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语言活动：听指令做动作 活动名称?听指令做动作教具构成幼儿须有认识五官和四肢的经验。适用年龄3-4岁教育目的直接：使幼儿快速反馈出指令做相应的动作,培养听力的专注性。间接：培养幼儿服从的精神,和快速反馈的能力。操作办法1.教师取来小椅子坐下,介绍今天的工作。2.介绍游戏规那么：介绍发出声音指令,幼儿要快速反馈出相应的动作,并作出来。3.教师发出声音指令“摸摸你的头“摆摆你的手“摇摇头“点点头“摸摸你的鼻子“把你的嘴巴指出来“耳朵在哪里“眼睛在哪里“拍拍手.幼儿做相应的动作。4.反复练习。变化延伸参加一些互动的指令,如：“拉拉你旁边小朋友的手“和*小朋友站在一起“举起双手跟老师打招呼等。考前须知视幼儿对各个指令反馈的快慢决定指令重复的次数和频率。课件下载【语言活动：?听指令做动作】
