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1、高中数学苏教版必修4三角函数知识点总结一、角的概念和弧度制:(1)在直角坐标系内讨论角:角的顶点在原点,始边在轴的正半轴上,角的终边在第几象限,就说过角是第几象限的角。若角的终边在坐标轴上,就说这个角不属于任何象限,它叫象限界角。(2)与角终边相同的角的集合: 一些特殊角集合的表示:终边在坐标轴上角的集合: ;终边在一、三象限的平分线上角的集合: ;终边在二、四象限的平分线上角的集合: ;(3)区间角的表示:象限角:第一象限角: ;第三象限角: ;第一、三象限角: ;写出图中所表示的区间角: O(4)由的终边所在的象限,通过 来判断所在的象限。来判断所在的象限 ,判断2所在的象限(5)弧度制:
2、正角的弧度数为正数,负角的弧度数为负数,零角的弧度数为零;任一已知角的弧度数的绝对值,其中为以角作为圆心角时所对圆弧的长,为圆的半径。注意钟表指针所转过的角是负角。(6)弧长公式: ;半径公式: ;扇形面积公式: ;二、任意角的三角函数:(1)任意角的三角函数定义:以角的顶点为坐标原点,始边为轴正半轴建立直角坐标系,在角的终边上任取一个异于原点的点,点到原点的距离记为,则 ; ; ; 如:角的终边上一点,则 。注意r0(2)在图中画出角的正弦线、余弦线、正切线;a比较,的大小关系: 。(3)特殊角的三角函数值:0sincos三、同角三角函数的关系与诱导公式:(1)同角三角函数的关系平方关系:s
3、in2+ cos2=1, 切化弦 =tan作用:已知某角的一个三角函数值,求它的其余各三角函数值。(2)诱导公式:诱导公式可用概括为:2K,-,的三角函数 奇变偶不变,符号看象限 的三角函数作用:“去负脱周化锐”,是对三角函数式进行角变换的基本思路即利用三角函数的奇偶性将负角的三角函数变为正角的三角函数去负;利用三角函数的周期性将任意角的三角函数化为角度在区间0o,360o)或0o,180o)内的三角函数脱周;利用诱导公式将上述三角函数化为锐角三角函数化锐. (3)同角三角函数的关系与诱导公式的运用:已知某角的一个三角函数值,求它的其余各三角函数值。注意:用平方关系,有两个结果,一般可通过已知
4、角所在的象限加以取舍,或分象限加以讨论。求任意角的三角函数值。步骤:公式二、四、五、六、七、八、九如,则 , ; ;_。注意:巧用勾股数求三角函数值可提高解题速度:(3,4,5);(6,8,10);(5,12,13);(8,15,17);四、三角函数图像和性质1周期函数定义定义 对于函数,如果存在一个不为零的常数,使得当取定义域内的每一个值时,都成立,那么就把函数叫做周期函数,不为零的常数叫做这个函数的周期请你判断下列函数的周期 y=tan x y=tan |x| y=|tan x| 注意 理解函数周期这个概念,要注意不是所有的周期函数都有最小正周期,如常函数f(x)c(c为常数)是周期函数,
5、其周期是异于零的实数,但没有最小正周期 结论:如函数对于,那么函数f(x)的周期T=2k; 如函数对于,那么函数f(x)的对称轴是2图像3。图像的平移对函数yAsin(x)k (A0, 0, 0, k0),其图象的基本变换有: (1)振幅变换(纵向伸缩变换):是由A的变化引起的A1,伸长;A1,缩短 (2)周期变换(横向伸缩变换):是由的变化引起的1,缩短;1,伸长 (3)相位变换(横向平移变换):是由的变化引起的0,左移;0,右移(4)上下平移(纵向平移变换): 是由k的变化引起的k0, 上移;k0,下移 四、三角函数公式:倍角公式sin2=2sincoscos2=cos2-sin2=2co
6、s2-1=1-2sin2两角和与差的三角函数关系sin()=sincoscossincos()=coscossinsin积化和差公式sincos=sin(+)+sin(-)cossin=sin(+)-sin(-)coscos=cos(+)+cos(-)30 o45 o60 osinsin= -cos(+)-cos(-)点在圆上 d=r;半角公式(6)二次函数的图象:是以直线x=h为对称轴,顶点坐标为(h,k)的抛物线。(开口方向和大小由a来决定),一年级下册数学教学工作计划=推论1: 同弧或等弧所对的圆周角相等。和差化积公式sin+sin= 0 抛物线与x轴有2个交点;sin-sin=cos+
7、cos=八、教学进度表cos-cos= -第一章 直角三角形边的关系tan+ cot=tan- cot= -2cot2(2)顶点式:1+cos=1-cos=(2)抛物线与x轴的交点情况可以由对应的一元二次方程的根的判别式判定:1sin=()2升幂公式1+cos=1-cos=1sin=()21=sin2+ cos2sin=降幂公式sin2cos2sin2+ cos2=1sincos=三倍角公式:;五、三角恒等变换:三角变换是运算化简的过程中运用较多的变换,提高三角变换能力,要学会创设条件,灵活运用三角公式,掌握运算,化简的方法和技能常用的数学思想方法技巧如下:(1)角的变换:在三角化简,求值,证
8、明中,表达式中往往出现较多的相异角,可根据角与角之间的和差,倍半,互补,互余的关系,运用角的变换,沟通条件与结论中角的差异,使问题获解,对角的变形如:是的二倍;是的二倍;是的二倍;是的二倍;是的二倍;是的二倍;是的二倍。;问: ; ;等等(2)函数名称变换:三角变形中,常常需要变函数名称为同名函数。如在三角函数中正余弦是基础,通常化切、割为弦,变异名为同名。(3)常数代换:在三角函数运算,求值,证明中,有时需要将常数转化为三角函数值,例如常数“1”的代换变形有: (4)幂的变换:降幂是三角变换时常用方法,对次数较高的三角函数式,一般采用降幂处理的方法。常用降幂公式有: ; 。降幂并非绝对,有时需要升幂,如对无理式常用升幂化为有理式,常用升幂公式有: ; ;(5)公式变形:三角公式是变换的依据,应熟练掌握三角公式的顺用,逆用及变形应用。 如:; ; = ; (其中 ;)(6)三角函数式的化简运算通常从:“角、名、形、幂”四方面入手;基本规则是:切割化弦,异角化同角,复角化单角,异名化同名,高次化低次,无理化有理,和积互化,特殊值与特殊角的三角函数互化。如: ; ;