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1、多选题：建设创新型国家，主要应从（ABCD ）方面努力。 (多选 ) 29A大力推动科技创新和教育创新，提升自主创新能力 B增强企业技术创新能力 C不断加强企业与高等院校、科研机构的联合协作 D政府发挥积极作用，构筑有效的制度保障体系 人才资源的开发分为（ ABCD）。 (多选 ) 51A自我开发 B培养性开发 C使用性开发 D政策性开发 公共行政面临的问题有（ ABCD）。 (多选 ) 208 A观念与制度问题 B职能转变问题 C行政决策、执行和监督问题 D系统协调问题 创新能力行为标准中，分析问题的能力包括（ ABCD）。 (多选 ) A学会使用5H2W分析方法 B运用交叉学科、边缘学科的
2、综合知识进行分析 C能够进行大胆、合理的推理 D学会运用多种创新思维对问题进行多角度思考 大力解放思想，树立创新理念应该（ABC ）。 (多选 ) A树立勇于创新的理念 B树立乐于创新的理念 C树立善于创新的理念 D没有创新意识 创新思维是灵活多变的，主要表现在（BCD ）。 (多选 ) A思维的直观性 B思维的立体性 C思路的变通性 D方法的多样性培养公务员创新能力的关键手段中，追求卓越必备的品质，要做到（ABCD ）。 (多选 ) 86A注重点滴 B比任何人都努力 C无止境地追求完美 D要有完备的计划和准备 （ ABCD）是未来教育学习和生活的四大支柱。 (多选 ) 338 A学会学习 B
3、学会做事 C学会做人 D学会生存 .非逻辑思维主要表现为（ ABCD）。 (多选 ) 94A直观思维 B联想思维 C幻想思维 D灵感思维 实施智力激励法的核心在于（ ABCD ）。 (多选 ) 119A自由畅想 B延迟判断 C以量求质 D综合集成 在创造性教育中，要提倡学校环境的创造性，主要包括（ ABCD ）。 (多选 ) 344345A指导思想 B学校管理 C环境布置 D教师评估体系 创新包括的形式有（ ABC）。 (多选 ) 138 A观点创新 B有所发现，有所发明 C创立新的理论体系 D语言创新 党的十六大文件所体现出来的理论创新，主要包括（ BCD）。 (多选 ) 151A经济思想的
4、理论创新 B指导思想的理论创新 C战略目标的理论创新 D党的建设的理论创新 行政管理创新常见的种类主要包括（ABC ）。 (多选 ) 219 A理念、观念创新 B政策、决策创新 C体制、机制创新 D语言创新 .创新人才的基本素质要求包括（ ABCD）。 (多选 )40 A具有高度的创造意识和创新能力 B具有合理完善的知识结构 C具有较强的学习能力 D不具有团队合作精神 世界上的资源有（ ABCD）。 (多选 ) 49 A物力资源 B财力资源 C人力资源 D信息资源 创造力研究发现，创造性活动的阶段主要包括（ABCD ）。 (多选 ) 72 A准备阶段 B孕育阶段 C豁朗阶段 D证实阶段 理论创
5、新过程的阶段可概括为(ABD )。 (多选 ) 139A准备和酝酿 B具体实施 C完成阶段 D反思和总结 创新能力行为标准中，分析问题的能力包括（ ABCD）。 (多选 ) A学会使用5H2W分析方法 B运用交叉学科、边缘学科的综合知识进行分析 C能够进行大胆、合理的推理 D学会运用多种创新思维对问题进行多角度思考 大力解放思想，树立创新理念应该（ABC ）。 (多选 ) A树立勇于创新的理念 B树立乐于创新的理念 C树立善于创新的理念 D没有创新意识 创新思维是灵活多变的，主要表现在（BCD ）。 (多选 ) A思维的直观性 B思维的立体性 C思路的变通性 D方法的多样性 培养公务员创新能力
6、的关键手段中，追求卓越必备的品质，要做到（ABCD ）。 (多选 ) 86A注重点滴 B比任何人都努力 C无止境地追求完美 D要有完备的计划和准备 （ ABCD）是未来教育学习和生活的四大支柱。 (多选 ) 338 A学会学习 B学会做事 C学会做人 D学会生存 非逻辑思维主要表现为（ ABCD）。 (多选 ) 94A直观思维 B联想思维 C幻想思维 D灵感思维 实施智力激励法的核心在于（ ABCD ）。 (多选 ) 119A自由畅想 B延迟判断 C以量求质 D综合集成 在创造性教育中，要提倡学校环境的创造性，主要包括（ ABCD ）。 (多选 ) 344345A指导思想 B学校管理 C环境布
7、置 D教师评估体系 1. 技术创新所具有的特征是（ACD）。 (多选 ) 3A强调市场实现程度和获得商业利益是检验创新成功与否的最终标准 B强调个人是技术创新的主体 C强调从新技术的研究开发到首次商业化应用是一个系统工程 D强调企业是技术创新的主体 2. 人们把创新划分为（ AD）类型。 (多选 ) A技术创新 B学习创新 C工具创新 D制度创新 3. 激励法的运用程序包括（ abcd）。 (多选 ) 121 A准备阶段 B热身活动阶段 C明确问题阶段 D自由畅谈阶段 非逻辑思维主要表现为（ ABCD）。94 (多选 ) A直观思维 B联想思维 C幻想思维 D灵感思维 创新思维的形式包括（ A
8、BCD）。 (多选 ) 96A发散思维 B收敛思维 C逆向思维 D联想思维 培养公务员创新能力的关键手段中，追求卓越必备的品质，要做到（ABCD ）。 (多选 ) 86A注重点滴 B比任何人都努力 C无止境地追求完美 D要有完备的计划和准备 1. 随着个性心理学的出现，智力一词被广泛运用，出现了一些有关智力结构的理论，如（ABC ）等。7 (多选 ) A二因素论 B群因素论 C智力的三维模型 D个人论 2. 创新激励机制主要包括（ABCD ）。 (多选 ) 178 A目标激励 B领导激励 C情感激励 D竞争激励 3. 按照宪法的规定，中国地方政府体制结构主要分为三大系统( ACD)。 (多选
9、) 183A地域型地方政府 B矿区 C城镇型地方政府 D民族区域型地方政府 我国的开放教育思想可以追溯到两千多年前的先秦诸子百家，其中较为明确地提出这一思想的是（D ）。 (单选 ) A孔子 B孟子 C庄子 D荀子 345. 非逻辑思维主要表现为（ ABCD）。 (多选 ) 94A直观思维 B联想思维 C幻想思维 D灵感思维 3. 网络教育主要分为（ABCD ）。346 (多选 ) A基础网络教育类 B高等网络教育类 C职业认证培训类 D企业E-Learning 1. 行政创新的基本原则是（ABCD ）。 238(多选 ) A理论先行 B协调一致 C公正公平 D低成本、高效率 3. （ ABC
10、D）是未来教育学习和生活的四大支柱。 (多选 ) 338 A学会学习 B学会做事 C学会做人 D学会生存 社会团体是表达特定阶层、团体的非政府组织，主要包括（ABCD）。 202 A工会 B共青团 C妇联 D侨联1. 创新能力行为标准中，分析问题的能力包括（ ABCD）。 (多选 ) A学会使用5H2W分析方法 B运用交叉学科、边缘学科的综合知识进行分析 C能够进行大胆、合理的推理 D学会运用多种创新思维对问题进行多角度思考 2. 大力解放思想，树立创新理念应该（ABC ）。 (多选 ) A树立勇于创新的理念 B树立乐于创新的理念 C树立善于创新的理念 D没有创新意识 3. 创新思维是灵活多变
11、的，主要表现在（BCD ）。 (多选 ) A思维的直观性 B思维的立体性 C思路的变通性 D方法的多样性 . 非逻辑思维主要表现为（ ABCD）。 (多选 ) 94A直观思维 B联想思维 C幻想思维 D灵感思维 2. 实施智力激励法的核心在于（ ABCD ）。 (多选 ) 119A自由畅想 B延迟判断 C以量求质 D综合集成 3. 在创造性教育中，要提倡学校环境的创造性，主要包括（ ABCD ）。 (多选 ) 344345A指导思想 B学校管理 C环境布置 D教师评估体系 1. 培养公务员创新能力的关键手段包括（ ABC）。 (多选 ) 85/86A培养发现问题、解决问题的能力 B进行自我激励
12、 C追求卓越，不断创新 D树立唯权至上的观念 2. 我国政治制度包括（ABC ）。 (多选 ) A根本政治制度 B基本政治制度 C基层群众自治制度 D多党执政 3. 政府转型，要特别注意社会公平和平衡发展的问题，主要有(ABCD )。 (多选 ) 216A解决城乡发展不平衡的问题 B克服地区差异，实现区域的均衡发展 C解决消费不足的问题 D发挥再分配作用 1. 建设创新型国家，主要应从（ABCD ）方面努力。 (多选 ) 29 A大力推动科技创新和教育创新，提升自主创新能力 B增强企业技术创新能力 C不断加强企业与高等院校、科研机构的联合协作 D政府发挥积极作用，构筑有效的制度保障体系 2.
13、创造力研究发现，创造性活动的阶段主要包括（ABCD ）。 (多选 ) 72A准备阶段 B孕育阶段 C豁朗阶段 D证实阶段 3. 理论创新过程的阶段可概括为(ABD )。 (多选 ) 139A准备和酝酿 B具体实施 C完成阶段 D反思和总结 1. 创新的个性的特点主要为（ ABD）。 (多选 ) 56A勇敢 B甘愿冒险 C不具有幽默感 D独立性强 2. 决策和运作能力包括（ABCD ）。 (多选 ) A决断能力 B沟通能力 C应变能力 D组织协调能力 3. 行政管理创新常见的种类主要包括（abc ）。 (多选 ) A理念、观念创新 B政策、决策创新 C体制、机制创新 D语言创新创新思维方法包括（
14、ABCD ）。 (多选 ) 91A逻辑思维方法 B非逻辑思维方法 C理性思维方法 D非理性思维方法 2. 主要创新方法中的类比法按原理可分为（ ABCD）。 (多选 ) 131 A直接类比 B拟人类比 C象征类比 D幻想类比 3. 从不同的阶段性划分来看，科技创新过程可以区分为（ABCD ）。 (多选 ) 273A感性阶段 B概念化阶段 C研究开发阶段 D设计阶段 学习能力包括（ ABCD）。 (多选 )67A组织学习活动的能力B阅读能力C记忆能力D收集资料和使用资料的能力2. 制度包括（ABCD ）。 (多选 )193页数A经济制度B政治制度C社会制度D政党制度创造性教育要特别考虑到（ABCD ）。 (多选 )344A呈现式、
