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1、 快乐童年之珍爱生命,远离溺水情景剧 剧本人物:小关、小新、小安、小泉 (寓意：关怀安全） 泉：暗指水 路人叔叔、护士阿姨旁白：炎热的夏日到了,知了在树上叫个不断，拨动着人们消暑的心，有几种孩子聚在了一起，让我们慢慢地接近、倾听 序幕 时间：下午放学后 地点：校门外的大道上人物：小关、小新、小安、小泉 道具:书包、统一服装、音频童年内容：快乐童年,三五好友 齐唱：池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面,黑板上教师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不断，期待着下课，期待着放学,期待着游戏的童年。 童年小关：热死人了,热死人了(用手作煽风状）,我可不想一放学就把自己关进房间写
2、作业！(双手挥动着，很是懊恼的表情）小安：谁让你姓关！（有点幸灾乐祸的小表情）不把自己关着学习,你想干嘛呢？ (小关作气愤状，小新、小泉大笑不止)小关：好了，好了，还能不能快乐地玩耍了？(话语音量逐渐上升,双眉挑起,眼睛瞪着，略有气愤） 其他三人，见此状,赶紧抿住了嘴巴,迅速用手捂着,（见其她三人有所收敛）,再说道:难道你们不想找点乐子，放松放松?小新,你有主意不?小新：说真的，我还真有（双眼转上一圈,故作思考）( 其他三人,立即围住小新,等待着)小新:我周末和家人一起野餐，然后发现了一种新大陆三人(急不可耐):哪里?哪里？小新:我觉得特别适合今天去走一趟，乐一乐!(手指点动,嘴角藏不住的笑意
3、)小关:你能不卖关子么？（撇嘴，作嫌弃状)我姓关的，都不卖，哼!小新：哎呀，急啥子么! 我带大伙儿去，到了自然就懂得！ 第一场时间：下午放学后 地点:奔向小河的路上人物:小关、小新、小安、小泉 道具：模拟小河、大树、草地内容:快乐归属,分歧产生 旁白：一路走着,一路唱“走走走呀走，我们大手牵小手；走走走呀走,我们一起去郊游”,四人来到了小河边。小河水很清，依稀可看见水里遨游的小鱼儿;小河水很蓝，仿若被大雨洗刷过的蔚蓝天空；小河水哗啦哗啦的音符，演奏着美妙的乐章。小河,煞是可爱!小新(甚是得意的抬着下巴，手指指着）说：就是这了,咋样呀?小关（一副司令的架势,腔调）点头:你可真不愧是小新呀，这新大
4、陆较好较好!小新:那是固然，(骄傲之态,尽显无遗)这样热的天，固然要凉爽凉爽啦！哈哈哈（为自己的主意得到承认,朗声笑道)小关：麻溜的，脱衣下河,快活快活。（藏不住的激动,一边说一边放下书包)小安(迟疑，说教的姿态,双手抓紧书包背带，略显刻板，眉头紧皱，语速放慢）：你们可想清晰啦，教师 每天 教育我们 不能到河里游泳，那 可 危险啦!小关（有点颐指气使，一边摇着头，一边指着小安）:谁都像你这样傻呀，教师又不在,她怎么懂得?(最后，耸肩,一副她能奈我何的架势）小新(加入和事佬,以缓火气,肢体）:我们就下个水,在浅水的地方玩一玩。小泉(安静地听完三人的争论,冷静)：我觉得还是不下去好些，毕竟水火无情
5、呢!（说完,站到了小安的身旁，拉了一下她的手）小关：唉,婆婆妈妈的,玩一玩又不会咋样,别像个呆子同样!(很是不屑)小安:你俩怎么这样呀，我和小泉这是好心相劝,反倒被骂！小泉:真是狗咬吕洞宾（瞅了眼小安，对着小关和小新说)小安、小泉齐说:不识好人心。随你们去吧，我俩(手拉手）才不下河呢！ 小安、小泉把书包扔向大树，一屁股坐到了草地上小关、小新（相视一笑）:好嘞，你俩老人家就歇着吧，我俩快活去了! 第二场时间：下午放学后 地点:小河里人物：小关、小新、小安、小泉道具：模拟小河、大树、草地、中国象棋内容:各得其所，各得其乐音频:“泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚响,跳下了山岗，跑过了草地,来到我身旁”。
6、 黑鸭子泉水叮咚响旁白:小安、小泉坐在在树底的草地上，小泉从书包翻出中国象棋，便下了起来，时不时传来“将军”的叫嚷声,玩得不亦乐乎。而小关、小新在接近岸边的浅水区,快活地打水仗、摸小鱼可徐徐地,小关越来越不满足。小关:是不是老爽啦?(眼睛挑了挑,嘴巴翘了翘)一边，捧了一抔水，泼向了小新)要不咱再想去那边(河中央)玩玩，指不定能有大鱼呢！小新(站直,用手抹了抹脸,眨巴了几下眼睛,踌躇着)：还是不要吧，咱对这又不熟悉，要是水很深呢?小关:不试试怎么懂得,胆小鬼!（从水中站立，双手交叉放于胸前，作挑衅状)小新（思考再三，很是无奈，瞅了瞅岸上热闹的两人,瞬间坚定）：那你去吧,小心点,我上岸玩几把象棋去
7、！ 说完,小关挥动着双手,游走了，见此，小新朝岸上,走去。小泉：终于舍得上来啦!（小新一边拧着衣服,一边点头）小安:据说你技法高，不吝赐教呀!（伸手指向了棋盘）小泉：我已经惨败，你一定要扳回，杀她个片甲不留！（小泉先是败了数局的可怜之相,后转为对小新的期盼、对小安汹涌澎湃的杀气） 小新坐定，准备与小安来厮杀一场。第三场时间:下午放学后 地点:河里人物：小关、小新、小安、小泉道具:长棍、跳绳 背景音频：朱宗庆打击乐版河水内容:同伴溺水，勇为智救旁白：小新与小安两人厮杀着,陷入了僵局，合法沉思之时，忽然听见小关（大声疾呼):救命救命(她奋力地挣扎着）小新:你怎么啦?别怕，我来救你！(准备再次下水，
8、向小泉游去)小安匆匆抓住小新,结巴地说道:不能下去，（情急之下，象棋也翻了)小泉：对对，教师讲过，我们要靠智慧，只能智救,不要逞勇盲目。小安:就是,就是,赶紧,我们找东西，喊大人。 旁白: 小安找来几根杆子，小新从几人的书包里翻出了几根跳绳,小泉到处呼喊“救命!有人溺水啦!”。小安和小新一边用跳绳迅速捆杆子，一边朝河里小关喊着。小新喊着：坚持住！ 坚持就是胜利！ 我们在这守着你,不抛弃,不放弃!小安认真地绑好每一处交界，叫道：好了!快！快抓住杆子!我们拉你上来！ 小关被水呛了好些，听着同伴们的话语,心中不禁坚定了，用最后的意志将手伸向了杆子。小新嘶吼着：用那跳绳把手腕 绑在杆子上，绑着 小关凭
9、借仅剩的一点力气，绑好了手臂 ，将跳绳的柄握在了手里，对端是生命小安和小新迅速地拉起了杆子,喊着：一二，加油,一二,坚持,一二，得救 只见小关离岸越来越近了,忽然一道人影跳入了河中，本来是小泉的哭声也徐徐传来:叔叔阿姨，叔叔阿姨，快快救救我的同窗!她在河里上不来 第四场时间:下午放学后 地点：岸边人物：小关、小新、小安、小泉、叔叔、阿姨道具:长棍、跳绳 背景音频：心跳声、童年内容:心肺复苏,感谢有你画外音：阳光下蜻蜓飞过来，一片一片绿油油的稻田，水彩蜡笔和万花筒，画不出天边那一道彩虹，什么时候才干像高年级的同窗有张成熟与长大的脸，盼望着假期,盼望着明天,盼望着长大的童年。童年 旁白:眼瞅着小关
10、被叔叔抱上了岸，小安、小新赶紧扔下长杆,跑近，接下来跳绳,叔叔站立从后背抱住了小关的胸腹部抖动着,小泉也疾跑过来,身后还跟着一种阿姨。阿姨跑来,迅速吩咐道：快快,溺水了，仰卧,我是个护士，我来！ 旁白：叔叔赶紧和小安、小新、小关一起散开,留出安静的空间。阿姨急切地实行心肺复苏术，（插入心跳的音频)叔叔紧紧地抱住惊恐失措、面如土色的三人,三人手握着手，在众人的努力和祈祷下，小关终于醒来。阿姨问:感觉如何？醒了就好！（其她几人迅速接近)小关:我还活着?我没死?(说着，便哭了起来）小新抢道:谁容许你死了啦？小安、小泉:有我们在，想死,你也想得太美了吧!（说完，几人笑了起来）小新对着小安、小泉说:我们
11、还没谢谢叔叔和阿姨呢?三人齐答：谢谢叔叔,谢谢阿姨,有你们真幸运！（诚恳的眼神、话语,深鞠躬)叔叔、阿姨,伸手拍了拍她们的肩膀，叔叔说:不用客气!阿姨说：不用谢，还是你们先前的工作做得好，才给我争取到黄金的施救时间。再说，有什么比生命更值得挽救的，有什么比挽救生命更让人欣慰的! 尾声时间：下午放学后 地点：岸边人物:小关、小新、小安、小泉、叔叔、阿姨道具: 对联背景音频：感恩的心内容:反思己过,感恩生命小关(缓缓地站起来,阿姨见状,立即扶住)说:我要谢谢你们每一种人,要不是有你们,我怕是也到西天取经去了！ 如果听从小新的话,不去深水区，我便不会溺水；如果听从小安和小泉的劝告,不下水,我就不会溺
12、水;如果听从了教师平日里的教导,不来河边，我也不也许溺水。我可真是”不听好人言，吃亏在眼前“呀!因此我要谢谢你们,对我不抛弃,不放弃！(小新、小安、小泉,紧紧握着了小关的手）我还要谢谢叔叔和阿姨，我们素昧平生,我贪玩溺水，你们却毫不迟疑地前来相救!(叔叔、阿姨，搂住了小关的肩膀）真的感谢你们,若不是有你们，我就再也见不到爸爸妈妈、同窗教师了（小关越说，情绪越激动，哽咽着,低泣着）我后来再也不了背景音乐起：“感恩的心感谢有你,伴我毕生让我有勇气作我自己；感恩的心感谢命运,花开花落我同样会爱惜。”感恩的心六人深深鞠躬,昂首间,小关和小新站左拿出上联“珍爱生命”,小安和小泉站右拿出下联“远离溺水”叔叔和阿姨站后拿出横批“关怀安全”
