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1、导师带教 受益匪浅心得体会 - 邢光仕这学期是我任教的第三年，我担任初二七、八级班英语教学。由于教学经验颇浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习，且这次有幸能得到县进修校兰万明老师的指导。虽然接触时间不算很长，但在兰万明老师的带教下，我不仅在教育、教学上，而且在师德修养、为人处事等等的方面上都受益匪浅。感受至深的是对教育观念新的认识。现对于本阶段的师徒结队工作总结如下：自从和万明老师确定师徒带教的关系后，万明老师一直在教学工作中给予我细致入微的指导。首先万明老师会十分注重我的备课过程，因为备课在很大程度上直接决定了一节课的好坏与否。大到对每个教学步骤、教学环节得
2、把握和教学时间的分配，小到对每节课课堂用语的准确性等都用心指导。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授Unit 2，Topic3的时候，这课的主题是“Must we exercise to prevent the flu”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生
3、会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精
4、神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。 其次万明老师会每周定时定点的听我上课，每次都在听课记录本上认真记下我的成功与不足之处，课后再与我有针对性进行探讨、交流，帮助我完善课堂教学，让我受益匪浅，每节课都会有不同的体会和感悟。比如上次讨论到关于英语学习兴趣的话题，让我收获颇丰。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一
5、种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不原学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高，他们才能达到交异国笔友的目的，同时也可以提高同学们的英语写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。另外，万明老师还推荐几本有关专业理论的书籍给我，告诉我要想迅速成长，除了要多听课多上课外，还要多学习专业理论知识并结合自己的课堂教学反思总结，这是教师创新教学的源泉。我也从中学到一些有用的知识，比如对教与学的认识。教学就是教与学，两者是
6、相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材
7、施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。在与万明老师的教与学互动活动中，万明老师知无不言，言无不尽的执教个性，认真踏实的工作作风，循循善诱的教学风格，让我感动的同时更让我钦佩。相信在这种人格魅力的影响下，我的教学水平定能上一台阶。总之,在这段时间的带教工作中,我受益匪浅,在以后的教学工作中,我同样需要不断的学习与充电.事实上,身边的每个老师都是我的带教老师,他们身上都有我学习的地方,我一定会多向他们请教,多向他们学习,多和他们沟通,我相信,在不久的将来,我也可以跟他们一样出色,跟我的带教老师一样优秀。在以后的教学工作中，我一样会向我的带教老师和其他一些优秀教师虚心求学，加强自己的师德修养，努力钻研业务，不断增强自身的理论文化素养，使自己不断进步，早日成为一名优秀的教育工作者。以上就是我现阶段导师带教心得体会。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。
