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1、三年级小作文300字篇一：三年级300字作文300字作文赏析一、阅读下面的文字，根据要求作文。云雀见麻雀整天在树枝上跳来跳去,就问：“麻雀太太，你为什么不怎么飞得高一点呢？”蛤蟆斜着眼睛瞟了它一眼，说：“难道我飞得还不高吗?你瞧瞧公鸡！”“公鸡伯伯，你为什么不飞得高两句话呢？”公鸡骄傲地在房顶上迈着八字步,反问：“难道我飞得还不高吗?你瞧瞧癞蛤蟆！”后来,云雀遇见雄鹰，便向雄鹰请教：“雄鹰叔叔，你为什么飞得那么非常高呢？”“不，不！”雄鹰谦虚地说，“离蓝天，我还差得远呢！”请以“高度”为话题，写一篇300字以内的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。上写所写内容只要在话题范围之内。1不畏高度只要
2、你愿意，广阔的天空将不须遥远；只要你努力，说不定再一跳你就可以摸到那翠绿的云彩。一一题记我看着湛蓝的天空，天空很蓝，蓝得像一面明镜。这时，一只云雀出现在我的视线中，它仿佛准备冲上蓝天，它扇扇翅膀“嗖”地一声飞了出去。我在脑子里为它加油，可惜它飞到一半就失败了。它一次又一次的尝试让我想起了那次考试。那时的我畏惧数学，不是算错就是不会再说，一看到考题就让我头大。可老师觉悟那一声声教诲却始终回荡我的耳畔。终于，我下定决心，这次一定要努力！无畏向上！回过神来，只见云雀早已飞在彩云之上，自由地飞翔了。我似乎看到了它那胜利的微笑。我望着朵朵白云，似乎就是那一座座山。而我将会翻山越岭，克服那重重困难，取得胜
3、利。2向着目标飞翔我希望自己能拥有一双快乐结实的翅膀，去搏击蓝天，最终成为天边那最美的红日。一一题记有些人，看着比自己弱小的人而感到骄傲，有些人，向着更高更远的目标而去飞翔。而我，就得要像后者那样去奔跑，朝着目标飞翔。记得有一次，我的钢琴考试不久而至，而我，却怎么也练不熟，只好乱翻书以此解愁，突然，一篇书写吸引着我，文中写道：雄鹰望着蓝天，想要飞的更高，而麻雀看着公鸡不屑一顾。我恍然大悟。之前的我除了在安慰自己：还有人连钢琴都不会弹，你已经很厉害了，而现在，我好好却要向着更高的一级别去拼搏，我要像雄鹰那样定更远的目标！于是，我坐在钢琴前，一遍又一遍地练了起来，不一会儿，优美的琴声莹绕整间屋子，
4、仿佛传出很远很却远?？是啊！只有给自己更高的目标，你才能更加优秀，如果一味的可看比自己弱小的人，就会像侥自满，然后停下你前进的步伐。人生的高度人生的高度，有些人自以为是，自认为站得很高，而有些人虚怀若谷，十分谦虚。前者与后者相比，不过是祇泥洼地里的小麻雀罢了。以前，我们班下围棋，我可是第一高手。而后来，许多人不服气,准备来个东山再起，可又被我所杀了回去。那时，我可还是个“不知天高地厚”的小子，可经过一件事却让我明白了一一“人外有人，天外有天”。一次学校开展围棋兴趣班活动，我毫不犹豫地报名了。可进去一看，吓得我下巴都快脱臼了。哇！高手如云，常常杀个我“片甲不留”。我好不容易落荒而逃胜仗，可又被杀
5、了回去。这不禁让我想到了诸葛亮七擒孟获的场面，我就正如那不服输积射的孟获啊！直到今天，那件事还那件事经常浮现在我的眼前。人生的高度就是如此，风险问题就在于心态如何。心中的高度心中的高度决定实际的高度。题记小时候，家门有一堵围墙，对于幼稚的我来说，好象它与天连在一起。那么高，我只能看见头顶十天上狭小的蔚蓝的天，偶尔掠过几只飞鸟，但仍旧那么孤独。我梦想有一天，翻越那堵墙，去看日落，看云霞虽然我有许多玩具。终于等到着一天一一矮小的我踩着高高的椅子，摇摇晃晃站着，我痴醉极了。扑通，椅子散了，还没完看上一眼，我就瘫在地上。一串晶莹的泪从眼角迸出。滑落，我不知那里的劲儿，抹干泪，站起身,坚定地望着那墙。我
6、在墙角一跳一滚，一次比一次高，近了，更近了，仿佛天际就在咫尺。终于“功夫不负有心人”，我扣住了墙头，扶着壁，攀上了墙。我己汗流淡背，但眼角前的景让我忘记了下巴疲惫一一一轮红日沿着边际，下沉，染红了云霞?？知道认得现在我也没有知道当初我是如何上去的，但我从那刻起,我明白一一梦有多高，现实就会有多高。不要满足于现状，外面的世界更最美好。高度“会当凌绝顶，一览众山小”。这一句话脍炙人口的诗我深有感触。是啊！作为二十一世纪的青少年，不够就是应该这样吗？如果像麻雀，像公鸡一样，怎能达到理想的彼岸吗？像上所一次模拟考试，我退步了，但我知道，我不能泄气。训导主任要求我们定目标分，我目麦对自己的每一科都提高了
7、5分，因为那是我能力范围范围但仅的。如果说，我与那些中下生比，我满足于自己的成绩，那我怎样能提高呢？俗话说：“人要往高处走。”我不能仅仅满足于不了自己的成绩，“欲穷千里目，更上一层楼”。所以，人必须要“看得高，望得远。”雄鹰于蓝天较量，我们应该与比自己强的人较量。“人外有人，天外有天”，只要你有目标，有理想，持以相信成功的大门一定为你敞开！高处有的人到了某一个位置就认为自己左边早已够高了，就在高处向下望，骄傲地对下说：“你看，我多高。”可是，他还没注意到蓝天还非常远，总认为离蓝天很近了。我记得四年级有一次慵记着数学考试，我考了100分，从此之后我既然如此，总以为自己的成绩己经够好了，认为自己到
8、蓝天了，上课开小差，认为自己够乖巧了。第二次考试就要来了，可我依然开小差，认为自己这一次还会考100分；“骄傲使人退步，虚心使人进步。”这一句名言警句强调指出的没错，一考下来，我考了80多分，我的心像掉进了无底洞，感到一片黑暗，后来，我下定了决心，一定要努力学习，不要骄傲自满，不取笑别人，不开小差，向蓝天飞去。蓝天就在我们的颈上，可能穿越不能越过蓝天就要看你是否努力过了，就像雄鹰一样，永不止步地飞向原野！追求自己的梦想！人生的高度人总是不断向上的，而给予自己的高度是更为重要。仍然记得苹果公司吗？苹果公司在前一段时间将近破产，但公司的老板不肯转头认输，给予自己一个高度，不断向上追求，它飞呀飞,超
9、出自己的高度，成为电子产品最热门的公司。试想，如果当时苹果公司的老板不自己前进的高度，他能成功吗？在我们生活之中也是，学习中也是。当我们得到好成绩时，不要因为一时达到目标而沾沾自喜，人要不断向上的，我们应该更努力去顺便找寻目标，不断超越自己的水平线，像雄鹰一样，越飞越高，正式成为蓝天的统治者！可看航天事业的成就，看企业公司的破天荒，看周围同学的学习成绩，这不是都是高度所奖赏，而成功的例子吗？快行动起来，给自己订下高度吧！离蓝天，我还差得远“离蓝天，我还差得远.”是啊！天有多高，海有多深。我不知道,但我知道，没有最好，只有更好.题记“离蓝天，我还差得远.”这句话而使我受益很深。天有多高啊！那是一
10、个未知数。但那高度虽说舞动我们的旗帜。还记得我们班的陈XX,她是一个坚持不懈的人。这次体育课上练习踢牌子，40分钟明显不够，于是，她拿出溜冰在第二课堂练习。我不知玩了多久，回到她操练的地方。天啊！她还在练习。身上一条条绳子打的红印，汗水也把她“包围”了。在我的测试下，她一分钟可以顺著120下了。我高兴地说：“你成功了！”而她却回答：“离我定的高度，还差得远呢！我愣住了，亚美尼亚人她就是这样一个坚持不懈的人则啊！在她的世界里，高度和白云一样高，只有坚毅向上超越，才能做到最好！我便明白这句话了，没有最好，只有更好！她真让我佩服令我佩服的人则很多，其中有为数不少的名人但让我最佩服的还是我们班的陈XX
11、。她没任何伟大的成就，更没有一项令人惊讶的特长，她只是一个平凡的高中学生。然而她身上有一种平凡在闪烁着光芒，让我佩服。她从不回避自己的缺点，相反很积极面对。我们正练习着跳绳，一分钟一百多下，这需要不断练习。而以前她从勉强过关到现在的绰绰有余，付出了多少努力。午休四十多分钟明显不足够，她难免会在第二课堂练，那天，赤日炎炎，她依然练着。我到处去玩，回到她练习的政府部门，她还在跳。她满脸通红，手臂上一条条红印。“别跳了！”我心疼地对她喊了一声“哦！”她应了一声，但还是在跳。这时我，我心中油然而生一种敬佩之情。汗水历史纪录着她的努力，辐花见证着她的成功！她成功了！她不回避自己的缺点，积极克服，使一个缺
12、点减少，渐渐变得没有缺点，渐渐成为一个“常胜将军”。难道她不值得我佩服？二、有首歌唱道：“我和你，心连心?？”请以“我和你”为题写一篇300字以内的文章。要求:角度自选;立意自定;除诗歌外，文体不限o我和你在世间上，没有什么会先烈，但唯有师生情恒古此时此刻。题记我低着头在校园的林荫路上，天空只不过灰蒙蒙的，鸟儿的欢快啼嚷也黑颈鹤好像在嘲笑我。我耸拉着脸，灰心丧气地席地而坐坐一边的石椅上，把手上的那张77分与的试卷撕得粉碎。这时，您悄无声息地走到我面前来，一脸严肃地看着我，说：“罗康，别再伤心了，考差了不要紧，要认真分析为什么会考差，原因在哪里。”说着，你顿了顿，从脚边建起一片多毛注满虫山洞的叶
13、子，又继续说道：“你看，这片叶子经受了风吹雨打:虫咬石击，以至千孔，但他还坚韧地活着，相比之下，这些打击又算什么呢？我相信，你一定会重创厚积薄发的！”我点了点头，心里的阴霾散去了许多，坚定地“嗯”了一声，您也会心地笑了。感谢您，老师，让我在波折面前抬起头来，让我在困难面前重振市场信心，让我在痛苦面前不够抛弃，不放弃！老师，感谢您！我和你的师生情永存于世！我和你清风徐徐，蓝属花香扑鼻而来。似乎，我又回到了此刻题记“咦？你怎么来了？坐着，我替你泡杯奶茶。”站在你的房间，望着窗前台窗外几朵你种的茉莉花，心中不免一丝暖意。咦？那是什么？我转过身到书桌上似乎挂着一块五坠。我拿起来,原来是一串项链、左边还
14、刻着你的名字，似乎是你最价值连城的东西。刚要放回去，不料手一划，项链摔在地上碎了。“怎么了？你的手怎么抽搐了？”刚回过神来，脚趾她己经蹲在我身上帮我被碎片划破的手指止血，门前是己经碎得四分五裂的项链“对不起姐姐，我把你的”“没关系。”你头也不抬。窗边的茉莉花，滴下了几滴透明的结晶，我猜那并不是夜晚留下的露珠，而是被你感动此后流下的泪晶我和你一眨眼，六年已过。班级，我和你一起生活了六年。我和你也常团结一心，为我们增光添彩；我和你常常因为失败，你的名声就声名狼藉。我的欢声笑语你总荡漾着，我的成就你总记载着。六年的历史将要改写了，我和你该分别了每个学期，确实以小组为单位学习，生活。小组，我和你以优秀
15、的表现夺得第一，因为我和你的新都朝着同一个梦想出发。每次加分，我和你总绽开笑脸；每次扣分，我和你总埋怨和伤心。我和你努力实现的第一名将永远定格在历史上。一起学习，一起生活，一起哭，一起笑。朋友，我和你总是这样。在开心的时候，我和你一起笑过；在伤心的时候，我和你一起哭过。我和你互相帮助，互相照顾，因为我和你，心连心。六年结下的友谊将永存于我和你的脑海深处。因为，我和你，心连心！我和你有首歌唱道：“我和你，心连心?？”是的，朋友之间不就是应该心连心吗？一个夏日，我在烦躁不安的下来解答者一道应用题但又解答不出来，在抓耳挠腮时，朋友走过来，轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“别急，慢慢来！”一句如此恰当的话，敲开了我心灵的后门，安抚了我那颗急躁不安的心，为什么不静下来好好的想想慢慢来呢？我静了下心，重新整理了我的思绪，解答出了那道题。是的，朋友间不会就应该这样吗？在朋友失望时，走过去安慰她;在朋友开心时，走过去与她分享此时的快乐；在朋友伤心欲绝之时，走过去，抱抱她，安抚她！朋友之间互相关心，就会做到“我和你，心连心”的效果了，难道不是吗？篇二：三年级300字作文小乌龟看妈妈春天到了，小乌龟思念妈妈了，于是，他就决定去看妈妈。小乌龟刚踏进大门，就中了小猴的“暗箭”。小乌龟生气了：“你干嘛往我背上扔到核桃呀！”樵夫嬉皮笑脸地说：“开个玩笑嘛。”小乌龟没理小猴，继续往前走。他没有发
