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1、幼儿园教育个人学期末工作总结一、计划明确,有的放矢。开学初,我班结合园务计划,针对本班实际进行分析、思考,制定了详实具体且切实可行的班务计划,确定了工作目标及教育教学、卫生保健、家长工作等各方面的具体要求,并拟订了具体措施和方法。二、认真踏实工作,培养幼儿各方面潜力。1、常规方面:我班有一部分的幼儿家长从事个体工作,还有相当一部分来自外地。绝大多数又是独生子女,幼儿各方面的常规习惯在刚入园时表现较薄弱。有的小朋友上课纪律性较差,有的小朋友注意力不容易集中,在座位上动来动去,坐不住,插嘴现象较严重等等。针对这些现象,我们采用谈话、提醒、游戏、讲故事等形式教育小朋友,让小朋友明白幼儿园的常规习惯,
2、并懂得什么是好的行为,什么是不好的行为,从中建立正确的评价观,懂得要做个有礼貌,讲卫生,守纪律的孩子。同时我们还在每周的周末开展互评活动,让幼儿在这样的环境活动中,进一步巩固幼儿的道德观、纪律观、评价观,从而构成正确而又良好的常规习惯。此刻我班小朋友礼貌习惯较好;在卫生习惯方面能做到服装穿着整洁,饭前便后洗手;同时学习兴趣大大提高了,孩子们都能用心大胆地发言,发表自我的见解。总之,在这一学期我们班的幼儿在各个方面均获得了较明显的提高。2、思想品德方面3、健康方面4、学习方面随着幼儿年龄的增长,我们适当提高了对他们的各种要求。在语言方面,丰富他们的词汇,加强他们语句表达的完整性。我班幼儿语言个别
3、差异明显,口语表达潜力强的幼儿,普通话正确,表达清晰完整,理解潜力较好,语言连惯、完整,回答问题用心主动。但也有一部分幼儿在语言方面存在必须的困难,他们学习兴趣不高,注意力容易分散。对于这些幼儿,我们降低要求,耐心引导,鼓励他们认真倾听,大胆模仿和学习,促使获得必须的提高。本学期我们利用晨谈开设了小喇叭广播,让幼儿把每一天看到的听到的新闻更大家分享。经过这一学期的锻炼,小朋友不仅仅在口语表达方面提高不少,并且也变得更大胆和自信了在科学活动中,我们指导幼儿关心周围环境和自然资源,爱护动植物,建立初步的环境保护意识。同时采用多种形式,培养幼儿对数学的兴趣,鼓励他们用心思考,大胆探索和尝试。活动中不
4、少幼儿思维活跃,反映灵敏,敢于探索和实践。艺术活动中,在引导幼儿观察周围生活中美的基础上,激发幼儿创造美的欲望,指导幼儿接触多种绘画方法、工具材料,鼓励大家发挥想象,尽量表现出自我对美的认识和理解。同时,激励幼儿展示作品,并相互交流,相互欣赏,提高对美的鉴赏潜力。在手工操作过程中,引导幼儿学习认识各种标记,正确解读步骤图,给予更多自主学习的空间。以上是我班幼儿在本学期各方面的具体表现,其中有不少是他们取得的提高,然而也存在了一些忽略或不足的地方,相信只要我们坚持不懈,在耐心上多加些细心,今后的工作将做的更好。幼儿园教育个人学期末工作总结(二)在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自我的
5、工作,真是又喜又忧.。幼儿教师的职业是琐碎的,细小的,但我热爱我的职业。在工作中,我严格要求自我,以“为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作”为宗旨,全身心的投入到工作当中,现将这学期的工作总结如下:一、思想政治方面主动参加双关爱活动,为困难教师及幼儿尽一份爱心。利用各种渠道如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自我的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。二、教育教学方面1、认真学习幼儿园新纲要及走进新教材,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,用心参加并完成教研组布置的各项任务,全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况,因人施教,努力使幼
6、儿得到全面发展。3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有好处的教室,是教师、幼儿共同的职责。我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语言角、美工区、表演区、操作区等,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选取,大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自我的作品和创意去丰富环境,体现课程的进行、目标的变化,幼儿在平时发挥想象,大胆进行绘画和手工创作等,他们的作品得了教师和同伴的肯定。4、在教育小朋友的过程中,我也不断的努力提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断吸取教学经验。到莘松幼儿园参加观摩学习,吸取他们的教学经验,让我受益非浅!在园内,用心主动参加学校组织
7、的教学比武、演讲比赛等活动,撰写的案例荣获了上海市三等奖的梦想成绩。工作中,我时刻严格要求自我,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中!我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高,职责的伟大!体会到实践工作中的好处与欢乐!三、保教工作方面我力求从小事做起,耐心细致,我班连榆昊小朋友刚进园时,自理潜力比较差,语言、动作发展都比较慢,刚开始时,我帮忙他做一些事情,之后就鼓励他自我吃,自我穿衣、穿裤,鼓励他要学会自我的事情自我做,体验成功的喜悦。此刻的他在各方面都有所提高,也适应了幼儿园的生活与学习。四、家园联系方面教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育
8、问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育职责。孩子的欢乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的教师,也是家长的朋友。同时,我还利用多种媒介与通讯手段,做到经常性和简洁性。班主任教师将手机号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与教师进行联络,更好地关心孩子的成长。召开家长会和向家长开放园内半日活动,使他们了解了班内课程特点,并针对一些问题开展讨论。在园内举办的“创新艺术节”活动中,我用心与家长交流、合作,培养幼儿的创新潜力。五、其
9、他方面在珍惜幼儿园带给学习机会的同时,也努力吸收外界的信息和知识,今年我本科学习结业。浏览幼儿教育网站,翻阅幼儿教育杂志,看提升个人品味的书籍,利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习,让自我永远处于一湾活水、碧水之中。总之,这学期来,我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改善,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼!幼儿园教育个人学期末工作总结(三)时间过得真快,转眼间,在这已经一学期了.回顾这学期,虽然很忙碌但很充实而愉快,在我们两位教师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在提高,教学也基本完善了,总结如下:一、状况分析我班原有30人。现有幼儿29人,男孩
10、16人,女孩13人。有几个孩子六一过后由于各种原因请了假。经过这学期的学习和生活,孩子们在自我原有基础上都有了不一样程度的提高。我们在这学期个性注重每个幼儿生活潜力的培养,如:穿鞋子、扣扣子、拉拉练、穿衣服等。他们生活自理潜力也在不段提高,爱劳动个性用心,主要有以下几个方面的优缺点:(1)优势表现:1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自我的情感。2、好奇心强,乐于表现。喜欢帮忙教师做事情,敢于当小教师。3、个性喜欢游戏活动,对游戏的好奇心个性强,喜欢探索,爱动脑筋。4、进入中班下学期,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿都能意识到自我长大了,明白帮
11、忙别人,明白错对分明。5,对人个性有礼貌,见到认识的人都会打招呼,并且很乐于帮忙他人。(2)弱势表现1、班上有部分幼儿,他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。同时,这学期图书受损现象严重,一些幼儿阅读习惯较差,下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。这学期我担任中(1)班的班主任,从事语言及数学活动美术的教学。基本上都得到了目标。(一)科学领域1、对周围事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。2,能运用各种感官,动手动脑探究问题。3,能运用适当的方式表达交流探索的过程和结4,爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜字热按资源,有了初步的环保意识5,认识动植物5-8种,能了解他们的生活习性。(二)健康
12、领域1,身体健康,在群众生活中情绪安定愉快。2,生活卫生有很大的改善,生活自理潜力增强了许多。3,明白必要的安全保健常识,在户外活动中保护自我,喜欢参加体育活动。4,有了良好的的作息时间,睡眠习惯,饮食习惯。其本上养成不挑食的,爱惜粮食的好习惯。(三)语言领域1,喜欢语言活动,能有礼貌地用语言与人交往。2,能乐意与人交谈,注意听别人讲话,能清楚的说出自我想说的事情,能用普通话与人交流4,能认汉字50个,会写20个,书上儿歌基本能背诵。喜欢看图讲故事。(四)数学领域1,喜欢数学,了解数的好处,基本能感知认识10以内的各数的分合关系。数的大小相对关系。个性是双数和单数掌握的个性好。有十分大的兴趣。
13、2,感知数学与自我生活的关系,体会数学的重要和搞笑。3,都能认识生活中常见的图形。4,能数数1-50,会写1-20。(五)社会领域1,能感受自我长大了,体验成长的欢乐。2,相信自我能做力所能及的事,能有始有终地做完一件事。还喜欢帮忙别人。3,很乐意参加劳动,会收拾整理玩具和自我的生活物品。能关心帮忙同伴和弟妹。4,能明白一些简单的安全意识和标志。(六)艺术领域1,初步的感受并喜欢环境,生活中的艺术美,喜欢参加艺术活动,并大胆地表现自我的情感。2,能用多种感官欣赏歌曲,舞蹈,绘画,手工等艺术作品的主要特征。3,会唱教师教的所有歌曲。并加有舞蹈动作,个性喜欢美术。本学期我们二位教师各项工作都配合的
14、十分好,通教育经验丰富教师的指点,自我也学会了很多东西,在教学方面也得到了很大的改善。时常反思自我的不足之处,期望能做到最好,期望下学期能再接再厉。同时也期望我班有什么需要改善的地方,请园长们即时提出意见。二、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并用心支持、帮忙家长提高教育潜力。”本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教计划,幼儿在园状况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩
15、子的时间,家校通,家园联系册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复,在家长的大力支持与配合下,使我班的各项活动得以顺利有效的开展。经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了必须的发展,知识面丰富了,独立性增强了,但也存在着不足:1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。3、加强对特殊幼儿的观察与指导,培养幼儿“自我管理”的意识。下学期,我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,再加上大家的努力,相信孩子们能更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!四、在总结的同时我也为自我确
16、立了努力的方向:1、加强自身的训练,注重对孩子潜力的培养,提高自身随机教育的潜力.2、提高自身理论科研水平.3、在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的提高.社会在发展,时代在前进.作为有职责感的教育工作者,务必以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命.在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感.我热爱幼儿教育事业,我也深深体会到幼教工作的崇高,职责的伟大,体会到实践工作中的好处与欢乐!总之,这学期来,我努力做好本职工作.但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改善,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼!我会将自我最珍贵的爱奉献给孩子们,相信