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1、新学期幼师个人工作计划汇报 导语计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织和组织内不一样部门和不一样组员，在未来一定时期内有关行动方向、内容和方法安排的管理事。本文 由为您整理，仅供参考！(一) 一、班级情况分析 本学期我班共XX人，男孩XX人、女孩XX人，全部是从中班升上来。经过在中班的培养，幼儿全部有良好的行为习惯，对人有礼貌。但在写字方面还须加强，必需从简单的握笔姿势开始。本学期我们将着重在一日常规上下功夫，合理的安排一日活动安排，努力做班级保教工作，深入的培养幼儿的自我服务能力。在喜爱帮助她人、尊敬长辈和和同伴有爱的基础上深入的提升。 二、保教工作 以规程为指针，落实新纲要精神，依据园
2、务工作计划，扎扎实实做好保教工作，规范幼儿的一日常规，发展幼儿智力，培养真确的美感，促进幼儿的身心友好发展。 1、保育工作：督促生活老师搞好班级卫生，天天做好清洁、消毒、通风卫生、预防传染病的卫生;严格实施幼儿的一日活动作息制度，合理安排一日生活;整理好室内外的环境部署，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。细心呵护幼儿成长，在日常生活中精心关爱幼儿，尤其是年纪小能力稍弱的孩子。日常生活中细心关注孩子的精神面貌。 2、教育教学工作：尊重幼儿的学习活动中的主体地位，依据大班幼儿的爱好的发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，每个月教学计划，有计划有目标地组织实施。充足
3、发挥幼儿的主体，对幼儿进行语言智能，数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能，留心每个幼儿身上的闪光点。继续加强幼儿的常规培养，常规的好坏直接影响教学的达成，从而影响孩子的发展。关键培养幼儿的阅读能力、提升幼儿的讲述能力帮助幼儿掌握阅读的方法，能涿页翻读、学习用完整的话表示每一页的人和话讲述小说的能力。 三、安全工作 我们一直全部要把安全工作放在首要，加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个步骤的安全管理工作，如晨间活动、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，确保幼儿一日不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全意识、帮助幼儿掌握部分自
4、我保护技能、提升自己的责任心，细心排除一切不安全原因。 四、班级管理 1、每七天定时召开班务会，总结一周下来的工作情况。共同讨论自己工作中碰到的困难，找出处理的措施。 2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。 3、管理好班级财物，天天检验门窗是否关好，不让班级财物丢失。 五、家长工作 做好家长工作，提升家园共育的结果。 1、依据大班详细情况，有针对性地出好家园共育栏目，立即向家长宣传相关幼教知识，让家长立即了解幼儿在园情况。 2、认真填写家园情况反馈表，使其充足发挥桥梁作用。 3、经过家访，电访和电子邮件等形式和家长保持亲密联络，立即交流幼儿的生活学习情况。 4、定时开展好家长会
5、，提倡优质服务。尽可能让家长感到满意，放心，以取得家长对班级工作的支持和配合。 总而言之，我们继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更加好的成绩。 (二) 新的学期刚刚开始，为了提升自己的业务水平和教学素质，提升幼儿学习和游戏的主动性，做到一切以幼儿为主，详细计划工作关键有以下几点： 一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，主动认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不停更新思想，以饱满的热情参与新的工作，时刻以一个优异老师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 主动学习多种教育理论，以
6、充实自己，方便在工作中以坚实的理论作为指导，更加好地进行教育教学，给自己充电，主动进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提升个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全方面发展，并让她们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，勇于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作中碰到问题能和班级人员共同商议，在教学中碰到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参与教研活动、园本培训，树立“终生学习”的目标。 三、工作方面 对工作做到主动、主动、扎实
7、，勇于负担责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子发明一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一个平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。 对家长热情，立即向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。 上班做到不迟到、不早退。按时制订多种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联络手册，做好家访统计。 做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事到处讲安全，发觉不安全的隐患立即处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。
8、而且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。 做好交接班工作，发觉问题汇报，妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到珍惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做平静游戏。而且确保幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提升教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。 四、家长工作 1、立即向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动和家长沟通，增加宣传力度。 2、召开家长会，搜集家长的宝贵意见和提议，共同
9、配合教育好幼儿。 五、个人努力方向 1、再多点爱心，多部分耐心，使孩子在各方面有更大进步。 2、续抓好班级的常规工作，使得有更加好的班风班貌。 3、加强本身基础功的训练。 4、提升自己的攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不停的改变。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，立即发觉、研究和处理学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们担负。 本学期自修反思计划关键我拟订在课堂教学上，只有从最基础的课堂常规教学上进行深刻反思，才能真正达成
10、一位人民老师修身养性上的提升. 教无定法，在教学过程中勤思索、勤总结，灵活利用多种方法，最关键的是抓住学生的爱好，以爱好为师，能有效提升学生的主动性，让学生主动学习。 (一)精选教法，愉快学习，提升音乐教学实效 1、创设舞台，展示自我 “爱动”是儿童的天性。在教学教育活动中，应灵活地利用多个多样的手段，为学生提供“动起来”的机会，从而发挥学生的主体作用，以取得知识、掌握新技能。 2、趣味游戏，愉快学习 不论是什么样的游戏对学生全部含有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了她们愿意参加老师为她们精心设计的游戏。 3、以“赛”激趣促学 (二)教学渗透，展开思维，培养学生的发明能力 让音乐和生活沟通起来
11、，营造宽广的音乐教学空间。音乐原来就是从生活中发明出来的。 让音乐和活动沟通起来，给自由的音乐想象空间。音乐不确定性，解释的自由度是的.让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中，老师应营造一个民主、自由、轻松、愉快的气氛，创设良好的师生关系。 自修反思过程中，主动思索课堂教学问题，并采取多个方法去尝试新的主动有效的方法才是我们反思的根本目标。 (三) 新学期开始了，我期望自己有一个很大的飞跃，包含各方面的能力、学业等。深思熟虑后，个人班务计划以下： 以学前教育纲要为指导，深刻领会二期课改精神，以新教材为关键参考资料，依据本班幼儿的实际发展水平，确立对应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的
12、现有水平，又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性专题活动。 善于发觉幼儿感爱好的又有利于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多个感官去感知事物，搜集信息，激励幼儿动手操作、尝试，使幼儿经过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐步形成合作探究的师生互动。 一、“人生应有目标,不然你的努力将属徒然。” 其过程是坚辛的!我现在大算立即提升学业，让自己有扎实的知识贮备，从而更加好地适应时代的脚步。学前教育本学期，我将脚扎实地地实现。 二、不停挑战自我。 一位理想的老师，应善于认识自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自
13、强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。老师要不停地挑战自我，不停地追求成功、设计成功，甚至要撞击。 三、善于合作，含有人格魅力。 作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地和老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。和其它老是和睦相处，并将我们间的效应发挥。 重视区域活动的开展，深入思索和尝试将区域活动和专题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指向性。在游戏中有目标、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料，注意材料投放和幼儿发展水平的一致性和层次性，科学地评价和指导幼儿，使幼儿学会主动发觉并重视在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯
14、和学习爱好。 语言领域： 1、倾听了解 (1)能听懂多重指令，并能按次序行动。 (2)对生活中的语言、声调整奏敏感，能分辨不一样的语言、声调、节奏所表示的含义(情绪、态度等) (3)能用一般话和人交流，表示自己的意思。 2、表示交流 (1)愿意和不熟悉的人交谈。 (2)能清楚地讲述事情的前后经过，语言清楚完整。 (3)会用多个方法提出问题。 3、欣赏阅读 (1)能专注地阅读图书，知道画面和文字的对应关系，发展其对语言的敏感性，合适培养阅读爱好和简单的文字认读规律。 (2)喜爱制作图书，发展连贯讲述和完整表示的能力。 4、充满爱心，受孩子尊敬。 “用爱心将孩子的心留下”。追求卓越，富有创新精神。
15、 老师应该是教育家，而不是老师匠。她们的区分，就在于是否追求卓越，富有创新精神。老师应该是一个不停探索、不停创新的人，应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。老师要发明和众不一样的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。 5、勤于学习，不停充实自我。 “辛勤的蜜蜂永没有时间悲伤。”(布莱克)勤于学习，充实自我是成为一名优异老师的基础。老师跟其它教授不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的老师，极难给学生人格上的感召。孩子年纪越小，她们对老师的期望越高，她们越把老师看成百科全书。在她们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，她们就很失望。因此，老师最主要的任务是学习，是完善自己的知识结构。 总而言之，我们期望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回想，我们将以主动的心态迎接新的挑战，为优秀班级而努力! 全文共5237字
