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1、石咀小学小防溺水安全演练活动小结渠县望溪乡第二中心小学防溺水安全应急演练方案一、演练目的为了进一步贯彻落实上级部门_加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急避险能力，针对我校区内湖、塘、河流众多，对学生的游泳、出行存在很大安全隐患的现实情况，我校定于_月_日开展一场以防溺水为主题的安全应急演练。此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的游泳安全知识教育；二是_安排；三是溺水情况发生时，如何逃生、自救、互救。二、演练安排1、内容：防溺水安全演练2、对象：全体师生3、时间：_年_月_日三、_领导及职责：总指挥：彭诗波负责演练的总体指挥
2、工作现场指挥：陈光军负责相关的游泳知识安全教育。代庆忠负责溺水情况发生时如何逃生和自救。郑文东负责学生的聚集和演练现场清点人数。四、工作小组：1、协助指挥小组：各办班主任和配班教师职责：分别到各自班级，负责带领学生和清点人数。2、现场维持小组：刘显忠代泽尧毛喜明职责。负责现场维持和安全工作。3、摄像：蔡玮职责：负责照相4、安全救护小组。代庆忠陈光军蔡勇范中华职责；负责现场的安全和救助。5、警报发布：魏波五、演练的_实施：（一）演练前游泳知识教育1、游泳溺水自救方略如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生。对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持
3、镇静，积极自救：（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；（
4、3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14_次，开始时可稍慢，以后可适当加快。2、溺水急救溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。急救方法1、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕
5、）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16-_次）进行，直至恢复呼吸为止。3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者
6、位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60-_次）进行，直到心跳恢复为止。（二）全校溺水应急演练1、准备。全体师生到达岗位。2、启动：（1）总指挥宣布演练开始（2）警报响起（3）各工作小组启动，参加演练教师和学生穿上救生衣开始演练。（4）示范溺水急救。3、演练结束，清点人数。4、结束。总指挥宣布演练结束并做现场总结。5、学生带回学校。石咀小学小防溺水安全演练活动小结（二）小学防溺水安全教育周活动小结天气逐渐炎热，游泳戏水成了孩子们最喜爱的
7、活动。可据统计，每年全国都有不少孩子在夏季因为缺乏安全意识，私自下水游泳而酿成悲剧。针对这一情况，在“全市中小学预防溺水教育周”来临之际，大力宣传和开展“珍爱生命、预防溺水”专项主题教育活动。1、升旗仪式上，_班杨喆悦同学进行了“珍爱生命、预防溺水”为主题的国旗下讲话，少先队大队辅导员还带领学生进行了安全游泳“七不”宣誓：不私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长或监护人带领的情况下游泳；不到无安全设施水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不到水边玩耍嬉戏；不盲目下水施救。要求学生将“七不”教育熟记在心。_、_月_日，各班精心设计，_开展了形式多样、内容丰富的以“珍爱生命、预防溺水”为主题的班
8、会课。3、各班在_月_日前出一期关于安全防溺水知识的黑板报，学校将予以评比打分，并列入班级考核之中。4、向全校学生发了一份学生防溺水告家长书。加强学校与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报学校上、放学时间和以及学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生离校期间的安全监管工作。5、在学校教学楼二楼醒目位置挂一条“珍爱生命，谨防溺水，远离危险，平安成长”横幅，营造出了浓厚的校园防溺水宣传教育氛围。6、在校园的鱼池旁竖立“严禁嬉戏，谨防溺水”的安全警示牌，时刻提醒学生严禁到池边玩水戏鱼。7、要求班主任利用放学前的一分钟时间对学生进行安全防溺水教育，让安全的警钟在学生的耳旁时时响起。8、如遇下大雨天气，要求家长对学生进行接送，杜绝意外的发生。在今后的预防学生溺水事故专项行动中，航头中心小学不仅将长期认真排查校内外溺水安全隐患，积极落实小学生安全监管责任，还将利用校园广播电视台、黑板报、放学前一分钟防溺水安全教育等形式向学生进行宣传，并通过校讯通和告家长书向家长进行宣传，增强家长预防孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识，家校联手，为创建平安和谐校园做出应有的努力。第4页共4页
