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1、政教处工作方案 一、平安方面 1、健全学校平安工作领导机构、及平安管理制度、应急预案、平安事故责任追究制度； 2、坚持进行开学第一星期平安演练工作； 3、充分利用墙报、宣扬栏、主题班会、国旗下讲话、等途径进行平安训练并作记录； 4、定期对校内进行隐患排查； 5、坚持执行好同学宿舍休息状况签到制度老师上课状况签字制度同学放假回家家长签字制度； 6、严格执行校内平安巡查制度，确保校内平安。 二、德育方面 1、坚持每大星期的其次个星期一周会进行德育训练并作记录； 2、进行庆两节红歌赛； 3、进行迎国庆中华魂演讲赛； 4、做好班主任理论学习； 5、坚持做好第五届“北方水城护绿小卫士”活动； 6、抓好政
2、治老师对同学的德育训练； 7、坚持好每天早上二非常钟的国学训练并作记录； 8、坚持举办好宿舍文化。 三、卫生方面 1、坚持好校内定期消毒制度； 2、坚持对宿舍、教室、清洁区每天两打扫； 3、定期对宿舍、教室、清洁区进行卫生检查并公布排名。 四、活动方面 1、坚持出好“两操一活动”（早操1000米跑；课间操：眼保健操、广播体操、一分钟跳绳；阳完体育活动） 2、组织好第四届跳绳竞赛（9月中旬） 3、组织好“迎国庆”中华魂演讲赛(9月下旬） 4、组织好秋季篮球赛（10月中下旬） 5、组织好第九届“迎元旦”越野赛（12月下旬） 6、组织好第五届“庆三八妇女节”拔河竞赛（3月8日） 7、组织好春季田径运
3、动会（3月下旬） 8、组织好迎两节红歌赛暨广播体操竞赛（4月下旬） 9、组织好春季篮球赛（5月中旬） 政教处工作方案2 一、 指导思想 坚固树立“以人为本，德育为先、全员育人”的理念,完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，形成家庭、学校、.“三位一体”的德育工作合力。努力推动校内文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐训练氛围,培育志向远大、脚踏实地、人格健全的阳完少年。 二、 目标任务： 政教处工作要做到整体设计，统一规划，分班级层层落实，层级管理，实行问责制。政教处工作人员既做到分工明确，各司其职，又做到紧密协作，同心同德，确保各项工作有条不
4、紊地开展。 1.仔细落实政教处工作人员的工作职责，进一步增加全体人员的德育创新意识; 2.以同学日常行为规范训练为抓手，进一步强化同学文明习惯养成训练，提高同学的文明素养和自我管理力量;扎实有效地开展德育活动，全面提升同学的思想道德和综合素养。 3.完善各项制度，创新班主任工作评价机制。重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素养的班主任队伍; 4.进一步推动班级文化建设，打造团结、奋进、活泼、具有深厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体;以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校内广播电视台、橱窗、黑板报、电子屏等校内文化设施，主动发挥校内文化的引领作用。 5.加强平安训
5、练、法制训练、心理健康训练。增加同学的平安防范意识和技能;训练同学做遵纪遵守法律的好公民;培育同学健康的心理;做好学困生留守同学的心理疏导工作，让每一个同学都得到充分进展。 6.加强家校沟通与互动，充分利用“校讯通”及校内网络等平台，加强家校沟通沟通，使学校训练和家庭训练达到“同步”、老师和家长训练达到“同心”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性;努力发挥学校、家长、.三位一体的联合训练功能。 工作思路： 1.确立一种意识：以同学为主体。 2.抓住两条主线：养成训练，班集体建设。 3.确立三个习惯：文明习惯、守纪习惯、学习习惯。 4.搞好四个结合：
6、特色训练活动与常态性系列训练活动相结合；道德理论训练与活动实践训练相结合；学校训练与家庭训练相结合；课内与课外相结合。 三、 主要工作 （一）加强师德建设，逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的和谐训练氛围。 在全校树立“每一个训练工首先是德育工”的观念，每一位老师既要教好书，又要育好人，真心关爱同学，做同学的严父慈母、良师益友，树立良好的师德形象，每位老师在他所任教的每一个教学班做到“三个一”：稳定一名优秀生、扶持一名中等生、转化一名后进生。 （二）抓好班主任队伍建设，培育一支高素养的班主任队伍。 1.连续实行班主任例会制度。每次例会培训一个专题，加强针对性、实效性，将学习和沟通相结合，总结
7、阶段性管理阅历，剖析存在的问题，分析同学思想中出现的新问题、新状况，研讨措施和策略，不断提高班主任的个人素养和管理班级的艺术水平。 2.组织班主任外出考察培训或请专家来校讲课，连续开展班主任师徒结对仪式，以老带新，以新促老，加快班主任专业化进程。 3. 创新班主任考核评价体系。以全市优秀班主任评比为契机，进一步完善班主任选聘制度和年度优秀班主任评比制度。 （三）强化养成训练，着力实现“培育具有高尚的道德品质和良好行为习惯的红旗学子 ” 1.着实抓好文明习惯养成训练 以中同学守则红旗中学一日常规和红旗中学同学文明礼仪规范等为指导，加强对同学日常行为规范的训练。重视详情管理，精细开展德育常规检查评
8、比，实行普遍检查与专项重点检查、定期检查与抽查、长期检查与阶段检查相结合，建立严格同学值日制度，加强对同学行为规范的督查力度，每天公布检查结果并准时反馈。促进同学优良学习行为习惯的养成，为形成良好的班风、学风打下坚实的基础。 2.提倡同学自主管理、自我训练。以“自己的事情自己做，别人的事情帮着做;自己的行为自己负责，自己的承诺自己兑现”为班规，培育学自我约束、自我训练的力量。利用校内电视台、广播室、橱窗等宣扬各类先进典型，坚持正面引导，用榜样的力气激励同学奋勉向上。 3. 创新“国旗下讲话”的内容和形式，让升旗仪式变成鲜活生动的大课堂。 把每次“国旗下讲话”看成是一次庄重的阅兵，一次心灵的洗礼
9、，让升旗仪式变成鲜活生动的大课堂。 （四）以中华传统节日为抓手，深化开展爱国主义训练、中华传统美德训练。突出抱负信念和心理健康训练，着力培育同学良好的行为习惯。 1.有效实施节日活动与德育主题的“双轮驱动”，推动校内文化建设，全面提升同学的思想道德和综合素养，形成乐观向上、愉悦怡人的育人氛围。 2.学校活动“节日化”是德育实践工作的新探究。“节日化”就是要定型学校文化，提倡人人参加，彰显德育特色，过真正的生动的德育生活。 3.设计感恩贺卡、演讲竞赛、评比征文等系列活动，让同学们在生活学习中学行孝、在传统节日中学尽孝，提升了同学的亲情意识、感恩意识。 （五）推动班级制度建设、文化建设，全力打造团
10、结、奋进，活泼、具有深厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体。 1.班级的“硬环境” 建设 “班级外表”包括同学的仪表和教室物品的清洁和整齐。我们以教室内外卫生的打扫和保持为突破口，重点关注同学自身外表形象的规范训练。政教处不定期督查，并侧重于落实或整改。 2.加强班级制度建设，强化班级目标意识，各班要在开学初制定可行性的班级奋斗目标，目标要细化，措施要到位。 3.强化班级文化建设 打造特色班集体 为使班级成员在班级文明的熏陶下自觉塑造自我，成为具有高度精神文明的人，各班要以 “文化品位、现代气息、人文精神”为立足点，着眼于班级总体布局的和谐统一，着眼于物质文化氛围对同学的熏陶和感染，以期达到“润物
11、细无声”的效果。 （六） 加强平安训练和法制训练：着实增加增加同学法律意识、平安防范意识和技能。 1.举方法制学问讲座、组织学习相关的法纪法规，如未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等，提高同学遵守法律的自觉性。 2.利用橱窗展出交通平安、饮食平安学问方面的图片和资料、利用黑板报宣扬交通、饮食平安、环保学问，抓反复训练，提高和加强同学的法制、平安意识，使同学学法、知法、懂法、遵守法律，主动营造同学健康成长的良好氛围，努力打造“平安校内”“和谐校内”。 3.与同学签订交通平安、饮食平安、活动平安承诺书，树立平安意识，做到防患于未然，杜绝平安事故的发生。 （七）加强心理健康训练：开设心理健康课，做好
12、心理询问；培育同学健康的心理素养。 做好同学心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证同学心理健康进展的人文环境。充分利用学校的心理健康训练询问室，保证心理健康训练活动的正常化、规范化，促进同学身心全面和谐健康的进展。加强对同学健康训练指导(包括心理健康训练、青春期训练等)，制订同学心理健康训练方案，要充分利专心理询问室平台，由心理老师通过集体授课、个别辅导形式准时疏导同学身心进展过程中出现的各种心理问题，为同学的健康成长打好基础。 （八）加强家校建设，形成家庭、学校、.“三位一体”的德育工作合力。 1.完善各级家长委员会，规范、协调家长参加学校管理和监督工作，促进家校沟通、联动，完善学校
13、、家庭、.三位一体的训练体系，营造良好的训练环境。 2.开好家长会。学校每学期召开一次家长会，通过家长会向家长宣扬家庭训练的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观，把握科学训练子女的方法，关心家长端正家庭训练思想，改进训练方法，提高家庭训练水平。 3.组织开展家长满足度测评活动。实行问卷调查的形式，测评内容涵盖学校管理、班级管理、老师表现、平安保障、后勤服务等各个方面，推动家庭与学校之间紧密联系，搭建家长与老师之间有效沟通的平台。 4.充分利用“校信通”等平台，加强家校沟通沟通，使学校训练和家庭训练达到“同步”、老师和家长训练达到“同心”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高家
14、校联系的主动性、针对性和实效性。 政教处工作方案3 一、指导思想 坚持以全面提高全校同学的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国训练、平安训练、养成训练、法制训练、心理健康训练、环境训练等为重点，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校内，不断增加我校德育工作的针对性和实效性，确保省级示范高中荣完。 二、工作目标 围绕一个中心“以服务教学为中心”; 抓住两个重点“加强同学的养成训练”、“加强校内常规管理”。 三、工作措施 (一)德育队伍建设化 1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好老师群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感训练，防止老师简洁粗暴的对待同学，坚决杜绝体罚和变相体罚同学的行为。 2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责，分管副校长主抓，政教处、综治办组织实施，班级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参加的学校德育工作网络。 (1)加强政教处德育干部队伍建设和德育理论学习和德育讨论，创新性地开展德育工作，以提高工作有效性和针对性。 (2)协作团委加强团队、同学会干部队伍的建设，注意对同学干部的培育。 (3)抓好班级委
