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1、课题足球脚内侧踢停球技术班 级七年级10班教 师王琳教学目标1、通过了解足球的起源与发展，增强学生对足球的兴趣。2、通过本次课，使学生基本掌握足球脚弓传停球动作要领。3、在学练中磨练意志品质，提升集体配合意识，增强自信心。4、通过练习体验乐趣、表达情感，加强学生之间的交流合作，培养良好的合作意识和创新精神。教学重点脚弓推球传球和停球动作协调用力的方法教学难点将正确的脚弓传停球技术运用于练习和实践中教学场地与器材：学校足球场 足球32个，标志物32个课时安排第1课时部分教师活动学生活动组织方法课前部分一.集合、考勤。二.师生问好，宣布上课内容、目标及学练要求。三.检查服装，安排见习生。1.集合要
2、快、静、齐。2.体育委员整队并向教师报告人数。3.见习生随堂观摩，并协助教师教学。准备部分一、慢跑结合足球操（4x8拍）扩胸运动、体转运动、振臂运动、体侧运动弓步压腿、仆步压腿、活动膝、踝关节二、趣味热身游戏“保龄球”：教师讲解游戏方法、规则1.认真听教师讲解练习方法及要求。2.在教师的口令下统一进行。3.积极思考，积极参与，避免发生运动损伤。1.认真听教师讲解游戏方法及规则。2.积极参与到游戏中。1、学生成两列纵队围成圈进行热身练习。目的：收心引趣基本部分1.学习脚弓传停球（认知）脚弓侧踢球：上一步，支撑脚脚尖正对出球方向，距球的左侧大约15厘米，上体直立或微前倾，踢球脚膝关节外旋，脚底与地
3、面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧踢球的后中部，将球踢出。脚弓侧停球：面对来球，脚型同踢球动作，触球的中上部，做引球后拉动作。2.练习脚弓传停球动作，点拨指导 （体验）3.射准比赛（探究）：教师利用正确的脚弓侧传球技术方法引导学生进行传球比准练习，针对进球比较多的组和学生一起探讨脚内侧传球技术。1.在学生进行游戏“保龄球”比赛的基础上，修改规则，采用脚踢“保龄球”的形式，比赛结束后教师对学生比赛时，脚踢球时所采用的方法进行比较，总结出脚弓推球踢球的优点，球的飞行方向容易控制，命中目标的准确率高，接着引导学生学习脚弓推球传球技术。2.练习脚弓传停球技术（1）、由同学用脚固定住球，其他组员依次
4、模仿脚内侧踢球动作踢球，但不允许使球移动！（2）、各组学生分站在标志物两侧利用脚弓踢球穿过标志物练习，距离由近到远！3.学生学习了脚内侧传球技术后，教师利用射门比赛结合正确的脚内侧传球技术方法进行传球比准练习，针对进球比较多的组和学生一起探讨脚弓传球技术。活动一目的：制造困难，转化兴趣如图所示：脚内侧踢球动作： 如图所示：脚弓停球动作： 活动二目的：学习方法，掌握技能组织形式: 活动三目的：运用技能，精益求精组织形式： 结束部分一.集合整队。二.放松活动。三.教师小结,学生相互学习评价。四.师生再见,回收器材。1. 在教师语言引导，音乐伴奏下进行放松。2.积极参与相互学习评价。3.礼仪，协助教师归还器材。放松活动 预计心率 120次/分钟-150次/分钟 练习密度 505%
