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1、孩子们已经升入中班了，除了能说会道之外，动手能力也相对小班提高了不少， 我们刚从小班升上来，除了上好每一堂计划中的课外，还非常需要提高的孩子的动 手能力，而这个动手能力不仅是指孩子的自我服务能力，更多的是一种会使用剪刀 会剪、贴、撕、折等方面的动手操作能力。幼儿的小手肌肉发育的比较慢，所以我们更加需要培养孩子的动手能力，经常 安排一些手工活动，让孩子去锻炼。本学期，我们班已经开展了一系列的手工活动 其中主要是折和剪。折小帽子、折小狗、折小船、折小花剪图形、剪动物轮廓 等。还有很多是要求孩子多方面的能力折剪粘贴一起的。如趣味手工活动我们带着 孩子做了转盘、做了小猫和小狗赛跑、做了数字娃娃、做了毛
2、毛虫。从孩子们每次 听我说要做手工时那喜悦的表情和在操作的过程中专注的神态，我发现了孩子们是 那么喜欢手工活动。这使我回想起了在小班时上手工课时孩子们的迷茫，他们不会 用剪刀，做事不专心，东张西望，甚至还有小朋友拿剪刀去剪小朋友的头发常 常一节手工课上完觉得有点乱。我仔细思考了以后，慢慢的明白了孩子是不能被打扰的，孩子就是孩子，他们 的注意力特别容易被分散，要让孩子集中注意力只有一个方法，那就是给孩子一个 安静的环境，培养孩子们专注做事的习惯。本学期开始，只要一上手工课，我就要 求孩子们必须安静下来，而且自己也说得比较少，除了基本的示范之外，我都保持 安静，因为自己如果有很多琐碎的语言很容易使
3、得孩子们分心。所以我试着每次示 范完后保持安静。让孩子们静静地自己操作，我要求孩子们不可以打扰别人，只能 做自己的事情，而我自己就是慢慢地在孩子中间观察，发现有不会的就蹲下来用很 小的声音指导孩子，遇到多数孩子不懂的问题时才大声再次示范一下。这个方法真 的很凑效，孩子们做手工很安静了，他们都投入在自己的创作中，没有孩子去东张 希望，没有人去打扰别人，孩子们专注的习惯在慢慢养成。孩子们在动手操作时除了必要的引导之外，我一般都不帮忙，都是孩子们自己 动手，看着孩子们完成一件小作品之后的喜悦表情，我知道他们体验到了成就感。 他们更喜欢手工课了，看着这些，我心里也有一点小喜悦，我想只要动脑筋，什么 都
4、是有方法的。“祝你生日快乐，祝你生日快乐教室里响起了生日快乐歌，还出现了一个大大的蛋糕，是谁的生日呢？在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，在世界的东方，有一个伟大 的民族，勤劳而坚强；原来呀，是祖国妈妈的生日， 1949年10月1 日中华人民 共和国成立，中国开始了新的历史篇章，今天十月一日，是祖国妈妈66 岁生日， 这是举国欢庆的一天，为了更好的让小朋友们了解国庆节，感受作为一名中国人的 骄傲，蒙芽二班开展了“我为祖国妈妈送礼物”的活动，让我们拭目以待吧！说到过生日，宝贝们都高兴的说要送给祖国妈妈生日礼物，有要送小汽车的， 有的要送蛋糕的图片.今天蒙芽二班的老师带着小朋友们一起给祖国
5、妈妈做一份大大的生日礼物，宝 贝们准备好了吗？在老师画的地图上印上我们小小的手印，代表着我们对祖国妈妈 的深深祝福，让我们敬请期待吧！每个小朋友的小手，都代表着大大的力量，深深的祝福，蒙芽二班所有小朋友 的小手都印在了上面，下面请我们老师为我们写个漂亮的标题送给祖国妈妈吧！礼物做好了，相信祖国妈妈会特别喜欢的，谢谢亲爱的孩子们让我们一同祝 福我们伟大的祖国妈妈生日快乐，同时也祝福亲爱的宝贝们，家长们节日快乐，有 一个快乐的小假期！欢度国庆之祖国祖国我爱你！-制作五星红旗十月一日是一个值得庆贺的日子 因为在 1949 年 10 月 1 日我们伟大的中华人民共和共成立了，为世界历史添上了 浓墨重彩
6、的.一笔。为了庆祝我们祖国妈妈的生日，我们蒙朵一班的小朋友一起动 起小手，做起了一面面鲜艳的五星红旗。首先，老师为我们讲述了国庆节的意义，并且交给了我们国旗的制作方法。最后，我们载歌载舞，为我们的祖国妈妈唱起了国旗国旗多美丽！本次活动在宝贝们嘹亮的歌声中结束，宝贝们了解了“十月一日”对每一个人中国人来说的重要性，愿我们的宝贝们都能成为热爱祖国的小小青年！举国上下庆国庆, 遥想当年战鼓惊. 全国人民齐祝兴, 皆出儿女爱国心。每年的十月一号时祖国妈妈的生日，国庆纪念日是近代民族国家的一种特征， 是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家 的标志，反映这个国家的国体和政
7、体。每逢国庆日，各国都要举行不同形式的庆祝活动，以加强本国人民的爱国意识 增强国家的凝聚力。今天呢，蒙苗一班的小朋友们就给祖国妈妈带来了一份特殊的 礼物，是什么呢？和平鸽。和平鸽是和平、友谊、团结和圣洁的象征。鸽子作为 和平的使者，也是世界重大盛世中必不可少的角色之一。来看一下，孩子们先看了大阅兵，孩子们都说好整齐啊 好厉害啊 看我们 的小朋友们认不认真呢。今天每位小朋友都是很认真呢，非常感谢孩子们努力让所有的和平鸽全部自由 的飞翔蓝天，谢谢孩子们认真的为祖国妈妈准备生日，而且孩子们都做得很用心， 祖国妈妈谢谢你们，可爱的孩子们！金秋十月好心境, 举国欢腾迎国庆. 四十九年风雨径, 共祝未来更
8、光明。 国庆节 快乐！在幼儿园教学中无论什么活动都必须围绕 促进幼儿情感、态度、能力、知识、 技能等方面的发展这个核心，手工活动也不例外，手工活动之所以深受孩子喜爱， 这是因为在活动过程中孩子们人人可以动手，作品完成后又个个都有成就感。本学 期我们主要开展了手工活动。手工材料五花八门，方法多种多样，一张纸、一块布、 一盒子、一片树叶，都可人信手拈来，随意制作，而且其中蕴含了从观察到思维、 从认识到操作、从想象到创造等多种教育契机。因此，从孩子们的兴趣入手，挖掘 手工活动中的各种因素，引导孩子积极思维，大胆创造，对于培养心灵手巧的幼 苗是有重要作用的。现在总结一下本学期的工作情况吧。手工活动包括
9、好多种，不管进行哪个活动我都会前准备好一切材料，运用恰当 的方法让学生动手，由简到难，循序渐进，层层递进的开展活动，是学生在玩中学 做中学，每次活动孩子们都超兴奋。一、在对材料的观察、思考、选择、裁剪中发展思维，启迪智慧。在进行手工教学时，我并不急于给幼儿讲解制作的方法步骤，而是先让幼儿观 察制作好的范例，看看作品是用什么材料制作，再思考用什么方法才能使这个材料 成为作品；先做什么，后做什么等。通过这样的共同探讨，幼儿就顺利掌握了操作 的要领。二、教给制作的基本方法，把创造的余地留给幼儿。幼儿掌握了一定的技能，积累了一定的感性经验，经过老师的启发和指点，他 们便能插上想象的翅膀，让头脑中的童话
10、世界尽自己的能力在手下展现出来。我常 常确定一个主题，教给制作的方法，而让幼儿自己去设计内容，创造画面。在设计 小纸偶活动，用硬纸板、毛线等材料制作最初的提线纸偶，但纸偶的胳膊和腿不能 动，为了解决这个问题，孩子们进行了多次探索和尝试，最后总结出不用钉子之类 的材料，用软一些的毛线系住，用正、反两头打结的方法，果然纸偶的关节轻松动 了起来。三、用丰富多彩的范例使孩子充分感受美进而表现美。传统的手工教学总是出示一个范例，再根据范例逐步示范讲解。这有助于孩子 对该作品技能的掌握。但就培养创造性而言，丰富多彩的范例更可以使孩子充分感 觉美。积累感性经验，并从中受到启发。此外，难易程度各不相同的多种范
11、例也有 助于孩子根据自己的能力，和兴趣进行选择，制作。使孩子完成的作品各具特色， 玩起来也特别开心。四、提供动手的机会，重在参与。对于手工活动的效果来说，如果教师给幼儿做好了一切准备，只要让孩子照样 折折、画画、贴贴，孩子的作品可能会更整齐、更漂亮。但幼儿手工活动的最终目 的不只是完成作品，还要发展幼儿的能力，培养其创造性。所以，手工活动最重要 的是动手的过程而不是结果。俗话说，熟能生巧，只要幼儿愿意尝试，喜欢尝试， 他就能在动手的过程中，发现纸可以贴成平面画，也可以做成立体教具。只要认真 做的孩子，有创造性的作品，我都给予表扬，而不论作品好坏。五、推陈出新，新生共同努力不断创造。1949年1
12、0月1 日中华人民共和国成立，中国开始了新的历史篇章。今年的 十月一日是祖国母亲的66 岁生日，这是举国欢庆的一天。作为祖国的花骨朵，为 了庆祝祖国妈妈的生日，我们蒙朵二班的小朋友也开动了小手和小脑筋，做出了一 个个漂亮的中国心贺卡。让你的中国心连着我的中国心，带着我们的爱，给予祖国 母亲深深的祝福。首先，老师为小朋友们讲述了国庆节的意义，并且带小朋友们观看了与国庆节 有关的视频。好看的视频看完了，小朋友们对国庆节的印象又深刻了一分。下面老师开始讲 讲我们贺卡的制作啦。让我们来看看宝贝们听得认真吗。还不错啊，都听得很认真。下面小助手们要开始帮着老师分用具了，是一面面 的小国旗奥。我们不仅要认识中国的国旗也要认识一些其他国家的国旗，中国与世 界相连。好了，国旗分好了，我们开始边认国旗边把国旗粘到我们的贺卡上。中国、英国、澳大利亚、加拿大、韩国、日本、美国、法国、意大利、哥伦比 亚、埃及。国旗都贴好了，让我们的宝贝再加点修饰，美美的贺卡就完成了。贺卡做好了，宝贝们在做贺卡的时候不仅锻炼了他们的动手能力，而且还帮助 宝贝认识了多个国家的国旗，让他们对世界有了初步的认识。家长在家里时可以引 导宝贝再复习一下贺卡上的国旗吆。你的中国心连着我的中国心，我们都有一颗爱国心。让我们一起祝我们伟大的 祖国生日快乐。同时在这里也祝宝贝们和宝贝爸妈们节日快乐！
