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1、全国青少年科普创新教育基地建设项目（全国机器人创客教师培训与认证、全国青少年机器人技术等级考试和竞赛）项目介绍中国电子学会国家教育信息化产业技术创新战略联盟2006年11月一、项目介绍全国青少年科普创新教育基地建设项目由中国电子学会、国家教育信息化产业 技术创新战略联盟联合主办。目前全国机器人创客教师培训与认证、全国青少年机 器人技术等级考试两个部分已在全国范围内陆续开展，筹备中的有全国青少年机器 人竞赛。1、主办单位介绍（1）中国电子学会中国电子学会于1962年在北京成立，是我国开展电子信息人才培养、科普和学 术交流的国家级一流学会，同时作为中国工程教育加入华盛顿协议的重要支撑 单位，和中国
2、政府职能转移的重点承担单位。学会秘书处是工业和信息化部直属事业单位，同时受中国科学技术协会业务指 导。现任理事长是工业和信息化部副部长、党组成员、中国科学院院士怀进鹏；现 任秘书长是全国政协委员、中国科协常委徐晓兰。会员单位包括中国电信、中国移 动、中国联通、阿里巴巴（中国）、百度（中国）、中兴、华为、海尔、大唐电信等国 内外知名企业。（2）国家教育信息化产业技术创新战略联盟国家教育信息化产业技术创新战略联盟是由科技部培育、支持、管理，教育部 报备，市场经济条件下“产学研用” 一体化结合的新型创新组织。科技部自2014年 起开始组建各行业的国家级产业技术创新战略联盟，国家教育信息化产业技术创新
3、 战略联盟是首批入围单位。联盟引领创新，致力于教育教学与数字技术的深度融合，目前由204家会员单 位组成，包括厂家类企业、经销服务类企业、科研机构、教育局、电教馆（教育信 息中心、教育技术装备中心）、学校。在全国已建立100个地市级实验区和1500所 实验校.自成立之日起，联盟以连接和服务为工作目标，对接厂商与用户，拉近双方 的距离，降低企业的推广成本和用户的选择成本，让用户在采购时有更多的、更精 准选择。通过联盟组织的各类活动，在行业内形成信息交流、思想碰撞、多方合作 的良性态势。通过不断探索，形成了企业与企业之间，企业与用户之间，企业与研 究部门之间联合优化服务、共同推广的模式，更好的服务
4、于我国教育信息化发展。2、项目背景（1）为什么要让孩子学机器人、考机器人？如何开展？中国未来的发展靠什么？劳动密集型必然向知识密集型、智力密集型转变，传 统制造业必然向智能制造业转变，制造大国必然向创新大国转变。如何让孩子更早 了解和进入未来国家的发展轨迹？机器人教育几乎涵盖了信息技术与下一代制造业 发展的所有基本要素，同时它通过设计、建造、编程、协作让孩子的实践力、创造 力得以提升，是一种髙效、髙技术的教育载体。国家考试制度改革进行中，中小学 科技课、通用技术课教学比重加大，而科技教育的发展方向、课程、师资让学校无 从下手。中国电子学会和国家教育信息化创新联盟在这方面有着足够权威的研究成 果
5、和教育资源，正好可以服务于中小学。（2）即使是以升学为目标的中小学教学，也将面临国内外高校对于青少年苗子在专 业兴趣、动手能力、技术基础等方面的遴选。除了高考成绩，你怎么证明孩子的过 硬素质？高校如何差别考生的专业素养？寻找公正权威的第三方科技评价体系来辅助供需双方合理评估考生的专业水平、 兴趣爱好、技术特长，是最可靠的方式。中国电子学会拥有全球知名的国家级机器 人专业品牌（世界机器人大会-WRC）；与13个国际机器人机构进行技术合作；受国 家标准委委托开发工业机器人、服务机器人、教育机器人标准，并已经发布；获批 人社部国家级继续教育基地（人社厅发2016114号）可以开设机器人创客教师的专
6、业培养工作,并可以计入继续教育学分;拥有13年专业技术人员资格认证管理体系， 实行考培分离，实现电子测评与独立认证，公正性和权威性得到全球认可，国内髙 校电子信息专业广泛认可学会的认证评价结果。（3）中国电子学会与国家教育信息化产业技术创新战略联盟提供的服务包括： 指导建设科普创新教育基地。联合评价电教馆（学校）的基础条件，包括场 地、设备、师资、课程、学生基础素质，基于场所的基础条件指导设立科普创新教 育基地，并对此提供咨询、指导和方案，输送中国科协和中国电子学会的线上线下 科普资源； 联合开展师资培训服务，通过3-4天的集中培训，完成对机器人创客软硬件 的基础培训（可以获得相关认证），使得
7、学校初步建立师资团队； 搭建继续教育在线服务系统，不断为学校和教师提供最新的教学资源和资讯 （基于与微软、Arduino、VEX等达成的共建协议，提供权威培训资源与器材）； 在当地设立考试服务中心，为参加机器人教育的学生提供考试认证服务； 推荐优秀的学生参加中国电子学会组织的国家级或国际级大赛，优秀选手可 以晋级世界机器人大会主赛场及进入国际机器人赛场。二、组织机构指导单位：工业和信息化部、中国科学技术协会主办单位：中国电子学会承办单位：国家教育信息化产业技术创新战略联盟协办单位：全国青少年电子信息科普创新联盟三、官方网站1、信息发布：中国电子学会：国家教育信息化产业技术创新战略联盟：全国青少
8、年电子信息科普创新联盟：2、培训和考试报名：全国青少年科普创新教育项目办公室：四、联系方式咨询电话联系人：张灿东邮箱：全国青少年电子信息科普创新教育基地管理办法第一章总则第一条为贯彻落实中华人民共和国科学技术普及法、全民科学素质行动 计划纲要（2006-2010-2020年）（以下简称全民科学素质纲要）以及国家推 动科普基础设施发展的有关规定，中国电子学会为培养青少年学习电子信息技术的 兴趣和创新能力，提髙青少年的科学素养，推动电子信息技术在全社会的普及和推 广，特制定本办法。第二条全国青少年电子信息科普创新教育基地（以下简称科普基地）主要是依 托中国电子学会在电子信息领域的专业优势，指导致力
9、于电子信息科普工作的、有 条件的教育培训机构开展电子信息类科普创新教育活动。第二章条件第三条科普基地的基本条件。（一）重视科普工作，具备开展科普教育工作的制度保障，将电子信息科普教 育工作纳入本单位的工作计划，纳入年度工作目标考核及表彰奖励范围。（二）具备一定规模的专门用于电子信息科普教育、传播与普及的固定场所。（三）拥有开展电子信息科普教育的相关软硬件条件。（四）具备开展电子信息科普活动的专兼职队伍。（五）能够保障开展经常性电子信息类活动所需的经费。（六）拥有完善的安全管理制度和安全保障设施。第四条科普基地是对青少年进行电子信息类科普教育的重要载体，应充分利用 单位自身优势，做好科普活动规划
10、，积极开展以体验、交互、动手、协作、创新为 主要形式的科普教育活动。第五条科普基地应在中国电子学会的指导下，不断提髙自身能力与水平，保证 一定的活动时间和受众人数。第六条科普基地应加强科普人才队伍建设，有计划地开展专、兼职科普工作人 员业务培训，积极发展科普志愿者队伍。第三章申报与认定第七条申报资格。凡符合上述条件的相关学校、培训机构、少年宫、科技馆、 展览馆、艺术馆等，有相关工作基础，且有意开展电子信息科普教育活动，均可自 愿申请成为科普基地。申报科普基地的院校单位应当具有国家认可的办学资质；社会培训机构应当为 经工商部门注册且有三年以上良好经营业绩的合法企业；场馆单位应当具备上级主 管部门
11、的备案登记。第八条申请程序和步骤。（一）申报材料。申请单位应提供以下材料，保证材料的真实性和准确性：1 全国青少年电子信息科普创新教育基地申报表。2 申请报告。内容包括单位的基本情况、申请理由和工作成效。此外，以附件 形式提供：科普工作人员基本情况表、科普工作管理制度（包括经费制度）、安全 管理制度、本年度工作计划、各类已开展的科普活动或从事科普工作的相关材料等。3 申请单位认为需要提交的其他材料。（二）申报受理和推荐。由申请单位填写相关申报材料纸质版（加盖公章）直 接邮寄至中国电子学会培训认证科普部（可先通过邮箱、网站提交），由中国电子 学会进行审核。（三）评审。中国电子学会组织专家评审，评
12、审结果在指定网站进行公示。第九条认定。申请单位通过专家评审和社会公示后，由中国电子学会授予科普 基地证书和牌匾。第四章工作职责第十条科普基地须遵守国家法律法规及本管理办法，严格按照管理办公室核定 的工作范围组织开展各项工作，自觉维护中国电子学会的科普工作声誉。科普基地主要工作职责包括：（一）根据中国电子学会下达的科普工作任务，制定适合本基地的工作计划， 并做好执行工作。（二）建设并维护科普教育环境，开发并完善相关课程、教材、实验器具等。（三）积极组织科普工作人员参加由中国电子学会组织的培训、交流活动。（四）组织具有一定电子信息技术水平的青少年参加全国青少年电子信息等级 考试，提供考试环境，并做
13、好报名、组织、证书申请、证书发放等工作。（五）在所在地区积极宣传科普教育工作，拓展服务影响力。（六）配合管理办公室的监督和检查，及时改进工作中出现的问题和不足。（七）按时缴纳科普基地相关管理费用。第五章指导与服务第十一条中国电子学会承担科普基地相关工作的业务指导职责。科普基地应参 照中国电子学会年度科普工作计划，于每年一月向中国电子学会提交上一年度科普 基地工作总结和本年度科普基地工作计划。第十二条中国电子学会通过发布全国青少年电子信息科普创新教育基地服务 支持方案，向各科普基地提供系统化、标准化、可选择、可定制的服务。第十三条科普基地应派专职人员参与中国电子学会组织的培训、交流及相关活 动，
14、不断提升本单位的科普能力和水平。第十四条中国电子学会对科普基地实行动态管理，授权期限为两年或三年。授 权期结束后，可再次提出申请，经认定为合格者，可继续履行原有职责。第十五条取消资格。有下列情况之一者，中国电子学会有权撤销科普基地授权：（一）有违法乱纪行为。（二）有宣传邪教、封建迷信等活动。（三）有损害公众利益的行为，经通知仍不整改的。（四）不能满足本办法第二章所列条件，或不能履行科普基地义务，经中国电 子学会评估认定为不合格者。第六章附则第十六条本办法由中国电子学会负责解释。第十七条本办法自公布之日起实施。全国青少年电子信息科普创新教育基地申请表单位名称申请服务区域单位地址基地设立地址预计科
15、普人数预计考试人数单位负责人联系电话项目负责人联系电话QQ号码电子邮件单位简介科普工作 基础条件场地条件：场地面积教学场地面积设施条件：教学PC网络环境科普专用设备软件条件：自有科普软件采购科普软件相关资质：相关科普 历史经验师资简介姓名性别年龄学历专业毕业院校考评师注册 证书号申请单位 意见（盖章）年月曰推荐单位 意见（盖章）年月曰管理办公室审 批意见（盖章）年月曰注：内容较多可加页；场地和设施条件请附彩色照片扫描件；重要资质请附原件器人创客教师培训与认复印件。第一部分机一、项目介绍随着“创客”大潮在全国迅猛发展，机器人创客教育也成为青少年科技素质培养的核心领域。机器人创客教育对青少年的兴趣驱动、动手实践、创意创新等能力的提升具有良好的推动作用。它不仅是推进跨学科人才培养的创新模式，更在全面提升青少年科学、技术、工程和数学整体技能的基础上，激发学生的创
