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1、中班下学期教学计划教学方案是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件。下面是小编整理的中班下学期教学方案，仅供参考。中班下学期教学方案一阳春三月迎来了新的一学期,在本学期里,我将担任蒙言、艺术、社会三门学科的任课教师,想将各科方案拟订如下：一、语言：目标：1、幼儿在上学期学习的根底上,能够分明、流畅的对某事进行叙述、阐述。2、幼儿能大胆的对儿歌和故事进行表演,并培养幼儿用自己的语言讲故事,对诗歌进行创编。3、着重培养幼儿语言的组织能力,大胆上台的表演能力,让幼儿能更大方的想啥说啥,能说会道。采取措施：1、在课堂上多采用启发式的教学,引导幼儿正确的叙述,语言流畅,用语恰当。2、
2、对个别教差幼儿,多激励,让幼儿换角度思维,采用多种办法让他们共同进步。效果：幼儿在本期需掌握10个以内的儿歌及相应的故事,识字方面也要大量增加,想象思维与语言叙述更需上一个台阶。二、艺术：目标：1、幼儿能喜欢加入一些艺术活动,能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。2、本期将着重培养幼儿自我创编舞蹈动作的能力及动手剪、裁的能力,感受环境、生活和艺术中的美。采取措施：1、催促家长配合完成幼儿书中一些剪纸的一些活动,以便提高幼儿的动手能力。2、在课堂中,多激励胆小,不爱音乐的幼儿,同时让有潜能,具有艺术细胞的幼儿也得到充沛的发挥。效果：本期至少有一件自制手工作品,能绘画出一些简单的图画,不在停留在涂色
3、的根底上，能进行多个音乐的表演唱。三、社会：目标：1、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。2、理解并遵守日常生活中根本的社会行为规那么。3、能做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。采取措施：让幼儿回家后帮家长做一些力所能及的事,多用实例向幼儿表明事物的好与坏,让幼儿了解社会的一些不良现象。效果：幼儿自身有良好的言行,能够分清是非、掌握一些根本的常识。四 、蒙氏阅读：目标：1、幼儿能独立的完成阅读诗歌和讲故事,完成局部汉字的认读。2、幼儿能用正确的阅读办法阅读,同时,在阅读儿歌时配合手的动作,以提升幼儿肢体语言的展现。采取措施：1、让幼儿在阅读儿歌时,边动手指,边阅读，帮忙不能相
4、互配合的幼儿。2、让幼儿在懂得故事后,能用自己的语言叙述故事,老师能在幼儿讲述时,给幼儿一定肢体语言的帮忙,让幼儿大胆想象,完成讲故事。效果：幼儿在本期不但能更熟练的完成用滑指的办法阅读,重要的是并能用手上动作配合儿歌完成阅读;每幼儿识字的数量也需加大,幼儿还能用自己的语言讲故事。中班下学期教学方案二一、班况情况分析我班幼儿经过一年半幼儿园的学习和生活,掌握了一些简单的技能和技巧，各方面的能力都有着不同程度的提高。根据对幼儿根本情况的分析，我班幼儿具有下列特点：有着良好的生活习惯 ,能独立地进餐和午睡, 逐渐学会自己整理床铺;孩子们都喜欢上幼儿园，喜欢和老师、同伴做游戏;早晨来园时能主动和老师
5、、同伴打招呼，能遵守班级中的常规秩序，按照活动规那么进行活动;大局部幼儿会用普通话进行交流，有一定的自理能力和交往能力;有些能力强的幼儿能在完成自己力所能及事情的同时，还能帮忙其他与的幼儿，形成了一种互相帮忙的良好氛围。看到他们进步的同时，我们也分明地看到他们存在的缺乏。如：在社会交往方面，有的幼儿不知道谦让，合作;有些幼儿自制能力差 ,上课爱讲话，还不能够认真听讲;有些孩子还没有养成良好的倾听习惯。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的班级常规习惯，加强社会交往能力的培养，提高幼儿的自我控制能力，在一些活动中养成安静活动的习惯，在工作中加强个别幼儿的沟通与指导，通过把主题探究活动与日
6、常的保教工作结合起来，让幼儿得到体、智、德、美全面开展。二、学期工作重点：(一) 幼儿能力培养的重点和措施：1、注重幼儿倾听习惯的培养：(1多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的情况，分明自己说话的机会。多发展谈话活动和游戏，教师发明时机与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。( 2提供倾听的时机。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听。(3在活动中稳固。发展形式多样的表演会、故事会、等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，激励他们大胆踊跃加入表演。2、培养规那么意识与执行规那么的能力。包括：认识、理解教育环境中的有关规那么;养成
7、按规那么进行活动的习惯;养成按指令统一行动的习惯;学习制定活动的有关规那么，形成规那么意识。3、培养任务意识与完成任务的能力。包括：认识到对决定了的事是必须完成的。 养承认真做事的习惯。学习一些执行任务的技能。 学会正确看待自己的能力，做事有信心、有毅力。(二)、教学工作具体目标、措施健康领域目标：1、引导幼儿积极主动加入集体活动，在集体活动中，保持安定、愉快的情绪。2、学习一些根本的生活、卫生知识，逐步养成良好的生活、卫生习惯，具有根本的生活自理能力。3、引导幼儿了解必要的平安保健知识，学习爱护自己。4、激励幼儿大胆描述自身感受，体验愉快的心情。5、喜欢吃各种食物，不挑食、不偏食，有良好的进
8、餐习惯。6、培养幼儿对体育活动的兴趣，愿意并愉快加入户外游戏活动和体育锻炼，开展幼儿根本的活动技能和身体素质，动作协调、灵活。措施：1、通过有趣的体育游戏和户外活动，培养幼儿积极加入集体活动，多交新朋友，保持愉快的心情。2、各科渗透情感教育，培养幼儿开朗的性格。3、发展相关的主题活动，让幼儿知道在马路上、活动室、家里等地方应该注意的平安事项，懂得一些简单的自我表现爱护办法。4、引导幼儿与同伴一起玩、一起做、一起唱、一起跳，说说自己快乐的事，享受集体生活的高兴。5、平时多利用故事、儿歌等形式，针对性的教育幼儿不挑食，爱吃各种食物，养成少吃冷饮，多喝水的习惯。6、发展丰盛多彩形式多样的户外游戏和体
9、育活动，加强对拍球、钻爬等精细动作的练习。社会领域目标：1、能主动地加入各项活动，有信心。2、乐于与人交往，与同伴友好相处，学习互助、合作和分享。3、学会整理自己的书包，保护、保管自己的物品。4、努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。5、保护玩具和其他物品，保护公物及环境。6、了解容县的一些人文景观，喜欢参与民间活动，初步萌发爱祖国、爱家乡的思想。措施:1、通过“妇女节“劳动节等节日，进行相关教育，培养幼儿关怀他人。2、在区域活动后，请幼儿逐级学会简单地评价自己及他人的行为，平时养成整理、收拾玩具的习惯。3、激励并提供时机让幼儿做自己力所能及的事，培养幼儿自我效劳能力。4、通过活动区
10、活动和游戏，让幼儿理解并遵守游戏规那么和社会秩序。5、联系家长，平时多带幼儿出去走走逛逛，让幼儿了解容县的一些人文景观，激发爱祖国、爱家乡的情感。科学领域目标：1、喜欢探索周围常见的事物与现象，从中体会到高兴，能有顺序、有目的地进行察看。2、能用适当的方式叙述、交流探索的过程和结果。3、能关注和发现周围环境中物体的数量、物体的形状、以及它们在空间的位置等。4、在察看物体的某些细致特征，并能按物体的功能分类。5、到户外接触大自然，对自然现象产生兴趣，认识常见的动物、植物的名称和明显特征，学习保护动植物、珍惜水资源、保持环境清洁等。措施：1在自然角、认知区多投放可操作性强的材料，供幼儿察看、探索，开展幼儿思维能力。2、在日常生活中学习数数、找图形等，让幼儿初步学习使用比拟、分类、排序等办法。3、在科学活动中，让幼儿通过看、听、闻、操作材料等形式，引导幼儿发现和认识常见事物和现象。总之，本学期，我将根据本班幼儿实际，尽职尽责搞好本职工作，履行好幼儿园教师的职业道德标准，严格要求自己，为我园的保教工作尽自己的一分力。
