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1、2021年春学期山门中学校本培训方案表 XX学年二学期一、培训目的和培训重点一培训目的通过培训力争使我校教师具有以下素质：不断更新教育观念，使之符合素质教育的要求；更新知识构造和才能构造，使之具有综合教育的才能和锐意创新的才能；进一步开展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并形成自己的教育、教学风格和特色；进一步拓宽文化视野，掌握现代教育技术，探究信息技术与学科教学有效整合的教学形式；进一步进步理论功底和科研才能，使之成为学科骨干，为教师的成长和成功铺设方便之路。培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，树立典型，引导中青年教师专业素质的不断进步，同时逐步构建校本培训形式，形成校本培训
2、体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、标准化、系列化。二培训重点1、全面施行课堂观察这一新的听评课形式，努力探究有效教学与有效教研形式，进步课堂教学的实效性和针对性，形成山门中学教研特色。2、强化教学教研工作负责制，强化教研组长学科教学、教研与质量报告工作制度，施行各年级教学质量分析与反响负责制工作，形成质量监控，努力做好每个环节的质量关。3、以质量为核心，充分发挥教研职能。各教研组要以全面进步教育教学质量为核心，施行高考学科质量目的管理责任制，实在把高三毕业班的教学工作放在重中之重位置，充分发挥教研骨干的引领、指导作用，以培优扶中补差为主线，以教学过程监控为动力，深化班级、教师、学生
3、，探究进步升学成绩的科学方法，努力提升单科优良率和及格率，力争各门学科各项比率指标有新打破，特别是会考的通过率和高考的上线率。4、推进校本培训工作，强化组内培训制度，组内抓好外出学习后回训工作，加强师资队伍建立，提升师资素质程度。5、各教研组要有方案举办学科传统竞赛工程，为培养学生特长开展提供条件。6、做好校级课题申报立项工作，做好已立项课题的过程性工作，开好课题主持人会议，抓好课题成果提炼与总结工作。7、落实教研组工作评价制度，教师教研工作量化考评制度，及时总结各教研组工作特色与成效。二、主要内容和根本形式一主要内容1师德培训：以理论科学开展观为指导，坚持理论联络实际原那么。大力弘扬“敬业、
4、爱生、奉献的师德风气，贯彻执行新修订的?中小学教师职业道德标准?。组织教师学习先进教师的经历，开展教师的思想政治教育和职业道德教育，强化教师自我修养，树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观，坚持依法施教。2教育理论和专业知识培训：根据根底教育新课程实验的要求，加强教育学、心理学等根底理论和学科开展前沿理论的学习，围绕新课程实验开展多种形式的通识培训和学科专业培训，使教师具有较高的教育理论修养和先进的教育理念，自觉将新课程的理念转变为详细的教育教学行为，不断进步施行新课程的才能。3教学才能和教育行为培训：围绕教学根本环节、根本才能和根本技能，按照中小学教师职业技能和新课程施行要求，开展教学理论和技能培训，帮助教师不断进步现代教育技术和课堂教学整合的才能，引导教师用新课程理念指导教育教学行为，并对教育教学问题进展分析、反思、理论、总结，促进教师综合才能的进步和专业化成长。
