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1、大学辅导员工作计划,三篇篇一： 2015 新生辅导员 工作计划2015 新生辅导员 工作计划第 1 篇：新生 辅导员工作计划这学期很荣幸能 够担任湖南外 贸职业 学院 11 级新生的 辅导员 ，我所 带的班级为电 会 1105 班、财管 1101 班、财管 1102 班。有人说，高校大一的 辅导员 是学生的保姆，其 实大一的学生是最听 话的 ,因为那时他们刚刚入校 ,对未来充 满了美好的憧憬 ,很多同学是第一次离开父母那么 远，更容易 对辅导员产 生信任和依 赖。工作中本着 爱学生的理念，多从学生的立 场去思考 问题，做学生人生旅途中的一位指路人，要有 详细的工作 计划，具体如下：一、见好第一
2、面根据心理学的首因效 应，报到的第一天 对于大一新生来 说是终身难忘的， 辅导员在接新生时给他们的第一印象也是 难以磨灭的。因此， 辅导员 要高度重 视见好第一面，无 论是穿着打扮， 还是言谈举止，都要注意 给新生留下良好的第一印象，要 让第一次 远离家人的新生感觉到辅导员 就像亲人一样。因此在接待新生 报名时，应关切的 询问学生坐 车有没有不适，提醒他 们注意休息。告知他 们来校后注意事 项及班级安排，告 诉他们有什么事情随 时找你。在新生 报道的当天不管多累，一定要抽 时间去新生寝室看望他 们，问他们习惯不习惯，有没有什么需要你帮忙的。二、军训工作大学的任 务是培养人才， 军训有助于提高学
3、生的 综合素质和思想政治水平，有助于培养他们的团队精神和吃苦耐 劳的品质。在军训的过程中， 辅导员应 尽可能多地参与他 们的活动，用最短的 时间记 住每一个同学的名字。入学之初往往有很多手 续要办，如果当 问到某个同学 时辅导员 老师叫的是学生的名字而不是 诸如 第二排第五个 这样的代号，就会很容易拉 进与学生之 间的距离，他 们会在心底愿意接受老 师，愿意接受班 级这个集体。尽管说当兵后悔一 时不当兵后悔一 辈子，但是在 军训中，很多学生在教官的 严格要求下 坚持不下来，很多女孩子甚至流泪， 产生抵抗心理， 这时及时的做好他 们的心理疏 导工作。告诉他们军训 的意义，正确面 对部队的纪律，增
4、 强战胜 挫折的信心。在军训的这段时间多观察每一个学生， 发现在军训中表现较好能力较高的学生， 为组建第一届班委奠定良好的基 础。三、 做好入学教育对于高职学生管理工作而言，新生入学教育是不可忽视的重要 环节。学生一入校就从思想、政治、能力、行 为等各方面加 强对他们的培养，夯 实基础，能为学生未来几年的思想教育和管理奠定良好的基 础。1.学习引导教育在大学里，以 教 为中心的教学模式 变成了以 学为中心的教学模式，教 师为主导，学生为主体，要 让学生主动去发现、去探索 问题。学 习方法对学习结 果的影响是不言而 喻的，所以学 习方法的引 导对新生将来的学 习至关重要。学习引导教育要包含以下内
5、容：第一，帮助新生明确学习的目的和定位。大学学习是为自己未来立足于 竞争激烈的社会而准 备。学生要珍惜学 习机会，做到学 习目标明确、方法科学，朝着 预期的目 标，循序 渐进，把自己培养成合格的有用之才。第二，教育新生明确学习主体的角色 转变。高 职学校的学 习主体就是学生本人，要 变高中阶段的被 动接受教育 为主动寻求教育，即 变 要我学 到我要学 ，把握学 习的主动权 。第三，帮助新生注意学 习方法的培养，适 应大学学 习特点。第四，帮助新生学会科学地运筹 时间。高校学生自由 时间较多，因此要善于制定合理的学 习、文化娱乐、上网、体育 锻炼及社会实践计划，做到有条有理， 劳逸结合。第五，帮
6、助新生学会利用献资料，学会自我解惑，充 实提高自己。图书馆 和网络中的各种文2.职业生涯教育大学阶段是大学生在个体社会化 过程中的一个特殊的重要 时期。很多同学在 进入大学 时没有明确的目 标，有的甚至 觉得高中很辛苦 进入大学了 该好好享受享受了， 还有的同学听 别的老大学生的 误导说大学不 谈一次恋 爱不挂一 课考试就不是完整的大学。所以从新生入学第一天开始就要关注新生成生活规划和人生 职业规 划。大学新生教育在社会化方面主要是承担起肩 负的社会 责任。让学生尽快明确自己的社会角色和社会应是行之有效的一个 办法。长，帮助其 进行几年大学让新生明确社会角色意识，责任，开展 职业生涯教育职业生
7、涯教育是在各个阶段的学校教育中进行职业生涯观念和职业生涯准备的教育，旨在使学生具有相 应的职业知识和技能的同时，培养学生了解自己、 积极主动地选择人生道路的能力。它要求从幼儿至成人的整个教育过程中，都要将 传授知识与学生将来的工作和生存方式相 结合。3.新生心理 辅导学生进入大学后，常常 产生一种失落感，出 现心理上的不适 应。这种不适 应通常有几种情况：第一种是因 环境不适 应反映出心理不适 应，有的新生一 经挫折就会 产生较长时间 的焦虑自责；第二种是由一名中学生向大学生的角色 转换，在心理上需要一个 调适过程；第三种是每年的新生中都会有在高考中 发挥失常的学生，他 们看着昔日与自己不相上
8、下的同学纷纷进 入较好的院校或 较好的专业，心理上易 产生严重的不平衡；第四种是城 乡中学素 质教育发展的不均衡，使得相当一部分 农村学生在琴棋 书画样样精通的城市学生面前 觉得自己缺乏特 长，从而出 现心理失衡。导致这种心理失衡的因素首先是新生心目中的大学与现实中的大学 发生冲突， 产生心理落差；其次是新生 对新环境，尤其是复 杂的人际关系、不同的教学模式的不适 应，从而 产生困惑， 导致心理失 调，如不及 时调整，会 产生诸如失落、自卑、焦 虑、抑郁等心理 问题。因此，学校 应当对新生进行角色重新定位的思想教育， 让新生逐步接受已成 为普通大学一员的事实，能够接纳自我；采用 以老带新 的办
9、法，通 过老生口耳相 传式的教育， 让新生在认识、评价自我的同 时，也对心目中的大学形象 进行调整，使其回 归到现实中，以减少理想大学与 现实大学间的冲突而 导致的心理落差和失衡。大学新生是从全国四面八方汇集到学校的，有着不同的日常生活习惯和思想文化背景，在大学新的 环境中，他 们的语言、思想、文化 难免会发生碰撞，与此同 时，他们还面临学习、生活、人 际关系等 诸多方面的心理 压力。在对全体新生作心理 辅导和心理普 查时，要注重了解学生遇到的困惑和 难题，及时疏导沟通， 发现他们存在心理 问题时 要教给他们自我调整、自我放松的方法， 让新生尽快适 应大学生活。4.安全教育近几年各 处报到的大
10、学生安全事故很多（比如溺水和火灾），开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、 团队活动、活动课、学科渗透等途径，通 过讲解、演示和 训练，对学生开展安全 预防教育，使学生接受比 较系统的防溺水、防交通事故、防触 电、防食物中毒、防病、防体育运 动伤害、防火、防盗、防震、防 骗、防煤气中毒等安全知 识和技能教育。 还利用学校广播、黑板 报、悬挂横幅、 张贴标语 等宣传工具及 举行主题班会、 讲座、安全征文与知 识竞赛 等形式开展丰富多彩的安全教育。我印象很深的是有一位同学那天 过生日给我请假去三峡大 坝去玩，我阻止不了就通知了她的家长。结果她很生气， 还骂了我一 顿。我觉得特别委屈也 觉得对她那么
11、好很不 值，但是静下来想想从她的立 场想想，她并没有思考那么多，只是 觉得老师管的太多，尽管开了很多次安全班会但是她脑子里根本没有不安全的概念。所以，安全教育是新生入学教育的一部分。在新生安全教育 时应请 学校保卫处的老师讲安全预防，以及 发生在高校和自己学校的安全事故。5.恋爱观教育大学生正 值青年之 时,身体发育已趋成熟 ,精力旺盛 ,热情洋溢 ,因而产生对爱情的渴慕、向往和追求是很自然的。但每一个大学生在未步入 爱情这座殿堂之前 ,必须对爱 情有一个清醒的认识 ,树立起科学的恋 爱观 ,正确对待恋爱问题 。 爱情是人 类的精神 产品 ,同样是一门科学 ,大
12、学生要正确 认识它 ,必须有科学的 观点和方法 ,要掌握一定的科学知 识 ,这样才能正 视爱情 ,而不是避 讳或任其自然 发展。要破除神秘主 义,增强科学意 识 ,反对把爱情神化 ;同时也要反 对伪道学思想 ,防止把爱情庸俗化。大学 时代是人生的重要 阶段,是一个人学知 识,长身体 ,锻炼思想 ,训练技能 ,开发智力的黄金 时期 ,大学生能否正确 处理好恋 爱、爱情问题 ,集中精力搞好学习、工作 ,提高身体、思想素 质,力求全面 发展 ,这就不仅关系到个人今后的幸福、 发展和前途 ,而且也直接关系到社会和国家培养人才的 质量。因此 ,大学生要以正确的思想作指 导 , 处理好爱情与人生关系、 爱
13、情与学业关系、爱情与友 谊关系、 爱情与家庭关系。教育他 们不能因 为无聊而恋 爱，也不能看到 别人在谈朋友自己是孤 单一人而恋 爱，应合理的利用 时间充实自己的大学生活。四、正式上 课后的工作1.让每个学生都有一个锻炼的岗位大学生在校期 间的任务不仅是学习，更重要的是 实现其社会化。 实践证明，担任社会工作对于促进学生的社会化有着重要的作用，而且高等教育大众化 带来了严峻的就业形势，用人单位也趋向于选择有社会工作 经历的毕业生。因此， 辅导员 要未雨 绸缪，积极创造机会，让每个学生都有一个 锻炼的岗位，让每个学生都有承担 责任的经历和体验，在岗位上锻炼能力，在 岗位上实现社会化。然而班 级里
14、能提供的 锻炼岗 位毕竟是有限的，所以 辅导员应该做好统筹安排。学生干部 岗位设置不拘泥于 传统形式，可以因人 设岗，舍长、楼 层长、各课代表、班 级各种管理委 员会成员等也都是 锻炼岗 位，已经担任班干的不得兼任，推荐至团委和学生会的 优秀学生干部不在班 级兼职，积极向各学生社 团组织 推荐学生，班 级学生干部 实行定期 轮换。2.合理利用班 费一般来 说，班级工作的正常运 转，组织筹划各种活 动，都需要一定的 费用，除了院系 拨给的经费外，大多数 辅导员 都会建 议班委会适当向学生收取一定的班 费。班会的开支一定要详细记录 定期向同学 们公布，并听取广大同学的意 见。3为 学生过大学的第一
15、个生日18 、19 岁是一个重于形式并且多愁善感的年龄，对大一新生来 说，离开家庭第一次来到大学过集体生活，更渴望得到 归属感，渴望得到关心和关注。大学里的第一个生日因 为其特殊的 纪念意义，也往往 为大学新生 们所重视。 辅导员应该 把每个学生的生日都 记在心里，及时组织 活动，为他们祝贺大学的第一个生日。 对每个过生日的同学在生日当天收到 辅导员和全班同学写 满祝福的 贺卡。为新生过生日，既 满足了他 们归属和爱的需要，也增 进班级的凝聚力， 让学生学会了互相关心和 团结友爱。遇到学生的生日赶上特定的大型集体活动或则节日，辅导员如果巧妙地安排，往往能 获得意想不到的效果。4安排新生 过好第一个国 庆长假新生入学后不久，就遇到国 庆长假，每逢佳 节倍思亲，这个时候刚好也是他 们前一段 时间积聚的思 乡之情最 为浓重的时候。辅
