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1、育红博爱小学法律进校园活动实施方案一、指导思想为贯彻依法治国，建设社会主义法制国家的基本方略，进一步加强中学生的法制教育，切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地减少和预防中学生违法和犯罪，实现学校对学生的培养目标。学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，推进素质教育的发展，完善学校的法制教育。二、活动目标通过法律进校园活动的开展，培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感，进一步增强我校师生员工的社会主义法制理念，提高依法行政的能力与水平，进一步增强广大师生员工的法律意识，提高青少年法律常识的水平，提高师生学法、守法、用法水平。三、活动要求1、全
2、体师生要以“法律进校园”活动为契机，认真学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。学校将从实际出发，以青少年法律知识读本、领导干部五五普法读本等作为“五五”法制宣传教育基本教材。2、中层以上领导干部带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握宪法、教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、国防教育法、环境保护法、禁毒禁赌条例，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。3、教学科研和管理人员要加强学习教育法
3、律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。重点掌握宪法、教育法、教师法、育红小学学生管理规定、预防未成年人犯罪法、交通安全法、食品卫生法以及著作权法等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。4、结合小学生的特点，坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，
4、发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义核心价值观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。四、活动的方法和措施（一）加强阵地建设1、发挥课堂的主渠道作用,保证学校法制建设，使法制教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。教务处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”，确保每月安排法制教育课不少于1课时，一学期不少于4课时，并组织授课教师认真备好课、上好课。各班除了落实课堂教学外，还应在班会活动、班队会活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法制教育。2、积极开辟第二课堂，依托派出所、司法所等机构，利用各种教育阵地，开展青少年学法用法
5、实践活动。3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设, 依托家庭、社会和党政机关、司法机关及关工委、团委等组织，通过建立家长委员会、家长学校和家长会、家长开放周活动等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。认真整治校园周边网吧、游戏厅、歌舞厅、酒吧等娱乐场所和违法经营的商业摊点，净化校园环境，营造有利于学生健康成长的社会环境。建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”三结合的法制教育网络，营造有利于青少年健康成长的社会环境。（二）加强法制教育师资队伍建设搞好教师队伍及班主任队伍建设，并加强对他们的培训，不断提高其素质和法制教育
6、水平。切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收进班主任队伍和学校团队机构，充分发挥他们在学校法制教育中的重要作用，同时聘请法制副校长，进一步规范法制副校长工作，充分发挥法制副校长的作用。（三）开展形式多样、生动活泼的青少年法制教育活动,积极探索青少年法制教育的新途径、新方法、新模式。通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格中学生。五、工作步骤和主要安排：“法律进校园”活动是落实“五五”普法规划
7、和“四五”依法治区规划的一项重要内容和重要举措，从现在开始，到年底结束。我校的“法律进校园”工作分三个阶段：（一）宣传发动阶段。（2014年9月）学校结合区教育局关于开展“法律进校园”集中推进年活动的实施方案，学校召开全体师生大会，对“法律进校园”集中推进年活动作出部署要求，学校办公室负责在学校网站、广播站、宣传栏等开辟“法律进校园”推进年活动专栏，对活动的开展进行广泛深入的发动宣传。（二）组织实施阶段。（2014年9月- 2014年11月）各处室、各班级、各教研组结合实际，根据学校制定的“法律进校园”集中推进年活动实施方案，认真组织落实学校的各项工作安排，积极开展典型培育工作，发挥榜样示范作
8、用，推动“法律进校园”集中推进年活动的全面开展，学校将适时组织专项检查。（三）自查迎检阶段。（2014年12）各处室、各班级、各教研组对活动情况进行总结，归纳经验，查找不足，提出下一步改进措施。学校将根据检查情况对各种活动中成绩突出、表现优异的班级、处室和个人予以表彰。六、工作机构和保障措施（一）法律进校园活动领导小组：组 长：何大孝副组长：肖建华 陈晓明法律进校园活动工作小组办公室：主 任：王晓诸副主任：王春容成 员：全体班主任 全体社会(思品)教师（二）学校建立“法律进校园”活动工作责任制。校长要将“法律进校园”活动列入学校工作议事日程，纳入学校管理考核目标，并把考核结果与学校常规工作总结
9、和学期学年奖惩挂钩。（三）政教处负责完善“法律进校园”活动的档案管理。做到工作思路明，工作轨迹清，工作效果好。为我校高质量的育人工作提供可靠保证。附：具体工作安排：1、9月份：根据区政府、区教体局的文件精神，政教处负责制定“法律进校园”活动实施方案。校长室召开全体师生大会，对“法律进校园”活动进行宣传并作出部署要求。学校办公室负责在校园橱窗开辟法制教育专栏，利用校园网、广播、宣传标语等对全体师生进行法律法规知识宣传与教育；在学校网站和广播站开辟法制教育专版，发动学生积极投稿。2、10月份：政教处负责邀请我校法制副校长给全体师生作一场法制教育专题报告；结合学生特点，贴近学生实际播放包括环境保护、
10、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等的法制教育专题片。利用周一升国旗的时间，安排两次以法制教育为主题的国旗下讲话。（结合学校的常规检查情况，加强对学生的思想教育，法律法规教育）3、11月份：政教处、教务处安排学生自主研究、了解法律，调查收集、走近法律。组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容，如未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、社会治安管理处罚法、交通安全法规、环境保护法等，深入了解某项法律法规，充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，再将学习到的许多法律知识汇编成法制学习资料、调查报告等。4、12月份：学校办公室负责对“法律进校园”活动进行总结，迎接教育局的督导检查。二一四年九月
