出,如图2中t0t1和t2t3时刻所示。(2)当正弦交流电负半周到来时,变压器副边瞬时感应电压为上负下正,二极管D反向截止,负载上无半波输出,如图2中t1t2和t3t4时刻所示。由此可知,二极管半波整流电路是通过二极管的单向导电性,使输入的交流电信号变成直流电信号,从而实现整流的目的。