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1、六月份个人工作总结夏日炎炎，送走了六月，迎来了七月。在这儿月份，我 们应做好六月份个人工作总结。如果不知道个人工作总结怎 么写，可以适当参考以下这篇优秀的个人工作总结范文。一、认真开展多种形式的主题教育活动。这个月我们开展了“石头大玩家”“热和冷”的主题活动。我们以“石头”为主要学习材料，以玩“石头”为脉 络设计了各种各样的学习情境。在倾听关于石头的故事、拼 叠石头、敲击石头、图染石头画等一系列活动中，幼儿认识 了石头的自然属性，也感受到了石头的人格化特征；在丰富 多样的活动中，幼儿萌发了对石头的兴趣，发现毫不起眼的 石头竟然是我们玩耍、学习的“宝贝”。我们积极创设机会，带领幼儿一方面亲身体验
2、夏日的炎 热，一方面感受冰的温度和融化过程，冷与热的反差。幼儿 对本主题的内容产生了浓厚的兴趣。活动“太阳感冒了”， 幼儿能根据图片的线索简单推测太阳感冒的原因并积极表 达想法。知道了吃冰淇淋等冷饮不能过量。在“运西瓜”活 动中，幼儿练习双脚向前跳的动作，积极尝试用各种方法运 西瓜、发展了肢体的协调能力。在活动“凉快招数”，幼儿 积极探索简单的降温办法。感知了水的冷和热，对物体的变 冷和变热产生好奇。在“扇子摇摇”的活动中，幼儿欣赏了 不同的扇子的特征，学习使用各种废旧报纸、彩纸等来制作 不同的扇子，体验摇动扇子的凉快感觉使幼儿产生了极大的 探索兴趣，增添了幼儿对夏日特征的了解。提高了自身的感
3、 受能力。夏天来了，幼儿发展的机会也接踵而来，我们也不 要忘记让幼儿知道几种简单的保护自己的方法，做健康的夏 日宝贝。二、通过活动，培养了幼儿积极健康的情感。我们对幼儿加强了节日安全、礼貌教育，邀请家长参加 了庆祝“六一”，大型游艺活动，使小朋友们度过了一个愉 快的“六一儿童节”。在日常活动中，我们请小朋友主动的为集体服务，一起 做力所能及的事情。我们引导幼儿学会与同伴友好相处，一 起合作游戏。知道保持教室的干净、整洁，学会了爱护幼儿 园的玩具，能与同伴友好相处，培养了幼儿爱劳动、讲卫生 的好习惯，使幼儿充分体验了交往的快乐。三、师生共同参与创设了和谐的环境教育。我们鼓励幼儿共同参与，在“石头
4、大家玩”的活动中， 我请幼儿一起参与了石头滚画，布置了小朋友玩石头的照 片，和各种石头的盆景在教室里，提高了幼儿对于活动的兴 趣。在以“热乎乎的夏天”为题创设墙面中，我们收集了夏 日气息的图片展示出来，选择了有特色的扇子装饰在活动室 内。日常生活中，将幼儿带来的帽子、遮阳镜等夏日用品有 序地布置在活动室内，供幼儿观察。我们与幼儿一起参与设 计了各种造型的扇子，提高了幼儿的绘画水平。我们还丰富 了幼儿自然角的内容，和幼儿一起关注自然区里的花卉和动 物、及时给花儿浇水。四、认真做好家长工作。在活动的开展中，得到了家长的积极配合。家长们提供了各种教学需要的材料，并能够积极参与配合我们开展活 动。家长
5、为孩子准备了各种扇子让孩子带到幼儿园，引导孩 子观察和表达扇子的颜色、质地、形状等。引导孩子观察冰 箱以及冰箱里的东西，感觉到冰箱里取出来的东西很凉，培 养了孩子爱洗澡的好习惯我们认真做好了个别幼儿的家访 工作，家园合作，共同教育幼儿。五、关心、照顾好幼儿，认真做好了保育工作，做好教 育安全工作计划。做好了幼儿一日活动常规教育，加强幼儿午餐、盥洗、午睡的观察与指导工作。能根据天气的变化，及时为幼儿更 换幼儿的小被子，及时给幼儿喝水。注意观察、照顾好每位 幼儿。能保持教室的整洁，培养幼儿良好的午餐、午睡、盥 洗习惯。做好午睡降温、防暑工作。注重孩子良好习惯的培 养。六、 认真做好学期结束工作，并做好09年下半年工作计划我们开展评选“好家长”、“好孩子”的活动，使小朋 友能大胆表达自己的想法，参与评选活动。做好学期结束的 有关工作：做好复习补差工作，评估幼儿在园表现，写好汇 报单。积极开展了安全教育工作，增强幼儿自我保护意识。 使小朋友们愉快的过好暑假。
