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1、夏天，我们注意什么第一课时教学目标： 1、感受夏天大自然的美好。体验夏天生活的快乐！ 2、能表现对夏天常见疾病与伤痛的注重，能在家长或教师的指导下实行初步探究。 3、初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法，学习在生活中加以使用。教学重点： 能表现对夏天常见疾病与伤痛的注重，初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法。教学难点： 夏季自我保护的本策略与方法在生活中加以使用。德育目标： 热爱夏天，热爱大自然，注重自身健康。教学用具： 课件、光盘、小青蛙，你唱吧！音乐磁带、奖励品小笑脸个、风油精、清凉油、花露水、杀虫剂、蚊香等。教学准备： 请学生各自从家中带来预防蚊虫叮咬的药品（如：风油精、清凉油、花露水、
2、杀虫剂）若干，向家长了解这些药品的作用或功能以及安全的使用方法。教学活动设计： 一、导入： 1、同学们，现在是什么季节？（夏季）夏天你有什么感觉吗？（炎热、穿裙子、蚊蝇多、游泳的人多） 2、结合课件图片（即课本页图）以及近期的生活体验，交流对夏天的感受，请你说说喜欢夏天或不喜欢夏天的理由。 3、同学们，你们在夏天出去游玩儿，活动时有什么感受啊！说一段你印象深刻的故事告诉大家，好吗？ （1）注：如果有被蚊虫叮咬的例子，可引导学生交流夏天什么地方蚊虫多，以及怎样防止蚊虫叮咬。 （2）补充爱护青蛙知识，实行环保教育。播放小青蛙，你唱吧！歌曲。 （3）师：青蛙是益虫，它协助我们消灭苍蝇和蚊子，我们应该
3、怎样对待它们呢？（爱护、保护，和青蛙做朋友） 二、活动：我们是保健小能手 1、在自然界有蜻蜓、青蛙等益虫协助我们消灭蚊蝇，那么在生活中我们怎样对待这些 蚊子呢？请同学们先看几个动画片，再来回答老师的问题好吗？播放十万个为什么？动画： （）为什么蚊子在黑暗处也知道有人？ （）为什么夏天蚊子多，冬天看不见蚊子？ （）夏天的傍晚为什么蚊子爱追着人跑？ （）为什么被蚊子叮后涂点肥皂水就不痒了？ 2、出示课件：“夏天活动时，我们应该注意什么？”学生边看课件图片边回答。 3、展开“我是小医师”活动。创设情景，让学生利用手里的药品现场解决蚊虫叮咬的情况，并介绍这些药品的作用及使用方法。 4、夏天为什么有时会
4、有头晕、恶心的情况呢？（天气炎热，中暑了） 5、教师讲解中暑：中暑的主要原因是气温过高。所以，在炎热的夏天长时间行走或实行教剧烈的体育活动时，都可能发生中暑。 三、辨析与讨论：夏天怎样凉快好？ 1、教师提问：夏天炎热，那我们怎样凉快好呢？ 学生回答：（教师即时鼓励及总结） 2、老师给大家带来了几个小朋友，看看他们告诉我们什么秘密？播放十万个为什么？动画： （）人的皮肤有什么用处？（）为什么会长痱子？（）为什么夏天用温水洗澡？3、学生讨论、发言，有什么感受？4、出示课件：这样做好吗？页图，引导学生辨析这样让自己凉快好不好？为什么？5、教师小结：学习和掌握防暑的正确方法，能帮助大家在夏季更好的进行自我保护，从而让自己身体更健康，让家人更省心。
