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1、二年级语文上册古诗阅读与理解知识点天天练西师大版班级:_ 姓名:_1. 补充诗句并完成练习。小儿垂钓蓬头稚_学垂纶,侧_莓苔_映身。_借问遥招手,怕得鱼惊_。(1)补充诗句。蓬头稚学垂纶,侧莓苔映身。借问遥招手,怕得鱼惊。(2)这首诗的作者是代诗人。(3)小儿“遥招手”的原因是:。(填诗句)2. 同步阅读。十二月蔬菜歌正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱。三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生。五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓。七月茄子紫盈盈,八月辣椒满树红。九月南瓜红似火,十月萝卜上秤称。冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。1这首儿歌一共写了(_)个月的蔬菜。2读一读,连一连。五月蒜苗雨后生腊月韭菜大街卖十月黄
2、瓜正泛青三月竹笋上秤称四月萝卜长得旺3根据儿歌填一填。七月,茄子是(_)色的。八月,辣椒是(_)色的。4“冬月”指的是(_)月,“腊月”指的是(_)月。5“冬月白菜家家有”的意思是()。A.冬月一到,家家户户开始贮存过冬的白菜B.冬月一到,家家户户开始种白菜C.白菜只有到冬月的时候才有6你还知道什么月份的哪些蔬菜?仿照儿歌,再编两句。(1)_月_(2)_月_3. 读文段,完成练习。我想我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果,掏鹊蛋?可曾在那片草地上和野兔赛跑,看蘑菇打伞?(1)诗中划线的“摘”和“掏”各是什么意思?选一选。(填序号)用手或工具伸进去取。 采。摘:掏:(2)根据短文内容填一填。在大树
3、上,。在草地上,。(3)仿照文段写一写。可曾在那片草地上和野兔赛跑,看蘑菇打伞?可曾在那片草地上,?4. 课外阅读。我驾驶着飞机航(hn)行在祖国的蓝天,一个奇异(y)的景象出现在我的眼前:像巨龙穿行在大地,连绵(min)起伏,曲折蜿(wn)蜒(yn)。东起山海关,西到嘉(ji)峪(y)关,万里长城谱(p)写了不朽(xi)的诗篇。是谁创造了这人间奇迹(j)?是我们中华民族的祖先。1“我”是在_观察的长城。“我”看到的长城像_。2读了短文,我知道长城东起_,西到_。3仿照诗歌最后一句话,写一个自问自答的句子。_5. 古诗填空。夜宿山寺危楼()()(),手()()()辰。不()高()(),恐()天
4、上人。6. 补充古诗再填空。煮豆燃豆萁,_泣_,相煎何太急本诗的作者是()的(),诗的名字是()7. 课内阅读。你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。你拍八,我拍八,大小动物都有家。你拍九,我拍九,人和动物是朋友。这部分写了_、_、_、_这几种动物。8. 阅读理解。噪(zo)音噪音是个魔术师,一下子,从工厂里跑了出来。一下子,闯到了马路中间;餐厅、车站、戏院到处乱闯。警察先生想抓他,却抓不到,因为他躲进了每个人的耳朵里。1猜猜下面词语的意思乱闯_2“噪音”的“噪”用部首查字法先查部首_,除去部首再查_画。3噪音闯到了餐厅、_、_等地方。
5、4噪音是一首儿童诗,想象力丰富。“因为他躲进了每个人的耳朵里。”“他”是指_。9. 课内阅读。小溪说:冒着蒙蒙的细雨。昨天,他曾路过这里,瞧,那泥泞路上的脚窝,抱着迷路的孩子,就是他留下的足迹。1根据字形,结合语境猜测“泥泞”的意思:_。2这节诗中加点的“他”是指_。3通过文段中画线的词语,我们可以想象到()A.雨水多,走路的脚步重。B.抱着孩子行走不易,突显雷锋的爱心。10. 阅读古诗,完成练习。梅花宋王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。注凌寒:冒着严寒。遥:远远的。知:知道。为(wi):因为。暗香:梅花的幽香。(1)诗人所写的梅花生长在(地点),颜色是的。(2)“”这个词
6、表现了梅花的香。(3)“”这句诗赞美了梅花不惧严寒、傲霜斗雪的坚强品格。11. 古诗阅读。咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。1“二月春风似剪刀”一句运用了_的修辞手法,用_来比喻_。2这首诗描写的是什么景物?根据你的理解描述一下。_3这首诗表达了作者_的思想感情。12. 默写古诗并完成练习。草_补充诗句。这首诗是唐朝大诗人_在_岁时写的。判断题。(正确的在括号里打“”,错误的打“”)(1)“岁”是年的意思。 ( )(2)“枯”的意思是干枯,“荣”的意思是光荣。( )13. 读诗歌,回答问题。春雨好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。(1)请解释整首诗的大意。(2)这首诗的中心思想是什么?14. 有感情地朗读绝句,然后再回答问题。绝句两个/黄鹂/鸣/翠柳,一行/白鹭/上/青天。窗含/西岭/千秋雪,门泊/东吴/万里船。(1)诗中描写色彩的词有:(2)诗中描写动作的词有:(3)诗中表示数量的词有:(4)这首诗描写了怎样一种景色?表达诗人什么感情?15. 快乐阅读。敕勒川,()。天似穹庐,笼盖()。(),()风吹草低见牛羊。1按课文内容填空。2“敕勒川”处于()A.阴山下B.四野3风吹草低见牛羊”说明()A.牛羊多,草很少很矮B.牛羊少,草很多很长C.牛羊多,草很多很长页码 / 总页数