2011年普通高等学校招生全国统一考试数学卷(全国Ⅱ.理)含详解

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1、2011年普通高等学校招生全国统一考试理科数学(必修+选修II)本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。第I卷1至2页,第II卷3至4页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第I卷注意事项:1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题上作答无效。3.第I卷共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。(1)复数1+,为的

2、共轭复数,则-1(A)-2 (B)- (C) (D)2(2)函数(0)的反函数为(A)(R) (B)(0)(C)(R) (D)(0)(3)下面四个条件中,使成立的充分而不必要的条件是(A)+1 (B)-1 (C) (D)(4)设为等差数列的前n项和,若,公差d = 2, ,则k = (A ) 8 (B) 7 (C) 6 (D) 5(5) 设函数,将的图像向右平移个单位长度后,所得的图像与原图像重合,则的最小值等于 (A) (B)3 (C)6 (D)9(6)已知直二面角-, 点A,AC,C为垂足,B,BD,D为垂足,若AB=2,AC=BD=1,则D到平面ABC的距离等于( )(A) (B) (C

3、) (D) 1(7) 某中学有同样的画册2本,同样的集邮册3本,从中取出4本赠送给4位朋友,每位朋友1本,则不同的赠送方法共有( ) (A)4种 (B) 10种 (C) 18种 (D)20种(8)曲线在点(0,2)处的切线与直线和围成的三角形的面积为(A) (B) (C) (D)1(9)设是周期为2的奇函数,当时,则(A) (B) (C) (D)(10) 已知抛物线C:=4x的焦点为F,直线y=2x-4与C交于A,B两点,则cosb,而由ab推不出选项的选项.【精讲精析】选A.即寻找命题P使P推不出P,逐项验证可选A。11(4)设为等差数列的前项和,若,公差,则 (A)8 (B)7 (C)6

4、(D)5【思路点拨】思路一:直接利用前n项和公式建立关于k的方程解之即可。思路二:利用直接利用通项公式即可求解,运算稍简。【精讲精析】选D.19(5)设函数,将的图像向右平移个单位长度后,所得的图像与原图像重合,则的最小值等于(A) (B) (C) (D)【思路点拨】此题理解好三角函数周期的概念至关重要,将的图像向右平移个单位长度后,所得的图像与原图像重合,说明了是此函数周期的整数倍。【精讲精析】选C. 由题,解得,令,即得.40(6)已知直二面角,点,C为垂足,为垂足若AB=2,AC=BD=1,则D到平面ABC的距离等于(A) (B) (C) (D) 1 【思路点拨】本题关键是找出或做出点D

5、到平面ABC的距离DE,根据面面垂直的性质不难证明平面,进而平面ABC,所以过D作于E,则DE就是要求的距离。【精讲精析】选C.如图,作于E,由为直二面角,得平面,进而,又,于是平面ABC,故DE为D到平面ABC的距离。在中,利用等面积法得.45(7)某同学有同样的画册2本,同样的集邮册3本,从中取出4本赠送给4位朋友每位朋友1本,则不同的赠送方法共有(A)4种 (B)10种 (C)18种 (D)20种【思路点拨】本题要注意画册相同,集邮册相同,这是重复元素,不能简单按照排列知识来铸。所以要分类进行求解。【精讲精析】选B.分两类:取出的1本画册,3本集邮册,此时赠送方法有种;取出的2本画册,2

6、本集邮册,此时赠送方法有种。总的赠送方法有10种。53(8)曲线y=+1在点(0,2)处的切线与直线y=0和y=x围成的三角形的面积为(A) (B) (C) (D)1【思路点拨】利用导数求出点(0,2)切线方程然后分别求出与直线y=0与y=x的交点问题即可解决。【精讲精析】选A.切线方程是:,在直角坐标系中作出示意图,即得。6(9)设是周期为2的奇函数,当0x1时,=,则= (A) - (B) (C) (D)【思路点拨】解本题的关键是把通过周期性和奇偶性把自变量转化到区间0,1上进行求值。【精讲精析】选A.先利用周期性,再利用奇偶性得: .34(10)已知抛物线C:的焦点为F,直线与C交于A,

7、B两点则=(A) (B) (C) (D) 【思路点拨】方程联立求出A、B两点后转化为解三角形问题。【精讲精析】选D.联立,消y得,解得.不妨设A在x轴上方,于是A,B的坐标分别为(4,4),(1,-2),可求,利用余弦定理.42(11)已知平面截一球面得圆M,过圆心M且与成二面角的平面截该球面得圆N.若该球面的半径为4,圆M的面积为4,则圆N的面积为 (A)7 (B)9 (C)11 (D)13【思路点拨】做出如图所示的图示,问题即可解决。【精讲精析】选B.作示意图如,由圆M的面积为4,易得,中,。故.20(12)设向量满足,则的最大值等于 (A)2 (B) (c) (D)1【思路点拨】本题按照

8、题目要求构造出如右图所示的几何图形,然后分析观察不难得到当线段AC为直径时,最大.【精讲精析】选A.如图,构造,所以A、B、C、D四点共圆,分析可知当线段AC为直径时,最大,最大值为2.45(13)(1-)20的二项展开式中,x的系数与x9的系数之差为: .【思路点拨】解本题一个掌握展开式的通项公式,另一个要注意.【精讲精析】0. 由得的系数为, x9的系数为,而.17(14)已知a(,),sin=,则tan2= 【思路点拨】本题涉及到同角三角函数关系式,先由正弦值求出余弦值一定要注意角的范围,再求出正切值,最后利用正切函数的倍角公式即可求解。【精讲精析】.由a(,),sin=得,.33(15)已知F1、F2分别为双曲线C: - =1的左、右焦点,点AC,点M的坐标为(2,0),AM为F1AF2的平分线则|AF2| = .【思路点拨】本题用内角平分线定理及双曲线的定义即可求解。【精讲精析】6.由角平分线定理得:,故.39(16)己知点E、F分别在正方体AB

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