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1、小学数学一年级上册教学计划一、学情分析本学期我担任一年级的数学教学工作。一年级有42人。由于刚刚跨入小学校门，年也纪小，课堂上很难坐住，喜欢在课堂上讲话、 做小动作等。相信经过我们大家地努力孩子们肯定会有很大进步的。二、教材分析本册教材一共分为七个单元：1、10以内数的认识和加减法（一）；2、10以内数的认识和加减法（二）；3、分一分、认识物体；4、11-20 各数的认识；5、20以内的进位加法；6、20以内的退位减法；7、 总复习。本册教材是义务教育课程标准实验教科书，本册教材主要是通过 各种各样的活动对学生进行数感及观察能力、 思维能力、口头表达能 力、学习习惯、合作与交流的能力等方面的培
2、养，让学生对数学产生 浓厚的学习兴趣，同时鼓励学生用自己喜欢的方式去学习自己有用的 知识，对学生进行有效地思想品德教育，初步了解一定的学习方法、 思考方式。三、教学目标1、熟练地数出数量在 20以内的物体的个数，掌握数的顺序和 大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0 20各数2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分的名称，初 步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算 20以内的加法和减法。3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问 题。4、认识符号=仝”、N”，会使用这些符号表示数的大小。5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三 角形和圆，发展空间观念。6、
3、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学 的信心。8、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。四、教学重、难点本册的教学重点是20以内的数的认识与计算。它们在日常生活 中有着广泛的应用，是学生认数和计算的开始，是学习较大数的认识 与计算的基础，是学生适应终身学习必备的基础知识和基本技能。难点是20以内的进位加法和20以内的退位减法，这是学生学 习认数和计算的基础，同时它又是多位数计算的基础。因此，20以内的加法和减法是小学数学中最基础的内容， 是学生终身学习与发展 必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。五、教学措施1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是 一味的求难、求广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以 及思维偏慢的学生。3、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的 练习。4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的 指导孩子学习的方法。
