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1、幼儿园教化教学工作安排15篇光阴快速,一挤眼就过去了,又迎来了一个全新的起点,来为以后的工作做一份安排吧。那么你真正懂得怎么写好安排吗?下面是我为大家收集的幼儿园教化教学工作安排,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。幼儿园教化教学工作安排1“一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是幼儿们在学前班的最终一个学期,也是入小学前最关键的一学期。本学期,我们将一如既往地仔细开展工作,针对上学期工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿能够得到发展。一、班级状况分析:经过上学期的学习,本班的幼儿总的来看:在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高,全
2、体幼儿的出勤率高。但是由于幼儿的实力发展水平不平衡普遍还存在一些问题:1、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。2、幼儿的创建力,想象力还不够,表现方法,手段单一。3、幼儿倾听习惯较差,特殊是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。4、个别幼儿内向,胆识小在自我爱护较弱。鉴于以上不足,本学期,我们在把幼儿入学打算工作做为本学期的工作重点的同时,要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练,以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的打算工作和班级特色教学、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。二、班级日常工作1、本学期,我们将接着依据幼儿的意愿进行主题活动,并刚好抓住幼儿的爱好点,为下一步的活动供应
3、依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合学前班幼儿的特点,更多的体现幼儿的参加性和主体地位,培育幼儿的主动性学习和探究性学习。2、协作组上开展音乐、体育学科的探讨。我们将从提高幼儿的音乐素养入手,提高活动组织的艺术性,通过与同事间的相互学习与反思,我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。3、在活动区组织设置中主动向其他幼儿园区学习,做到符合学前班幼儿的年龄特征,依据本班幼儿的发展水平刚好更换区域工作材料,做到与主题相结合。4、在显现班级教化教学特色的同时,做好各项常规工作及大型活动:新学期新操排练与评比;音乐、体育学科的观摩及评比;“三.八妇女节”的亲子活动;组织班级幼儿参与小学部组织的运动
4、会;主动打算五一活动、故事展示会;做好庆“六.一”演出工作。三、卫生保健工作:1、做好卫生消毒工作,防止传染病流行。2、对幼儿进行平安教化,驾驭一些基本的平安常识,避开出现平安事故。3、做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照看。四、本期教化教学目标与要求。语言:1、主动、乐意、礼貌地与人交谈,能依据语言交际环境的改变,调整自己说话的内容。2、能仔细、有礼貌地倾听别人说话,驾驭并理解其说话的内容。3、能用比较连贯、规范的语言清晰地表达自己想说的事。4、喜爱观赏不同形式的儿童文学作品,初步学习评价作品,归纳作品的主要内容。能依据老师供应的条件编构故事,仿编散文、诗歌。能有
5、表情地朗诵诗歌,复述故事。5、对阅读和书写有深厚的爱好,能专注地阅读,会独立讲解并描述书中故事,主动学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话,做到发音和声调基本正确。常识:1、会正确运用各种餐具,能为自己、他人、集体做一些力所能及的事,保持个人卫生和环境卫生,进一步养成良好的生活卫生习惯,有肯定的生活自理实力。2、知道不同事物含有人体须要的各种养分素,能科学地进行合理配餐,喜爱吃粗粮。能主动、主动地参与各种体育活动,在活动中保持欢乐、主动向上的心情,能与同伴玩各种嬉戏,增加合作意识,培育竞争意识。3、增加爱祖国的情感,对亲人、对他人的关爱之情,对劳动人民的敬重与爱戴之情。适应集体生活,有合作意识
6、,懂得谦让。4、主动关切四周环境的改变,进行有益的探究活动,能充分体验到探究和发觉的乐趣,形成较强的求知某。关注身边常见的科学现象,感受科学技术给生活带来的便利,萌发酷爱科学的情感。5、学会在探究过程中选用平安、适当的方法解决生活中的简洁问题,发展对环境的应变实力、适应实力,为形成科学的思维方式打下基础。养成好问、主动探究的习惯和开朗、英勇、细心、乐于合作的心理品质。音乐:1、引导幼儿在理解歌曲内容的基础上,充分感受歌曲的心情,并能依据自己的感受选择运用不同的速度、力度和改变演唱歌曲。2、学习按音乐节奏精确地做简洁的基本动作、仿照动作与舞蹈动作,学习如何运用已经驾驭的动作、学问和技能表现自己所
7、感受的音乐形象,在欢乐的韵律活动中充分表达自己的情感。3、学习几种打击乐器的基本演奏方法,在集体活动中随熟识的歌、乐曲有节奏地演奏,看指挥起先和停止演奏,体验演奏乐器的欢乐。4、学习感受风格显明、结构短小的歌曲和有标题的器乐曲的同时,进行创建性的表达,体验比较典型的民族音乐、劳动音乐的不怜悯趣。体育:1、发展幼儿走、跑、跳动、投掷、平衡、钻爬等基本动作,了解相关的学问,驾驭动作技能技巧,使动作灵敏协调,增加体质。2、知道各类体育活动器械的玩法和要求,并能娴熟运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进行创建性嬉戏。3、能够在开心的活动中,听口令进行各种队列队形变换和表演各种基本体操,培育感受美
8、、表现美的实力,促进身体机能的发展。4、激励幼儿坚持熬炼,培育其机灵、英勇、坚毅、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。5、在体育活动中培育幼儿的规则意识,合作精神,有较强的集体荣誉感,勇于克服困难,体验胜利的乐趣。幼儿园教化教学工作安排2工作思路:依据学前科工作重点和幼儿园自身的发展需求,我园以探讨教学为基本思路,以幼儿园指导纲要精神为指导,加强学习和探讨,不断更新教化观念,转变教化行为,提升老师业务素养。提高老师教化教学反思实力,提高我园教化质量。工作重点:1、在上学期区域活动进展的基础上接着完善,努力将个别化教学达到先进的教学标准。2、抓好老师思想道德,教学质量的工作,为老师们供应多种平台
9、学习熬炼的机会,进一步加强师资队伍的建设,不断提高老师育人实力和水平。3、对新形势的课题探讨。教研组在教学活动中遇到的难题绽开探讨。4、做好儿童节的各项打算工作,使幼儿对自己的节日有个永久的美妙回忆。5、科学教化和健康教化活动列入探究探讨课题。详细工作:三月份:1、新学期起先各项工作仔细完成。2、区域活动在上学期的基础上进一步提高,操作材料,活动内容,活动形式,标牌等达到一个新的标准。3、依据教学改革的须要,制定适合我园现状的教学方案及调整课程。4、仔细做好各项教化资料的书写工作。5、教研活动组刚好探讨探讨在教学中出现的难点。四月份:1、随着季节的改变,主题活动围围着春天来创设活动内容,让孩子
10、们感受春天的美,歌颂春天,描绘春天,到大自然中去找寻春天。2、天气渐渐转暖,孩子们的户外活动时间随之增多,老师们依据自己孩子的年龄特点为他们设计多种多样的户外嬉戏,使孩子们在嬉戏中获得健康、获得欢乐。3、教学活动、区域活动个别化教学融为一体。使幼儿在舒适新奇的环境中获得学问,在愉悦的心情中找到欢乐。使他们在探究中发觉问题、解决问题找到胜利的喜悦。4、引导幼儿做讲文明懂礼貌的乖孩子,老师以自己的文明行为和语言潜移默化地来影响幼儿,使他们的品德得到正确的教化,同时与家长刚好做好沟通工作,家园共育。为孩子们良好的品德打好基础。五月份:1、制定迎“六一”联欢活动安排并打算各种相应材料。活动主题新奇,为
11、孩子孩子们营造节日的气氛。2、各班老师依据本班幼儿的年龄特点制定联欢活动安排,依据每个幼儿的个体差异为他们制定适合的参加内容。使每个幼儿参加其中,每个幼儿都有展示才艺的机会,在他们的记忆中留下美妙的回忆。3、做好各项联欢活动的打算工作,老师们要各负其责,对来园的各界人士热忱接待,做好幼儿的平安工作。达到联欢活动圆满胜利。六月份:1、经过一段时间的个别化教化教学的探讨与实施,在区域活动的形式上,材料的投放上,指示标牌等都有了进一步的提升,在其基础上,老师们总结摸索阅历,使我园的区域教学达到更高的标准。2、各班老师依据本班幼儿驾驭的绘画技能,随时调整教学方案,丰富幼儿的绘画阅历,使孩子们的绘画实力
12、得到更好的发展。学前班绘画活动放到户外去完成。让他们感受大自然的美,用他们手中的画笔来勾画心目中大自然的漂亮。3仔细探讨探讨科学教化课题,提前做好各项打算工作教学材料和教化思路。课后平行班老师相互沟通教学阅历,教化随笔刚好记录,使孩子们在这一学科中增长学问,激发他们对身边事物的新奇心,让他们懂得科学并不遥远,就在我们身边。4、健康教化是我们这学期探讨的课题之一,组织老师学习相关学问点,提高并丰富老师的学问面。在教化方法上拓宽教化思路,利用教具挂图等操作材料,加上老师奇妙的语言。让孩子们了解并会爱护自己的身体,懂得健康的重要性。幼儿园教化教学工作安排3我园全体老师同心协力,团结一样,在各位领导的
13、关怀、指导与帮助下,圆满地地完成了本学期的教化教学任务。一、加强学习,提高老师的业务素养。1、加强老师的思想政治教化和职业道德教化,提倡老师以姐姐、妈妈、挚友的姿态与孩子沟通,提高了老师对幼儿教化工作的相识。2、加强教化理论学习,结合纲要、指南树立正确的教化观,明确方向,转变观念,大胆创新。每周二、周三为老师业务学习时间;每日下午为正常班老师集体备课时间。在此期间,老师们相互探讨、相互指导,教化教学水平有大幅度提高。3、加强老师技能技巧训练,提高老师的业务实力。四月份开展了老师公开课评比活动,通过这些活动,使老师们的业务实力得到了提高,为更好地适应幼儿园的教化教学工作,打下了坚实的基础。4、坚
14、持以德为首,制定日常工作中老师的行为规范,提高了老师职业道德行为,由他律转为自律。二、加强教研力度,提高教学质量。1、加强教研活动,改革课堂教学。依据幼儿发展须要,树立目标意识,选择教化内容,开展了教化活动。本学期老师讲课,刚好给以指导,完善听、议课制度。对实习老师、新老师刚好赐予指导,使其顺当完成教学实习任务、教学任务。2、加强教化科研活动,做好课题试验工作的开展,仔细组织老师听课、评课,以研带教,促教化质量提高。3、采纳“走出去,请进来”的学习方法,有安排地开展教学研讨活动。本学期支配老师到我县各乡级幼儿园参观一次,各乡级幼儿园园长到我园召开座谈会,并赐予指导、点评。我园到挂钩乡级幼儿园送
15、教4次,加强两边的沟通,共同提高教化教学水平。本学期我园与地区试验幼儿园签订了沟通共建协议,共有8名老师轮番到地区试验幼儿园跟班学习,为提升我园幼儿一日生活品质奠定了基础。三、加强科学管理,促办园水平提高。1、加强平安管理,把平安工作列入议事日程,做到:在探讨教化教学工作时,要探讨平安工作;在落实教化教学工作时,要布置平安工作;在检查教化保育工作时,也要检查平安工作。2、加强一日生活工作管理,做好幼儿午休、饮食、平安、卫生等方面的管理。特殊是午休的管理,制定了午休老师值班工作制度。另外,幼儿午休期间园领导班子轮番值班,进而做到刚好发觉问题、解决问题。3、努力创设与幼儿教化相适应的良好环境,前后两教学楼的走廊文化,依据主题要求刚好更换,园内做操点、室内外自制玩具、器械,老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆、装饰,使园面貌焕烂一新,为我园节约了开支。另外我们还因地制宜的整合了一日活动,调整了全园作息时间,让幼儿在欢乐的生活中获得发展。4、加强幼儿园与家庭、社区